人教版七年级生物上册教案

七年级生物实验教案实验1：调查校园的生物种类一、实验目的1、了解校园内的生物及其它们的生活环境。2、尝试对看到的生物进行归类，初步认识生物的多样性，以及生物与环境的关系。3、初步学会做调查记录。二、材料用具调查表、笔、放大镜、照相机等。三、方法步骤1、分组2、设计调查路线3、调查4、归类5、整理四、讨论1、每一小组展示的问题：你们小组调查了多少种生物?你们是

人教版生物七年级上实验教案调查我们身边的生物教学设计―――调查校园的生物种类一、教学目标：1、说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2、描述身边的生物和它们的生活环境。3、关注周围生物的生存状况。二、教学重点：使学生初步学会设计调查方案、说出调查的一般方法和会做调查记录，同时培养学生的分工合作能力。教学难点：描述部分所调查生物的特征三、课前准备：帮助学生分

人教版生物七年级上实验教案学校：野马川镇初级中学理综组：蔡雪2014年9月6日调查校园的生物种类一、教学目标：1、说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2、描述身边的生物和它们的生活环境。3、关注周围生物的生存状况。二、教学重点：使学生初步学会设计调查方案、说出调查的一般方法和会做调查记录，同时培养学生的分工合作能力。教学难点：描述部分所调查生物的特征三、

七年级生物实验教案实验教师：赵华琴实验时间：实验名称：测定某种食物中的能量（1）实验目的：了解食物中的能量问题的提出：花生（或其他）的种子中含有能量吗？所需仪器用品：花生种子、核桃种子、锥形瓶、酒精灯、试管夹、温度计所需药品：实验步骤：1、自制一个加热装置。2、注入30ml的水。3、称量一枚花生或核桃种子并点燃加热水。4、测水温。实验结论：不同的食物中能量不

白竺中学2015年下期七年级生物（上册）实验计划实验教学是课堂教学的重要组成部分，实验课是培养学生实验技能的基本途径。生物实验中学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象，获得生动的感性知识，然后进行积极思维，把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳，上升为理性认识，形成正确概念。认真上好实验课，既能帮助学生牢固地掌握知识，又能培养学生科学严谨的学习态

七年级生物学科2013年—2014学年度第二学期教学计划青州经济开发区初中姓名：牛青林七年级生物备课1、当前学生学习状况分析本学期，初一的新生是没有经过考试就进来的，到目前为止本人对学生的情况不是十分了解。本人承担七年级3个班级的生物学教学任务，所使用的教材是在《全日制义务教育生物课程标准》的基本理念指导下编写的济南版生物学新教材。新课程，新教材给我们的教育

七年级上册生物实验教学工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，培养学生的实践观察能力和动手能力，首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水

(一)提出问题多媒体展示《舌尖上的中国》制作馒头的视频片段，并引导学生描述馒头的味道，学生可能会回答馒头是没有味道的、甜的或是刚开始没味道后来变甜;接着我会提问学生馒头味道变化的原因，学生能够根据前面学过的知识回答出，馒头进入口中由淀粉变成麦芽糖，淀粉没有味道，而麦芽糖是甜的，所以味道会变化;最后抛出一个问题：馒头在口腔中的变化是受什么因素影响的呢?由此引入

课题：探究《光对鼠妇的影响》执教人：邓水英班级：七年级班总第1课时时间：2017年月日共性部分学情分析个性化部分一、教学目标：1、知识目标：(1)举例说出影响生物生存的环境因素的种类；（2）能设计“光对鼠妇生活影响”的实验，并能对实验结果进行分析得出结论。2、能力目标：通过探究“光对鼠妇生活的影响”，初步学会探究活动的一般方法；并能学着用这一方法去解决一些生

28/ - 1 -2828/ - 3 -282828/ - 6 -2828/ - 8 -28/ - 9 -先接触载玻片的水滴，然后慢慢放平（注意：避免产生气泡）。②用吸①在盖玻片一侧滴加稀碘液，6.染色。水纸在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。（二）用显微镜观察。调使用显微镜①安放②对光③放置玻片标本，在视野中会看到被染成桔黄色节焦距，用眼观察，的上皮

七年级上册生物实验教学总结本学期我任教七年级(1)班的生物。生物学是一门实验科学，观察和实验是学习生物科学的基本方法。经过一学期的实验课教学实践，现总结如下：一、实验目的明确。学生好奇、好动,对实验陌生。有的学生认为上实验课好玩,缺乏科学态度,有的学生认为升学不考,学习目的不明确,这些都给实验课组织教学带来一定困难。只有学生明确实验目的,自觉地产生动手实验的

探究光对鼠妇生活的影响教学目标①举例说出影响生物生存的环境因素。②举例说出生物之间有密切的联系。③体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。④形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。难点和重点重点：①说出影响生物生存的环境因素。②体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。难点：形成爱护实验动物的情感，能够认

余庆县实验中学生物实验教案七年级第一学期余庆县实验中学生物实验教案七年级第一学期余庆县实验中学生物实验教案七年级第一学期余庆县实验中学生物实验教案七年级第一学期七年级第一学期七年级第一学期七年级第一学期七年级第一学期余庆县实验中学生物实验教案七年级第一学期余庆县实验中学生物实验教案七年级第一学期余庆县实验中学生物实验教案七年级第一学期余庆县实验中学生物实验教

高镇中学生物实验教案七年级第一学期2015 年 9 月 22--26 日总 2课时课题：探究影响鼠妇分布的环境因素目的要求：了解影响生物生活的环境因素；亲身经历科学探究的过程，掌握实验法研究的一般步骤。材料用具：鼠妇若干只、纸盒、玻璃板、空瓶子（带色的最好）、湿土、纸板、毛笔等。方法步骤：1、课前安排学生在星期天捕捉鼠妇，放在自己的空瓶子内；2、提出问题：“

2.2. 中学生物学实验的常用工具一、教学目标：1、使学生能识别中学生物学常用的解剖器。2、使学生能够规范的使用生物学常用的解剖器。二、课时安排1课时三、教学重点：解剖器的正确持法四、教学难点：解剖器的使用五、教学过程：（一）导入新课展示：PPT上展出图片，叶子怎么变成其他图形提问：同学们，最近老师遇到一个小难题，看看我手中的这片叶子，我想把它变成一个三角形

七年级生物实验教案七年级生物实验教案实验教师: 实验时间:实验名称:测定某种食物中的能量(1) 实验目的:了解食物中的能量问题的提出:花生(或其他)的种子中含有能量吗, 所需仪器用品:花生种子、核桃种子、锥形瓶、酒精灯、试管夹、温度计所需药品:实验步骤:1、自制一个加热装置。2、注入30ml的水。3、称量一枚花生或核桃种子并点燃加热水。4、测水温。实验结论:

先接触载玻片的水滴，然后慢慢放平（注意：避免产生气泡）。6.染色。①在盖玻片一侧滴加稀碘液，②用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。（二）用显微镜观察。使用显微镜①安放②对光③放置玻片标本，调节焦距，用眼观察，在视野中会看到被染成桔黄色的上皮细胞，其形态和结构怎样？（三）绘图：按要求做，向右侧引出指示线，说明。图下方注明图的名称。人体口腔上皮细胞

杨柳中学2017——2018学年度上第一学期生物实验室资料生物实验教案(七年级上册)2017年9月探究光对鼠妇生活的影响教学目标①举例说出影响生物生存的环境因素。②举例说出生物之间有密切的联系。③体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。④形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。难点和重点重点：①说出影响生物生存的环

高镇中学生物实验教案丄年级第一学期2015年9月22--26日总2 课时课题：探究影响鼠妇分布的环境因素目的要求：了解影响生物生活的环境因素；亲身经历科学探究的过程, 掌握实验法研究的一般步骤。材料用具：鼠妇若干只、纸盒、玻璃板、空瓶子（带色的最好）、湿土、纸板、毛笔等。方法步骤：1、课前安排学生在星期天捕捉鼠妇，放在自己的空瓶子内；2、提出问题：“影响鼠妇