八年级数学下册重难点、考点9.3平行四边形重点：平行四边形的概念；平行四边形的性质和判定考点：综合运用平行四边形的性质和判定来解决有关线段、角、面积、周长等问题以及图形的全等、直线的位置关系等问题是中考必考的内容。题型以基础题和中档题为主，在综合题中经常涉及。9.4矩形、菱形、正方形重点：矩形、菱形、正方形的定义和性质，矩形、菱形、正方形的判定，平行四边形、

初一下册数学重难点

初一下册数学难题 1、下列五个命题中，结论正确的有（ ）①连接任意三点组成的图形是三角形.②外角和大于内角和的多边形只有三角形. ③多边形的边数增加一条时，内角和增加180°.④三角形的三个内角中最多有一个钝角，三个外角中最少有一个钝角. ⑤三角形三条高所在直线交于三角形内一点或外一点. A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个2、已知点P （0, a

人教版数学七年级下册重难点HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】七年级下册重难点相交线与平行线（共6课时）课题：相交线垂线 1[教学目标]1.通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2.掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理。[教

七年级下册重难点相交线与平行线（共6课时）课题：5.1相交线垂线1[教学目标]1.通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2.掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理。[教学重点与难点]重点:邻补角与对顶角的概念.对顶角性质与应用、垂线的定义及性质难点:理解对顶角相等的性质的探索、垂线的画法。课题：5

初一数学全册重难点知识点专项测试题汇总大全一、选择题1.己知a,b两数在数轴上对应的点如图所示，则等于（）A.-aB.-bC.b-2aD.2a-b正确答案：B试题解析：【分析】本题考查了数轴和绝对值的概念．先根据数轴上两个数的大小关系，判断两个绝对值符号内的代数式的正负，再依据绝对值的定义，求出两个绝对值，并相加即可．【解答】解：由数轴可知：b根据负数的绝对

学习资料精品文档初一下册数学重难点第五章：相交线与平行线本章的知识点有：各种角，同一平面内线与线之间的关系，平行的性质及判定。这一章中的三线八角使我们几何学习的重中之重，在这一章我们要学会从不同角度去看图形，否则后面的几何学起来很痛苦。第六章：平面直角坐标系本章的知识点是：点的坐标，平面直角坐标系，点的平移，点的对称。本章的知识点不多学起来也很容易，但很多重

初一数学下册重点知识汇总第五章平行线和相交线BBA不等式组的解集的确定方法（a ＞b ）：自己将表格补充完整：不等式组 在数轴上表示的解集解 集口 诀x ＞a大大取大；小小取小；小大大小中间找；空集 大大小小不见了。ax ＞a x ＜bx ＜a x ＜a x ＞a x ＞b x ＞bx ＜b b

初一下册数学重难点第五章：相交线与平行线本章的知识点有：各种角，同一平面内线与线之间的关系，平行的性质及判定。这一章中的三线八角使我们几何学习的重中之重，在这一章我们要学会从不同角度去看图形，否则后面的几何学起来很痛苦。第六章：平面直角坐标系本章的知识点是：点的坐标，平面直角坐标系，点的平移，点的对称。本章的知识点不多学起来也很容易，但很多重点学校将图形平移

八年级下册重难点第十六章分式16．1分式16.1.1从分数到分式一、教学目标1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.二、重点、难点1．重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件.2．难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.16.1.2分式的基本性质一、教学

七年级初一下册数学重难点相交线和平行线从相交线和平行线这部分内容开始，就真正开始了初中几何的学习。刚开始很多学生会不习惯几何严密的逻辑证明过程，往往还保留着小学或是初一上学期解决几何问题时，只注重结果的思想。证明题的过程书写不规范是最大的一个问题。所以这部分内容学习的一个重点就是要慢慢培养学生规范的书写，千万不能只满足于题目会做或者会证明这个层次上。从题型的

北师版初中数学重难点分析WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】小学与初中数学的学习差异初中三年的学习将在小学基础上，继续学习数学基础知识中式的基本运算，掌握一些基本运算方法、基本运算技巧及简单的几何知识。从知识结构上看，初中数学是建立在小学已学知识基础之上，是小学知识的开拓和扩展，初中数学内容

不等式及其解集重难点突破本节课教学重点是不等式相关概念的理解和不等式的解集的表示．难点是不等式的解不是一个或几个具体的数值，而是适合不等式的未知数的值的全体，具有较高的抽象性．一、不等式的概念突破建议：用不等号表示不等量关系的式子叫做不等式。1．不等量关系反映的是另一种数量关系，如谁高谁矮、谁长谁短、谁大谁小等；2．常见的不等号“＞，＜，≥,≤,≠”，学生要

七年级下册重难点相交线与平行线（共6课时）课题：5.1相交线垂线 1[教学目标]1.通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2.掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理。[教学重点与难点]重点:邻补角与对顶角的概念.对顶角性质与应用、垂线的定义及性质难点:理解对顶角相等的性质的探索、垂线的画法。课题：

七年级下册重难点相交线与平行线（共6课时）课题：5.1相交线垂线 1[教学目标]1.通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2.掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理。[教学重点与难点]重点:邻补角与对顶角的概念.对顶角性质与应用、垂线的定义及性质难点:理解对顶角相等的性质的探索、垂线的画法。课题：

初一下册数学重难点第五章：相交线与平行线本章的知识点有：各种角，同一平面内线与线之间的关系，平行的性质及判定。这一章中的三线八角使我们几何学习的重中之重，在这一章我们要学会从不同角度去看图形，否则后面的几何学起来很痛苦。第六章：平面直角坐标系本章的知识点是：点的坐标，平面直角坐标系，点的平移，点的对称。本章的知识点不多学起来也很容易，但很多重点学校将图形平移

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2 0 1 8 人教版初中数学教材重难点分析（名师总结教材重点，绝对精品，建议大家下载学习）一、构建完整的知识框架——夯实基础1、构建完整的知识框架是我们解决问题的基础，想要学好数学必须重视基础概念，必须加深对知识点的理解，然后会运用知识点解决问题，遇到问题自己学会反思及多维度的思考，最后形成自己的思路和方法。但有很多初中学生不重视书本的概念，对某些概念一知

苏科版七年级（下）学期第七章：平面图形的认识（二）7.1 课题：7.1探索直线平行的条件（2）教学目的1、掌握直线平行的条件，并会正确识别图中的同位角、内错角、同旁内角。2、经历探索直线平行的条件的过程，发展空间观念和有条理地思考和表达的能力。教学重点和难点1.经历探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的条件是重点2.会正确识别图形中的同位角、内错角、同旁内

七年级下期末复习一、相交线与平行线1.如图，已知：点 A 在射线 BG 上，∠1=∠2，∠1+∠3=180°，∠EAB=∠BCD．求证：EF∥CD．2.已知：如图， CD⊥AB，垂足为 D，点 F 是 BC 上任意一点， FE⊥AB，垂足为E，且∠1=∠2=30°，∠3=84°，求∠4 的度数．3.如图， AC∥BD，AB∥CD，∠1=∠E，∠2=∠F，AE