《第一次月考试卷讲评课》教学反思关永晓一、试卷难度：试题难度适易，容量大小合适，最后一题较难，着重于对基础知识的考查，题型全面，对提高学生学习的积极性，培养学生学习的信心，非常有益。二、选择题出错较多的是第四、第五、第七题，个别学生对算术平方根与平方根概念理解有问题，解决问题的办法是加强对概念的教学和训练。三、填空题出错较多的题是第9题及第13题，第9题对立

第一次月考试卷讲评课教案曾淼一、学习目标：1、通过自主纠错，找出导致做错的原因；2、针对解决不了的典型题进行讨论，巩固相应的知识点；3、总结经验，掌握考试方法。二、教学课时：一课时三、教学过程：Step 1、（一）、成绩分析（二）、试题分析本次月考出题范围是Unit1的知识，其中包括30分的初一知识，以基础题为主，难题所占比例接近百分之十，没有听力。（三）、

四年级语文试卷讲评课教案-小学语文四年级上册第一次月考试卷讲评课教案教学内容：试卷中的典型错题以及针对性拓展练习。教学目标：1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。2、针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。3、教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。教学重难点：查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因，提高学生解决问题的

月考试卷评析教学目标：1、掌握三角形、四边形的知识，并能熟练运用。2、经历测试及反思，学会分析各试题的考点，并运用已有知识进行解决。3、进一步培养学生综合运用知识、分析问题、解决问题的能力。教学重点：分析试题的考点，并能够迅速找到解决问题的方法教学难点：1、对复杂图形的分析2、对题目中信息的帅选及把握教学方法：自主探讨与合作交流相结合教学准备：多媒体课件教学

小学语文四年级上册第一次月考试卷讲评课教案教学内容：试卷中的典型错题以及针对性拓展练习.教学目标：1、分析试卷中的典型错题,寻找错误的原因.2、针对错题进行拓展练习,提高学生解决分析问题的能力.3、教给学生学习的方法,提高学生的学习能力.教学重难点：查找试卷中存在的问题,寻找自身错误的原因和不足.分析学生错误原因,提高学生解决问题的能力.教学过程：一、整体回

第一次月考试卷讲评教案教学目标： 1.通过分析试卷，使学生明白自己在平时学习中的不足.2．通过学生自己订正试卷中的错误，明确各自的得失.3．通过教师的讲评，及时对学生学习中的盲点、易错点进行补漏.4.通过教师的讲评，让学生掌握解题的方法与技巧，提高解决问题的能力.5．激发学生学习兴趣，使学生树立学习物理的信心.教学方法：讲评法、分析法、讨论法.教学重点：选择

先让学生猜一猜，再说出想法。（三）解决问题小红剪五角星，第一次剪了15个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个？先说清图意，再列式计算。四、回顾整理，反思提升师：同学们今天不但认识了小括号，知道了在什么情况下使用小括号，而且还能利用小括号。（三）全课总结1.谁来说说这节课你有什么收获？还有不明白的问题吗?2.学科班长评价本节课活动情况。（四）作业

四年级上册语文第一单元试卷讲评课教案教学内容：月考本单元试卷中的典型错题以及针对性拓展练习。教学目标：1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。2、针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。3、教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。教学重难点：查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。教学过程：一、整

月考试卷讲评课评课 2011/4/2一、赵老师讲评内容的确定具有针对性。教师对讲课的内在意图清楚，目标明确，根据物理教学总的教学目标和学生试卷上暴露的问题，有的放矢的确定定要讲的内容，说明课前赵老师做了精心准备，认真阅卷评分，做好了成绩分析，统计好了平均分、合格率、优分率、低分率、各分数段的人数的分布情况，统计好了每题的得分率，每题的解答情况，包括独特的解法

语文试卷讲评课教案一、教学目标：1．知识目标：①字词正音；②文言诗文的巩固和默写。2、能力目标：①学会仿句的具体方法；②掌握材料探究题的做题方法；③提高现代文阅读水平；④在写作过程中注意审题和组材。3、情感态度目标：培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。二、教学重点、难点：教学重点：目标2、3难点：如何阅读现代文、根据原文组织现代文的阅读答案，作文如何审题如

六年级语文下册第一次模拟月考试卷讲评课教学设计课题：第一次模拟月考试卷讲评第一课时教学目标：【知识与能力】试卷基础知识部分1.字词正音，能正确读写。2.掌握句子改写的方法。3.初步掌握一些基本的做题技巧，并能灵活运用。【过程与方法】1.分析师卷中的典型错题，寻找错误的原因2.针对错题进行拓展练习，提高学生解决问题和分析问题的能力。3. 教给学生学习的方法，提

试卷讲评课应该怎样上才能高效？考试是学校教学检测的常用手段，月考、期中考试、期末考试、升级考试结束，评改过试卷之后，各学科老师就要上试卷讲评课了。为什么要上试卷讲评课，试卷讲评课怎样上才能效果好？这是各科老师在上课之前都必须明确的。今天，围绕这个主题，我与大家来共同研讨。新授课的教学效果怎样才能好，除了抓好课堂，抓好堂清、日清、周清之外，还要组织好复习，复习

高三政治第四次月考试卷讲评(课件)

人教版五年级上册数学第一次月考试卷讲评教案教学目标：1.通过课上学生独立订正课上教师总体分析师生互动，评析五年级上册第一次月考试卷，解决存在的错误及原因、解题的方法及拓展。2.通过重点讲评、拓展，提炼解决问题的策略方法，培养学生良好的考试、主动改错习惯。3．激励学生认真好学、勇于竞争，让其体会其成功的喜悦。教学重点：重点讲评、拓展，提炼解决问题的策略方法。教

月考数学周测试卷讲评课

第一次月考试卷讲评教案总第26课时教学目标：1. 通过分析试卷，使学生明白自己在平时学习中的不足。2．通过学生自己订正试卷中的错误，明确各自的得失。3．通过教师的讲评，及时对学生学习中的盲点、易错点进行补漏。4. 通过教师的讲评，让学生掌握解题的方法与技巧，提高解决问题的能力。5．激发学生学习兴趣，使学生树立学习物理的信心。教学方法：讲评法、分析法、讨论法。

月考试卷讲评课课件

七下数学第二次月考试卷讲评课

评张老师《月考试卷讲评课》一课---听课后的一点感受和认识2017年10月18日我听了张波老师的《月考试卷讲评课》，我觉得受益匪浅。张老师对新课程理念领会深刻，教学方法把握得当。为学生营造了宽松、和谐的学习氛围，体现了“以学生为主体”的教学思想，为听课教师展现了一堂高质量、高水平的试卷讲评课。主要体现在以下几点：一、对教学内容的处理重点突出，详略得当本次考试

第三次月考试卷讲评课