课题名称What colour is it？课题What can you do?一.教学目标（一）知识与技能目标：1. 学生能够听、说、读、写5个表示颜色的单词：red、yellow、blue、green、purple、orange、black.2. 学生能够运用句型简单地描述事物的颜色：A：What color is it？B：It’s .（二）过程与方法

幼儿英语讲颜色的教案【篇一：幼儿颜色教学设计英语】篇一：幼儿英语教案.颜色幼儿英语教案：大班英语：colours设计意图：本学期我班拟定了贴近幼儿生活和感兴趣的活动主题-颜色，围绕主题我们开展一系列的教学活动。本节课是其中的一部分，揉合了英语、常识、音乐、舞蹈等学科，综合了表演、唱歌、舞蹈、游戏等手段进行教学。让幼儿在唱唱、跳跳、玩玩中认识生活中的颜色。te

Unit 3 What colour is this balloon?教学目标：用“What colour is this…?”询问物体的颜色，并用“It’s…”对该询问做出回应。What colour is this balloon?It’s red.掌握词汇：balloon, blue, colour, a green leaf, a red rose,

英语公开课教案颜色课题名称What colour is it？课题 What can you do?一.教学目标（一）知识与技能目标：1. 学生能够听、说、读、写5个表示颜色的单词： red、yellow、blue、green、purple、orange、black.2. 学生能够运用句型简单地描述事物的颜色：A：What color is it？B：It’

课题名称What colour is it？课题What can you do?一.教学目标（一）知识与技能目标：1. 学生能够听、说、读、写5个表示颜色的单词：red、yellow、blue、green、purple、orange、black.2. 学生能够运用句型简单地描述事物的颜色：A：What color is it？B：It’s .（二）过程与方法

英语公开课教案颜色 Prepared on 22 November 2020课题名称 Whatcolour is it课题 What can you do一.教学目标（一）知识与技能目标：1. 学生能够听、说、读、写5个表示颜色的单词： red、yellow、blue、green、purple、orange、black.2. 学生能够运用句型简单地描述事物的

幼儿教育：________ 幼儿中班语言公开课教案详案《太阳的颜色》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页幼儿中班语言公开课教案详案《太阳的颜色》活动意图：新《纲要》指出”善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时

颜色英语公开课教案【篇一：英语课讲颜色教学设计】篇一：英语公开课教案颜色课题名称 what colour is it？课题 what can you do?一.教学目标（一）知识与技能目标：1. 学生能够听、说、读、写5个表示颜色的单词： red、yellow、blue、green、purple、orange、black.2. 学生能够运用句型简单地描述事物

幼儿园中班英语教案――颜色(优质课)作者：杨丽艳杨丽梅来源：《幼儿教育教学活动设计》上传时间：2013-12-02中班英语教案――颜色【设计意图】活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度

《早期阅读（颜色歌）》幼儿园大班语言教案一、教学目的1、通过一系列游戏，复习汉字红、黄、绿、黑、白、蓝、紫等汉字。2、提高幼儿阅读的兴趣，学会大声地齐读、一问一答的方式朗诵儿歌。3、幼儿根据个人经验，进行儿歌创编，培养幼儿的发散性思维。二、教学准备儿歌一首、图案卡片、红、绿等汉字卡片（一面是颜色字体、一面是黑色字体），画有七种颜色的衣服的图片。三、教学过程（

篇一：英语公开课教案颜色课题名称 what colour is it？课题 what can you do?一.教学目标（一）知识与技能目标：1. 学生能够听、说、读、写5个表示颜色的单词： red、yellow、blue、green、purple、orange、black.2. 学生能够运用句型简单地描述事物的颜色：a：what color is it？b

英语教案准备：Key Words：red, yellow, green, purple, orange, blue, brown, gold, silverKey Grammar: I like painting. I use (red).Teaching tools:瓶子、颜料、油画棒、颜色卡片、各种颜色的物品若干、炸弹卡、金牌、银牌、魔术布、10种颜色小

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Unit8 Colors 教学案例Nancy 2015 年8 月31 日Unit 8 Colors (第三课时)一、教学目标：1 、知识目标：能听、说、认读 5 种表示颜色的英语单词（red 、yellow 、blue、black 、green），并能用英语“Colors”这一话题进行简单的交流：What color is it ？It’s___ .2 、技

课题名称What colour is it？课题What can you do?一.教学目标（一）知识与技能目标：1. 学生能够听、说、读、写5个表示颜色的单词：red、yellow、blue、green、purple、orange、black.2. 学生能够运用句型简单地描述事物的颜色：A：What color is it？B：It’s .（二）过程与方法

中班科学公开课教案会变的颜色设计思路刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中认识颜色、使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上，从而引发进一步探索的愿望。活动目的：1. 认知目标：通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜色

关于颜色的英语教案【篇一：关于教颜色单词的教案】teaching planbackground information:topic:colorsstudents:48 junior high school students,grade 1lesson duration:45minsteaching objectives:by the end of the l

小学三年级英语优质课教案《I like football.》教学设计和反思教学分析：（1）教材分析：本课是外研社《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元。《I like football.》的第二课时。本课要解决的主要知识点是“I like …” 和“I don’t like …”两个句型。并通过一系列的课堂活动，创设语境巩固、运用这两个句型。（2）学

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课题名称What colour is it？课题 What can you do?一.教学目标（一）知识与技能目标：1. 学生能够听、说、读、写5个表示颜色的单词： red、yellow、blue、green、purple、orange、black.2. 学生能够运用句型简单地描述事物的颜色：A：What color is it？B：It’s .（二）过程与