一堂课，从备课到上课，到反思，到改进，再到重新上课，就如同工匠的雕刻和打磨，课堂，就在这样的雕刻中日渐丰满。磨课是一个非常好的成长过程。一次磨砺，一次进步，这是磨课带给我的最大感受。磨课的过程是“苦”的，但经过磨课实践，参与的每一位老师都会有收获，有进步。磨课把老师们捆到了一起，把个人的教学经验与他人的经验结合，共同分析问题，寻求对策，在这些过程中，每个人的

磨课心得体会聂店学校罗振华一个月的时间，经历4轮磨课，感触颇多。本次磨课，我们发挥了集体的智慧，磨出教师创新思维的火花，磨出教师合作交流的默契，磨出教师把握教材的深度，磨出教师揭开教材的高度。1、感悟磨课可以提高教师的教学水平。要磨出精品课，就必须钻研教材，了解编者的意图，才能设计出最佳的教学方案。在磨课中，为了得到更好的教学效果，我们花了不少心血，上网查找

在“磨课”中经历，在“反思”中提升—记我的一次教研经历黄岩实验中学尤卫敏【案例背景】我们学校每年都有一次教育科研活动周，原来是校内公开课，随着学校对教育科研的重视，这一活动逐渐演变为教案开放周，我承担了这一次的开课任务。【案例实施】一、选课作为年青教师，本来想选择简单一点的内容上，后来同组的教师说这样的研讨价值不大，因此，把开课的内容定为大家都没有上过的《用

我的磨课经历王秋慧名师工作室尹美玉2007年，我从山东师范大学毕业后通过岗前测试进入第一实验小学。近七年了，从踏上工作岗位的第一天，我就告诉自己要好好干。也许在有些人眼里，我们不过是一个小老师，有啥干头？可是，我却把这份不起眼的工作当事业经营。虽然，也会偶尔的受挫委屈感到疲惫、乏味，但是，从来没有对工作有所懈怠。怎么是好好干？我最初的理解是学校安排的工作一定

磨课心得体会这个学期我们学校组织了磨课活动。通过活动我受益匪浅，汲取了老师们的精华也认识到上课中的不足。细细反思取得以下几点感悟：一：深入钻研教材是上好课的基础教材是教师呈现教学艺术的依据。教师在教学过程中首先要深入理解教材，抓住核心目标、分清主次。磨课的过程首先就是对教材理解的辩论，同组教师对相同教材见仁见智的理解。通过本轮的磨课我对教材的理解进一步加强了

磨课心得体会3篇俗话说，好事多磨。其实，“课”也是要经过多番磨砺才有可能变成经典。WTT精心为大家整理了，希望对你有帮助。磨课心得体会1一堂好课是怎样诞生的?经历过前段时间分宜一小数学工作室的课例打磨活动，我有了深切地体会：好课是“磨”出来的。尤其是跟随着一个优秀的团队，在名师指点、团队每个成员智慧的碰撞下，在“磨课”过程中给自己带来的冲击是显而易见的。这一

复习课磨课经历东莞市陈凤葵名师工作室计划本学期第十四周的星期五早上在师范附属小学举行中期成果展示。按照惯例，工作室每一次的大型活动一定会有不同课型的课例展示，但和以往不同的是，本次探讨的主题是中、高年级单元复习课。鉴于此，四月底，我接到主持人陈凤葵老师的通知，让我代表工作室承担一节三年级的单元复习课，最好是跟着教学进度，我既激动又担心。激动的是有个难得的机会

语用观摩示范课磨课心得：一次磨课的经历，一次快速的成长语用观摩示范课磨课心得：一次磨课的经历，一次快速的成长xx小学在第十二周的周五作为乡镇第一所召开全县小学语语用教学观摩示范课的学校，创造了又一个历史第一次。我作为这所学校的一名年轻的语教师也因此倍感荣幸。当学校接到要在我们学校开有关语用观摩示范课的通知后，全校的领导和老师都给予高度的重视。在整个磨课的过程

结合讲座《好课多磨》，谈谈自己的磨课经历。磨课是一个非常好的成长过程。一次磨砺，一次进步，这是磨课带给我的最大感受。磨课的过程是“苦”的，但经过磨课实践，参与的每一位老师都会有收获，有进步。磨课把我和老师们捆到了一起，把个人的教学经验与他人的经验结合，共同分析问题，寻求对策。在这些过程中，每个人的见解相互摩擦，思想相互碰撞，一方面挖掘出课堂的亮点，另一方面也

磨课经历：按照惯例，教研组每一次的大型活动一定会有不同课型的课例展示，但和以往不同的是，本次探讨的主题是中高段儿年级单元复习课。鉴于此，五月底，我们英语组展示了一节三年级的单元复习课。在三年级的孩子词汇量还非常薄弱的情况下要上好一节单元复习课，可以说是一件非常难而且极具挑战的事情。但敢于自我挑战是教师不可或缺的精神，世上最怕“认真”两个字，心里有个声音一直在

我的一次磨课经历玉不琢，不成器；人不学，不知道。要上出一堂精彩的好课，需要对教案、教学流程进行反反复复的修改；要结合自己的教学风格反复研磨。这个过程就是我们教师俗称的“磨课”。现以本人一次校级公开课“酸、碱、盐在水中的电离”为例，谈谈“磨课”方式。（一）自我琢磨在知道自己是组内新学期第一个上公开课的人选后，结合教学进度我选择了“酸、碱、盐在水中的电离”这一节

谈谈我的磨课经历古希腊哲学家苏格拉底经常引用的一句话就是“认识你自己”。现在，这句话已经成了家喻户晓的民间格言，它仿佛时时刻刻都在提醒我们：一定要学会认识自己，看清自己。只有真正认识了自己，才能够开拓出属于自己的一片天地，才能够创造出属于自己的事业与生活。课堂教学是一门艺术，一门独特的艺术。作为这门独特艺术的演绎者，我们每个老师都应该努力把握自己的特点，上出

磨课心得与反思沙塔坪中学杨小强教师的专业发展离不开“实践反思、同伴互助和专业引领”。而“磨课”活动则是这三位一体的综合体现。近期，在桑植县教育局的直接领导和组织下，我们开展了“磨课”活动。现将本次活动的心得与反思总结如下：一、磨课心得1、“磨”教材教材是教师呈现教学艺术的依据。我感觉到教学过程中要深刻理解教材，抓住关键、分清主次。磨课的过程首先就是对教材理解

在磨课中收获，在磨课中成长——我的《伯牙绝弦》磨课经历范县第二小学冯颖9月16濮阳市第十五届优质课评选结束了，带着些许疲惫，带着许多惊喜，踏上了回家的路！今天的赛课结果有些出乎我的意料，我获得了一等奖，并且以第三名的成绩进入到第二天的展示课活动。要知道参加优质课评选的26位老师都是精英。这个结果也在我的意料之中，为了参加本次优质课评选，我一次又一次地磨课，从

磨课总结反思——磨课，让智慧碰撞出火花育才小学赵娇娇2014年新的学期，我校的青年教师大比武开始了，历时近两个星期的磨课接近尾声，给我留下了深刻的印象。经历“三次备课两轮打磨”这一过程，使我认识到磨课是经验的积累过，下面就结合此次磨课活动的过程：一、选课受到青年教师大比武的通知，心理很是紧张，因为我自身存在着很多问题。上学期的过关课，对我的影响很大，我的上课

【最新整理，下载后即可编辑】百炼方能成钢——我们的磨课过程尊敬的各位领导，专家，各位同仁，大家下午好：非常荣幸，荆州市小数基地校第2届同课异构活动在我们川店小学举行，更荣幸我能够成为3人团队成员之一，在这里与大家交流，得到大家的亲临指导。我代表团队汇报磨课过程。自11月中旬接到市基地校同课异构的课题之后，孙校长高度重视，召开专题会（PPT），成立以张静副校长

感谢你们，让我遇见不一样的自己----记我的“磨课”经历为了全面提高教育教学质量，二七区每学期都会举办很多次比赛，学校也都以此为契机，鼓励教师积极参加，提高教师的专业素养，强化过程管理，提升学校教学品质。作为青年教师的我很感谢有这样的平台，帮助我们提升专业素养，有机会为自己、为学校增光。学校对区里举行的比赛非常重视，语文组也发挥了“团结、拼搏”的精神，力求每

一次磨课历程

研课磨课心得体会集体中学米海龙在这次初中语文研课磨课培训的过程中，我深深地感到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于现实教学中。这次培训使我的思想意识有了提高，充分认识到，作为一名教师，要从心底热爱教育事业，尽心尽力，尽职尽责地搞好本职工作，来体现出自己的人生价值。演绎出的人生精彩。教师要注重对学生的教育，启发学生亲其师，信其道

新教师磨课心得体会【篇一：磨课心得体会】磨课心得体会这个学期我们学校组织了磨课活动。通过活动我受益匪浅，汲取了老师们的精华也认识到上课中的不足。细细反思取得以下几点感悟：一：深入钻研教材是上好课的基础教材是教师呈现教学艺术的依据。教师在教学过程中首先要深入理解教材，抓住核心目标、分清主次。磨课的过程首先就是对教材理解的辩论，同组教师对相同教材见仁见智的理解。