三年级环境教育教案时间：2015年9月7日班主任：李荣美人类的好朋友——动物与植物（第一课时）一、教学目标1.使学生了解一些常见的动植物的作用。2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。3.使学生了解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。三、课时安排：一课时

小学环保教育教学方案——保护我们的家园教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题，明确保护环境是我们每个人的责任。2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2

认识垃圾一、活动目的：1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。二、活动准备：1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。活动过程：一、计算导入：（算一算）“今天

认识垃圾一、活动目的：1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。二、活动准备：1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。活动过程：一、计算导入：（算一算）“今天

小学环境教育教学设计1．了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。2．认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。3．体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。我国的资源国情是本课重点。实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。教师：收集我国资源国情资料，思考人口、

小学三年级环境教育下册教案一、指导思想环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为难则。1983年，我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护，教育为本，环

小学环境教育教案第一课：人类的好朋友——动物与植物一、教学目标1.使学生了解一些常见的动植物的作用。2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。3.使学生了解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。3.关于动植物的录像带。三、课时安排：一课时三、教学过程（一）、

小学五年级环境教育教案推荐枫叶红了一、教学目标培养学生养成留心观察生活环境，关注自然变化、主动探究环境变化原因的良好生活习惯。了解植物生长变化规律与季节气候的关系。初步学习不停的探究自然规律的方法。二、教学过程导入新课欣赏秋天的美景或描写秋天的美文、古诗、词语，让学生为秋天而赞叹，产生走进秋天的欲望。提出探究主题：枫叶为什么在秋天会变红？追根溯源探究枫叶变红

三年级环境教育教案时间：2015年9月7日班主任：荣美人类的好朋友——动物与植物（第一课时）一、教学目标1.使学生了解一些常见的动植物的作用。2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。3.使学生了解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。三、课时安排：一课时教

太平小学2016--2017年第一学期五年级 (1) 班专题教育教案湛昆 2016年8月第四周环境教育教案湛昆人口、资源与环境教学目标1．了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。2．认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。3．体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展

二年级环境教育教案杨梅芳清清水世界教学目标：1、通过学习使学生认识到地球是个大水球；2、了解水在大自然中的变化；3、懂得水给我们人类带来的好处。第一课时教学过程：一、激趣导入：小朋友你认识水的家族吗？二、师出示地球仪，提问：你知道地球上海洋多还是陆地多？1.出示：蓝色部分为海洋，绿色部分为陆地。2.再出示：原来地球是个大水球！三、思考：在大自然中哪些地方有水

[《太阳是万物之源》教案]课题：太阳是万物之源教学目标：1.使学生了解太阳的作用。2.使学生知道太阳和人类的关系3.使学生了解保护环境的重要性教学重点：太阳的作用以及与人类的关系教学难点：太阳的作用一、引入1.放映关于太阳用途的图片。2.谈话：同学们通过观看幻灯片，有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。（学生提出自己的想法时要给予引导和

第1课大树的功劳教学目标1、让学生在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系，培养学生探索自然科学的兴趣。2、引导学生认识大树的价值。3、引导学生关心周围的社会生活环境，关心自然界，培养学生爱护树木的情感。内容分析本课主要由五个板块构成。1、引出大树的功劳。让学生思考这首儿歌表达了什么意思，重点讨论大树在保护环境中做出的贡献。2、创设情景设立探究园地，让学生

小学三年级环境教育教案三年级环境教育教案南宋小学教学计划一、学生情况分析：三年级学生基本掌握了一、二年级所开设课程的知识，有一些好的学习方法和良好的学习习惯，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生环保意识较差，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。二、全学年教学目标总要求：双基：1、让学生了解一些生态环境问题

第七章小学教育环境一、教学目标1.识记：教育环境、教学环境、学习环境、校园文化、隐性课程、教学环境优化。2.了解：校园文化的类型；隐性课程的德育功能；网络隐性课程的特点和类型。3.理解：学习环境设计的基本内容；教育环境、教学环境和学习环境的内涵；教学环境设计的原则、优化途径与方法。4.应用：考察一所学校或一个教室的教学环境，分析其要素、结构和特征，评估其长处

篇一:《小学环境教育教案》小学环境教育教案接龙小学李伯俊目录1、人口、资源与环境2、地球上的水3、垃圾4、白色污染5、空气与人的关系6、汽车尾气7、城市的固体废弃物8、保护我们的家园9、“游动”的蒙古包—人与自然的和谐10、我的环境我爱护11、家庭节约用水12、“煮鸡蛋”的思考—节约13、保护珍稀动物14、一次婚礼—节约从每个细节开始15、给动物让路16、一

篇一:《小学环保教育教案》小学环保教育教案——保护我们的家园教学目标1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题，明确保护环境是我们每个人的责任。2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重点1、让学生了解人类与自让的关系2、让每位学生的环保概念落到实处教学难点1、让学生从事实中了解人类对环

篇一:《小学环境教育教案》小学环境教育教案接龙小学李伯俊目录1、人口、资源与环境2、地球上的水3、垃圾4、白色污染5、空气与人的关系6、汽车尾气7、城市的固体废弃物8、保护我们的家园9、“游动”的蒙古包—人与自然的和谐10、我的环境我爱护11、家庭节约用水12、“煮鸡蛋”的思考—节约13、保护珍稀动物14、一次婚礼—节约从每个细节开始15、给动物让路16、一

小学环境教育课教案小学环境教育课教案——汽车的尾气教学目的：1、通过学习，使学生了解汽车尾气的危害，增强环保意识。2、通过写减少汽车尾气排放方案，培养学生的创新能力和想象能力。3、通过学习，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。教学准备：1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解汽车尾气排放情况。2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。教学过

四年级下-环境教育教案1、绿野仙踪年级四年级科目环境教育第周授课题目1、绿野仙踪教学目标1、使同学们对我们生活的环境有一个全新的认识。2、让学生们了解大自然，对绿色充满向往。3、初步形成学生的环保认识。教学重难点重点：对绿色自然的崇拜。难点：怎么亲近我们的大自然。教学方法小组合作探究、交流教学过程一、导入播放孩子们都喜欢的“熊出没”动画片，大约7-8分钟，问