必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。二.特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别三.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：自然区、农业区、方言区等②功

教学目标:1.结合实例，分析说明区域的内涵。2.了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域。3.结合实例，分析说明区域的一般特征。教学重点:1.辨析均质区和功能区的概念2.分析说明区域的一般特征教学难点:辨析均质区和功能区教学方法:讲授法新-课-标-第- 一-网课时安排:２课时教学过程:（导入）提出问题“什么是区域”，可以结合初中所学的世界和中国地理，列举出一

鲁教版重点高中地理必修三(知识点总结)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。二.特点①具

鲁教版高中地理必修三

高中地理鲁教版必修三知识点归纳整理（综合）整理：耿建峰第一章区域地理环境与人类活动第一节认识区域一、区域类型：均质区功能区二．区域特征整体性、差异性、开放性第二节自然环境与人类活动的区域差异一、区域差异 1.影响因素：纬度位置、海陆位置、地形2差异比较自然环境：气候、地貌、土壤、水文、生物（植被）人文环境：社会（人口、聚落）、经济（工业、农业、第三产业）、文

地理必修三知识构建第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一、区域的含义：含义：是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。区域的特点：①一定的面积、形状、范围和界线；②有明确的区位特征；③内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。区域的划分：①单一指标：热量带、干湿区指标：综合指标：东亚文化区、气候区。②自然要素：中国

高中地理必修三知识点整理完整版（鲁教版）第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域1、含义：指具有一定范围得地理空间，就是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）得基础上按一定得指标划分出来得。2、、特点①具有一定得面积、形状、范围与界线②具有明确得区位特征③内部某些特征相对一致，与其她区域有所区别3、类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性得区域，如

鲁教版高中地理必修三(知识点总结)必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。二.特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别三.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域

高中地理必修三知识点整理完整版（鲁教版）第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域1.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。2..特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别3.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：

地理必修三知识框架构建第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一、区域的含义：含义：是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。区域的特点：①一定的面积、形状、范围和界线；②有明确的区位特征；③内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。区域的划分：①单一指标：热量带、干湿区指标：综合指标：东亚文化区、气候区。②自然要素：

高中地理·必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域1.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。2..特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别3.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：自然区、农业区、

必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。二.特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别三.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：自然区、农业区、方言区等②功

地理必修三知识构建第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一、区域的含义：含义：是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。区域的特点：①一定的面积、形状、范围和界线；②有明确的区位特征；③内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。区域的划分：①单一指标：热量带、干湿区指标：综合指标：东亚文化区、气候区。②自然要素：中国

高中地理必修三鲁教版知识点总结HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】地理必修三知识构建第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一、区域的含义：含义：是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。区域的特点：①一定的面积、形状、范围和界线；②有明确的区位特

地理必修三知识构建第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一、区域的含义：含义：是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。区域的特点：①一定的面积、形状、范围和界线；②有明确的区位特征；③内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。区域的划分：①单一指标：热量带、干湿区指标：综合指标：东亚文化区、气候区。②自然要素：中国

高中地理必修三知识点整理完整版（鲁教版）第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域1.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。2..特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别3.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：

必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。二.特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别三.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：自然区、农业区、方言区等②功

必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。二.特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别三.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：自然区、农业区、方言区等②功

第二单元 走可持续发展之路 第一节 人地关系思想的演变1.不同历史阶段的特点采猎文明时期，崇拜自然：人对环境是依赖和恐惧；（地理环境决定论） 农业文明时期，改造自然：人地关系对立地理环境恶化；（人类中心论） 工业文明时期，征服自然：人地关系不协调人地矛盾激化； （人类中心论）后工业化时期，谋求人地协调：寻求人口、资源、环境相互协调，提出可持续发展战略。（人地

必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。二.特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别三.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：自然区、农业区、方言区等②功