编译原理实验报告(C语言)

编译原理实验报告(C语言)

2019-12-25
编译原理实验词法解析总结器的设计及实现.doc

南华大学计算机科学与技术学院实验报告( 2018~2019学年度第二学期)课程名称编译原理实验名称词法分析器的设计与实现姓名学号专业班级地点教师1.实验目的及要求实验目的加深对词法分析器的工作过程的理解;加强对词法分析方法的掌握;能够采用一种编程语言实现简单的词法分析程序;能够使用自己编写的分析程序对简单的程序段进行词法分析。实验要求1.对单词的构词规则有明

2024-02-07
编译原理实验题目及报告要求

编译原理上机实验试题一、实验目的通过本实验使学生进一步熟悉和掌握程序设计语言的词法分析程序的设计原理及相关的设计技术,如何针对确定的有限状态自动机进行编程序;熟悉和掌握程序设计语言的语法分析程序的设计原理、熟悉和掌握算符优先分析方法。二、实验要求本实验要求:①要求能熟练使用程序设计语言编程;②在上机之前要有详细的设计报告(预习报告);③要编写出完成相应任务的

2024-02-07
编译原理实验 中间代码生成

实验四中间代码生成一.实验目的:掌握中间代码的四种形式(逆波兰式、语法树、三元式、四元式)。二.实验内容:1、逆波兰式定义:将运算对象写在前面,而把运算符号写在后面。用这种表示法表示的表达式也称做后缀式。2、抽象(语法)树:运算对象作为叶子结点,运算符作为内部结点。3、三元式:形式序号:(op,arg1,arg2)4、四元式:形式(op,arg1,arg2,

2024-02-07
编译原理实验五

编译原理实验五

2024-02-07
编译原理实验指导

编译原理实验指导书主编:徐静李娜信息与电气工程学院2010年3月概述一、本课程实验的目的和任务编译原理是一门实践性很强的课程,只有通过实践,才能真正掌握。实际的编译程序是十分复杂的,有时由多达十几万条指令组成。为此,编译原理的实践教学,采用简化编译过程的办法,选择最关键的3个环节──词法分析、语法分析(包括语义处理、产生无优化的目标指令)、连接调试,进行编程

2024-02-07
编译原理实验报告

《编译原理》实验报告软件131 陈万全132852一、需求分析通过对一个常用高级程序设计语言的简单语言子集编译系统中词法分析、语法分析、语义处理模块的设计、开发,掌握实际编译系统的核心结构、工作流程及其实现技术,获得分析、设计、实现编译程序等方面的实际操作能力,增强设计、编写和调试程序的能力。通过开源编译器分析、编译过程可视化等扩展实验,促进学生增强复杂系统

2024-02-07
编译原理实验

编译原理实验

2024-02-07
编译原理实验四

编译原理实验报告实验名称NFA转换为DFA实验时间2014-5-18院系计算机科学与技术学院班级学号姓名1.试验目的不确定有限状态自动机的确定化(Affirmation of the indefinitely finite automata)2.实验原理一个确定的有限自动机(DFA)M可以定义为一个五元组,M=(K,∑,F,S,Z),其中:(1)K是一个有穷

2024-02-07
编译原理实验1

天津理工大学实验报告学院(系)名称:计算机与通信工程学院package com.example;

2024-02-07
编译原理实验报告2

学生学号实验课成绩武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称编译原理开课学院计算机科学与技术学院指导老师姓名饶文碧学生姓名学生专业班级—学年第学期实验课程名称:编译原理实验项目名称单词的词法分析实验成绩实验者专业班级组别同组者实验日期第一部分:实验分析与设计(可加页)一、实验内容描述(问题域描述)完成对某一种常用高级语言(如Pascal、C语言、PL/0语言)的

2024-02-07
编译原理实验

编译原理实验教程:《编译原理实验教程》是2009年5月1日高等教育出版社出版的图书。本书介绍了以“源语言-抽象语法树-低级中间表示-汇编代码的内部表示-x86/MIPS汇编”为主线搭建编译原理课程的实验体系,设计安排了各种循序渐进、规模适度、“综观全局、实现局部”、强调工程质量规范的课程设计。内容简介:《编译原理实验教程》是“编译原理”相关课程的实验教材,第

2024-02-07
编译原理实验一

实验一文本编辑器中正规式的应用一.实验目的1.掌握正规式的一般概念与表示。2.掌握unix语法规则的正规式表示规则。3.掌握在UltraEdit中使用正规式查找和替换功能处理文档排版的方法。二.实验原理1.UltraEdit中的正规式仅用于查找和替换功能。遵循两种语法格式:UltraEdit语法和unix语法。2.Unix语法三、实验内容1.英文文档单词查找

2024-02-07
编译原理实验报告1

03091337 李璐 03091339 宗婷婷一、上机题目:实现一个简单语言(CPL)的编译器(解释器)二、功能要求:接收以CPL编写的程序,对其进行词法分析、语法分析、语法制导翻译等,然后能够正确的执行程序。三、试验目的1.加深编译原理基础知识的理解:词法分析、语法分析、语法制导翻译等2.加深相关基础知识的理解:数据结构、操作系统等3.提高编程能力4.锻

2024-02-07
编译原理实验报告一

实验一词法分析程序实现一、实验目的与要求通过编写和调试一个词法分析程序,掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中,将字符流形式的源程序转化为一个由各类单词符号组成的流的词法分析方法二、实验内容基本实验题目:若某一程序设计语言中的单词包括五个关键字begin、end、if、then、else;标识符;无符号常数;六种关系运算符;一个赋值符和四个算术运算符,

2024-02-07
编译原理实验报告

编译原理实验报告专业:学号:姓名:提交日期:实验1 词法分析程序设计【实验目的】(1)理解词法分析在编译程序中的作用(2)加深对有穷自动机模型的理解(3)掌握词法分析程序的实现方法和技术【实验内容】对一个简单语言的子集编制一个一遍扫描的词法分析程序。【开发语言及实现平台或实验环境】C/C++/C#Microsoft Visual Studio 6.0/ Mi

2024-02-07
编译原理实验

编译原理:编译原理是计算机专业的一门重要专业课,旨在介绍编译程序构造的一般原理和基本方法。内容包括语言和文法、词法分析、语法分析、语法制导翻译、中间代码生成、存储管理、代码优化和目标代码生成。编译原理是计算机专业设置的一门重要的专业课程。编译原理课程是计算机相关专业学生的必修课程和高等学校培养计算机专业人才的基础及核心课程,同时也是计算机专业课程中最难及最挑

2024-02-07
编译原理实验一

淮北师范大学电子版实验报告cout>"else {cout"fseek(fpin,-1L,SEEK_CUR);}}break;case'if(ch=='=')coutelse if(ch=='coutelse{coutfseek(fpin,-1L,SEEK_CUR);}}break;default : cout}}}void main(){char in_f

2024-02-07
编译原理实验-(词法语法分析-附源代码

编译原理实验报告******************************************************************************* ******************************************************************************* PL0语言功能简单、结构

2024-02-07
编译原理实验报告一

实验一词法分析程序实现一、实验目的与要求通过编写和调试一个词法分析程序,掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中,将字符流形式的源程序转化为一个由各类单词符号组成的流的词法分析方法二、实验内容基本实验题目:若某一程序设计语言中的单词包括五个关键字begin、end、if、then、else;标识符;无符号常数;六种关系运算符;一个赋值符和四个算术运算符,

2024-02-07