1、中国古建筑的起源我国传统建筑的起源是从民居建筑开始的，一为“筑木为巢”的巢居，一为“陶复陶穴”的穴居。巢居是先民们为了避免地面潮湿、虫蛇侵袭，在枝干分支的叉面上铺设枝干茎叶，搭架简陋的遮盖棚，以此作为居住所。干栏式建筑便是从此基础上发展而来。在我国黄河流域黄土层地区，由于土质细密坚硬、地下水位低，先民们开始在山崖或山坡上挖掘横向的洞穴作为居室。由于这种居

提示：各条目后标明《中国建筑史（第五版）》参考页码一、中国古代建筑概论1论述题1、中国古代建筑有哪些常见类型？11、122、中国古代建筑群体布局特点。并举出其几种基本布局7－103、中国古代建筑以木构架为主，有什么优缺点？1、24、中国古代建筑装饰、装修、色彩的特点270－2765、中国清代建筑彩画的种类及特点295－2986、中国古代家具及陈设的特点273

《中国建筑史》教学大纲英文名称：History of Chinese Architecture学分：4.5学分学时：72学时理论学时：64学时实验学时：8学时教学对象：建筑学专业先修课程：建筑设计基础、公共建筑设计原理等教学目的本课程是建筑学专业的一门重要的专业基础理论课（必修课，考试科目），通过本课程的学习，使学生了解中国建筑发展的基本过程和成就，掌握不同

1.中国古代木结构体系主要有穿斗式和抬梁式两种.2.原始社会最具代表性的房屋遗址是长江流域多水地区有巢居发展来的干阑式建筑和黄河流域有穴居发展而来的木骨泥墙房屋.3.斗拱按照位置可分为哪三种？柱头斗拱.柱间斗拱.转角斗拱.4.苏州园林建筑的屋角起翘常用的两种做法是嫩戗发戗和水戗发戗5.明清私家园林布局的基本设计原则与手法.1.园林布局：主体多样，隔而不塞，欲

中国建筑史复习提纲

绪论：1、中国最早的木构建筑遗址何在？有何特征？2、中国最早的地面建筑有哪两种结构形式？3、中国最早的祭坛建筑出现在何处？有何特征？4、简述唐代建筑发展特点与技术成就5、简述宋代建筑发展特点与技术成就6、简述明代建筑发展特点与技术成就7、简述清代建筑发展特点与技术成就8、瓦的发明与运用始于哪个朝代？9、减柱造是什么时代建筑中常见作法？10、简述汉代建筑发展特

中国建筑史考点提纲1、朱启钤创办“中国营造学社”（1930）2、（论述）庭院式组群布局特点：1）突出内向性的布局1空间聚合功能适和中国传统的家庭结构安静、私密性强2气候调节功能围护墙——遮阳、挡风内院——采光、绿化形成小气候3防护戒卫功能内部开敞、相互照应——外部封闭,含蓄、对街立面影响不大4伦理礼仪所需：主从、正偏关系2）突出“亦内亦外”的复合空间，突出建

中国建筑史考点总结一、名词解释1、昂：斗栱中斜向设置（与屋面平行）的杆件为“昂”，下昂的作用是在出挑长度不变的情况下减小出挑高度。2、方上：汉代帝王陵墓形式，具体方法是挖坑筑石为墓，用黄土层层夯成覆斗形坟。3、歇山顶：歇山顶的等级仅次于庑殿顶，由一条正脊，四条垂脊，四条戗脊组成，故称为九脊殿。它也有单檐、重檐的形式。4、额枋（阑额）：位于柱上端联系与承重的构

来自百度文库

中国建筑史考试复习提纲绪论部分（重点）1、中国传统木结构建筑发展的根本原因（论述题）●结构体系的合理与技术发展●木结构的优点1. 取材方便——木材易于加工，利用工具即可完成砍伐、开料、平整、作榫卯等工序。2. 适应性强——木架建筑是由柱、梁、檩、枋等构件形成框架来承受屋面、楼面的荷载以及风力、地震力的，墙并不承重，只起围蔽、分隔和稳定柱子的作用。使用的灵活性

《中国建筑史》总复习提纲一、期末考试题型：考题总体上由基本知识和分析论述两部分构成，题型一般包括：名词解释、单项选择、图示、问答和论述等，具体如下：一、名词解释(每小题3分，共15分)二、单项选择题(每小题1分，共10分)三、作图题（每小题4分，共20分)四、问答题（每小题7分，共35分)五、论述题(每小题10分，共20分)二、成绩考核方式：期末考试：70%

中外国建筑史》课程复习提纲中国建筑史部分：1．中国木构建筑主要的两种结构体系（含图示），以及其特点和优缺点的比较。穿斗式和抬梁式穿斗式特点：用穿枋把柱子串联起来，形成一榀榀的房架；檩条直接搁置在柱头上；在沿檩条方向，再用斗枋把柱子串联起来。由此形成一个整体框架。这种木构架广泛用于江西、湖南、四川等南方地区。抬梁式特点：柱上搁置梁头，梁头上搁置檩条，梁上再用矮

中国建筑史考试复习提纲绪论部分（重点）1、中国传统木结构建筑发展的根本原因（论述题）●结构体系的合理与技术发展●木结构的优点1. 取材方便——木材易于加工，利用工具即可完成砍伐、开料、平整、作榫卯等工序。2. 适应性强——木架建筑是由柱、梁、檩、枋等构件形成框架来承受屋面、楼面的荷载以及风力、地震力的，墙并不承重，只起围蔽、分隔和稳定柱子的作用。使用的灵活性

《中国建筑史》教学大纲（通用型）修改稿欢迎继续讨论第一篇中国古代建筑一、课程性质、目的和任务本课程系建筑学、城市规划、艺术设计等学科的专业理论课。课程的目的和任务是，通过教学使学生认识建筑的历史，建筑文脉的内涵，传统建筑观念和符号机制，建筑抽象的概括模式，建筑形态形成的原因及制约建筑的社会结构、经济结构、环境结构、科学技术结构、文化心理结构等等背景及其制约机

《中国建筑史》教学大纲（通用型）（征求意见稿）说明：编写者理解，专指会要求编写通用型《大纲》的目的，是为保证新建专业的教学质量，所以内容从教材出发，不可能要求面面俱到并达到较高的水平，各校在实际教学中应充分发挥各自的优势和特色。第一篇中国古代建筑一、课程性质、目的和任务本课程系建筑学、城市规划、艺术设计等学科的专业理论课。通过对中国古代建筑史的学习，掌握建筑

古代部分基本特征概况一章●中国传统官式建筑与民间建筑做法的主要区别官式建筑：木构架承重的建筑（抬梁式木构架）民间建筑：南方气候炎热而潮湿的山区有架空的竹木建筑——干阑；北方游牧民族有便于迁徙的轻木骨架覆以毛毡的毡包式居室；维吾尔族居住的干旱少雨地区有土墙平顶或土坯拱顶的房屋，清真寺则用穹窿顶；黄河中上游利用黄土断崖挖出横穴作居室，称之为窑洞；东北与西南大森林

东南大学-中国建筑史复习提纲

中国建筑史考试复习提纲绪论部分（重点）1、中国传统木结构建筑发展的根本原因●结构体系的合理与技术发展●木结构的优点（教材）取材方便适应性强有较强的抗震性能施工速度快便于修缮、搬迁●劳动力与社会制度的发展●不同的历史和社会条件产生不同的价值观念，由此产生不同的建筑态度、不同的对技术方案选择的标准。2、木结构建筑的结构体系的两种基本形式●穿斗式与抬梁式（教材图片

华侨大学中国古代建筑史纲复习提纲（2011年）一、绪论：中国古代建筑的特征1、中国古代主要建筑体系（四种）1.生土建筑体系①窑洞式建筑—黄河中上游②土墙平顶、土坯拱顶建筑—新疆干旱少雨地区2.石构建筑体系碉楼式建筑——西藏、青藏高原等多山地区3.毡包式建筑体系蒙古包——内蒙古、新疆等游牧民族4.木构架建筑体系。①分布于汉、满、回、侗、白等民族②宫殿、坛庙、陵

1.中国最早的木构建筑遗址为（浙江余姚河姆渡村遗址）。2.中国最早的神庙遗址为（牛河梁女神庙）。3.建筑特征总是在一定的（自然环境）和社会环境条件的影响和支配下形成的。4.我国已知最早、最完整的四合院实例为（陕西歧山凤雏遗址）。5.春秋战国时期都江堰的修筑者为（李冰父子）。6.我国现存最早的佛塔为（登封嵩岳寺塔）。7.长城起源于（战国）时期诸侯之间的相互攻击