北京理工大学珠海学院课程设计课程设计（C）学院：信息学院专业班级：学号：学生姓名：指导教师：201 年月日北京理工大学珠海学院北京理工大学珠海学院课程设计任务书2011 ～2012 学年第 1 学期学生姓名：专业班级：自动化指导教师：工作部门：信息学院一、课程设计题目水塔水位控制系统二、课程设计内容：1、硬件设计（1）用80C51设计一个单片机最小控制系统。

课程设计(论文)题目名称：课程名称：学生姓名：学号：学院：指导教师：课程设计任务书目录摘要 (4)引言 (5)1几种方案的比较 (6)1.1 简单的机械式控制方式 (6)1.2 复杂控制器控制方案 (6)1.3通过水位变化上下限的控制方式 (6)2水塔水位控制原理 (8)3电路设计 (9)3.1原件的介绍 (9)3.2引脚功能 (10)3.3 水位检测接口电

液位控制系统——过程控制课程设计

过程控制仪表课程设计题目锅炉汽包水位控制系统指导教师高飞燕班级自动化071学号***********学生姓名丁滔滔2011年1月5号附录：仪表配接图 (20)锅炉汽包水位控制系统1.系统简介：控制系统一般由以下几部分组成图1 自动控制系统简易图锅炉水位系统如下图：图2 单冲量控制系统原理图及方框图其单位阶跃响应图如下：图3 蒸汽流量干扰下水位阶跃曲线通过电容

过程控制仪表课程设计题目锅炉汽包水位控制系统指导教师高飞燕班级自动化071学号20074460107学生姓名丁滔滔2011年1月5号附录：仪表配接图 (20)锅炉汽包水位控制系统1.系统简介：控制系统一般由以下几部分组成图1 自动控制系统简易图锅炉水位系统如下图：图2 单冲量控制系统原理图及方框图其单位阶跃响应图如下：图3 蒸汽流量干扰下水位阶跃曲线通过电容

课 程 设 计2016年6月17日电气信息学院课程设计任务书课题名称液位自动控制系统设计与调试姓名专业班级学号指导老师沈细群课程设计时间2016年6月6日～2016年6月17日（第15～16周）教研室意见同意开题。审核人：汪超林国汉一.课程设计的性质与目的本课程设计是自动化专业教学计划中不可缺少的一个综合性教学环节，是实现理论与实践相结合的重要手段。它的主要

University of South China电子技术课程设计说明书设计题目：简易水位控制器专业：电气工程及其自动化年级：08级学号：姓名：指导教师：2011年 1 月13日南华大学电气工程学院《电子技术课程设计》任务书设计题目：简易水位控制器专业：电气工程及其自动化电子技术课程设计任务书目录引言 (1)1 系统概述 (1)1.1 任务分析与设计方案确定

河南科技学院机电学院电子课程设计报告（论文）题目：水位控制器专业班级: 电气工程及其自动化132班姓名：************时间：2014.12.28～2015.01.10指导教师：张伟邓丽媛完成日期：2015年01月10日水位控制器设计任务书1．设计目的与要求设计一个水塔或锅炉水位控制电路，准确地理解有关要求，独立完成系统设计，要求所设计的电路具有以下

电子信息工程专业课程设计任务书题目：水位自动控制设计目录一、总体设计方案 (2)1.1 设计功能及要求 (2)1.2 设计方案 (6)二、硬件设计 (10)2.1 液位检测电路 (10)2.2 单片机最小系统 (11)2.3 LED显示电路 (11)2.4 按键电路 (12)2.5 报警电路 (13)三、软件设计 (15)3.1 主程序设计 (15)3.2

双容水箱液位串级控制系统课程设计1. 设计题目双容水箱液位串级控制系统设计2. 设计任务图1所示双容水箱液位系统，由水泵1、2分别通过支路1、2向上水箱注水，在支路一中设置调节阀，为保持下水箱液位恒定，支路二则通过变频器对下水箱液位施加干扰。试设计串级控制系统以维持下水箱液位的恒定。1图1 双容水箱液位控制系统示意图3. 设计要求1） 已知上下水箱的传递函数

湖南工程学院课程设计课程名称过程控制课题名称储槽液位控制系统专业自动化班级0701学号200701020103姓名李敬杰指导教师沈细群李亚2010年12 月24 日设计内容与设计要求设计内容：在工业生产过程中，液体贮槽设备如进料罐、成品罐、中间缓冲容器、水箱等应用十分普遍，为保证生产正常进行，物料进出需均衡，以保证过程的物料平衡，因此工艺要求贮槽内的液位需维

双容水箱液位串级控制系统课程设计1. 设计题目双容水箱液位串级控制系统设计2. 设计任务图1所示双容水箱液位系统，由水泵1、2分别通过支路1、2向上水箱注水, 在支路一中设置调节阀，为保持下水箱液位恒定，支路二则通过变频器对下水箱 液位施加干扰。试设计串级控制系统以维持下水箱液位的恒定。3. 设计要求1）已知上下水箱的传递函数分别为:要求画出双容水箱液位系统

目录1．设计任务与要求 (2)2．方案比较与论证 (3)2．1各种方案比较与选择 (3)2．2方案证论 (3)3．总体设计框图 (4)4．选择器件 (4)5．单元模块设计 (6)5．1信号产生部分 (6)5．2信号处理部分 (7)5．3水位显示电路 (8)5．4 电机控制电路 (8)5．5 报警控制电路 (10)6．最终电路 (11)7．结论 (12)8．设

课 程 设 计2016年6月17日电气信息学院课程设计任务书课题名称液位自动控制系统设计与调试姓名专业班级学号指导老师沈细群课程设计时间2016年6月6日～2016年6月17日（第15～16周）教研室意见同意开题。审核人：汪超林国汉一.课程设计的性质与目的本课程设计是自动化专业教学计划中不可缺少的一个综合性教学环节，是实现理论与实践相结合的重要手段。它的主要

目录系统总体方案选择第1章5·································系统结构框图与工作原理第2章7························· 2.1 系统机构框图7........................................... 2.2 工作原理8............................

6.水塔水位控制器要求：通过对水位下限开关K1和水位上限开关K2的检测，控制抽水电机的运转，实现水塔水位控制在水位上下限之间的目的。控制功能：利用拨动开关K1和K2模拟水位的上下限检测开关。利用继电器控制绿色LED的亮与灭代表抽水电机的启动与停止。系统首次运行时，由于水塔内没有水，因此K1和K2均发出低电平，电机运转（表示电机通电的绿色LED点亮）。当水位达

水位系统的简单PID控制摘要: 该双容水槽水位系统是通出水管和进水管流量的差值的大小来反应水位的高低。运用经验调节法，通过一系列仿真实验，对实验结果进行分析，从而得到PID控制参数，设计PID控制器，将其运用到实际系统中。通过PID控制器，减小了其稳态误差，相对减小了超调量以及超调时间。关键字：PID调节器，simulink仿真，双容水槽Abstrack:

课程设计说明书课程名称: 电气控制PLC课程设计课程代码:题目: 水塔水位控制系统设计学生姓名: 学号: 年级/专业/班: 2012级机电1班学院(直属系): 指导教师:课程设计指导教师成绩评定标准及成绩评定表学生姓名：学号：年级/班：所属学院(直属系)：所在专业：项目分值优秀(100≥x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥6

课程设计2010年7月31日课程设计任务书课程低频数字电子线路课程设计题目水位控制器的设计主要内容、基本要求、主要参考资料等主要内容：设计一个水位控制器，使水位稳定在固定的一点上，误差在±1cm。实现对水位的实时监测和LED数字显示。测量水位信号为模拟量。基本要求：1.画出水位控制器的结构框图。2.画出系统原理电路图。3.对电路进行仿真实验。4.按要求完成课

计算机控制系统与DCS课程设计说明书专业：电气工程及其自动化班级：（1）班姓名：某某某学号：200x课程设计项目名称：水位控制系统所用软件：监控组太软件（MGCS）同组人：无时间：密码：目录一、任务介绍 (2)二、课题分析 (3)三、所用软件介绍 (4)1、什么是MCGS (4)2、MCGS软件系统的系统成 (5)3、MCGS软件的功能和特点 (6)4、MC