职业院校与产业园区公共实训基地建设合作协议甲方：安顺职业技术学院（以下简称甲方）乙方：安顺市西秀产业园区（以下简称乙方）甲乙双方本着“优势互补、联合办学、培养人才、共同发展”的原则，经共同协商，就联合举办实训基地相关事项达成协议如下：一、基地建设背景产业园区是改革开放的主阵地，是推动工业提速转型的核心和关键，也是同步小康建设的重要支撑。自全省第一次工业发展大

活动方案之公共实训基地建设方案1公共实训基地建设方案【篇一：嵊州市职业教育公共实训基地建设方案】嵊州市职业教育公共实训基地建设方案一、嵊州市职业教育中心基本概况嵊州市职业教育中心于 9月由原嵊州市成人中专、嵊州市工艺美校、嵊州市上东中学合并而成，现坐落市区城西，是嵊州市政府投资1个多亿建成的公办学校。校园占地面积为147.6亩，总建筑面积60327平方米。学

关于大力推进全省公共实训中心（基地）建设的指导意见根据省政府办公厅《关于贯彻落实鲁政发〔2012〕49号文件推进现代职业教育体系建设的实施意见》（鲁政办字〔2013〕126号），现就大力推进各市公共实训中心（基地）建设，提出如下意见。一、指导思想和总体目标（一）指导思想以满足经济和社会发展对高技能人才需求为宗旨，以促进就业创业、提高院校（含技工院校，下同）学

目录第一章总论 (1)1.1项目概述 (1)1.2可行性研究范围 (2)1.3可行性研究编制依据 (2)1.4项目技术经济指标 (3)1.5建设单位简介 (4)1.6发展目标 (5)1.7研究结论 (7)第二章建设项目背景及必要性 (9)2.1项目背景 (9)2.2建设必要性 (11)第三章现状概述及需求分析 (15)3.1现状概述 (15)3.2需求分析

目录第一章总论 (3)项目名称与建设单位 (3)可行性研究工作的组成 (3)研究的依据与范围 (4)项目概况 (5)投资估算与资金筹措 (8)主要技术经济指标 (8)结论与建议 (9)第二章项目背景及建设必要性 (10)项目承办单位概况 (10)项目背景 (12)建设的必要性 (13)第三章市场分析 (19)市场现状及需求 (19)市场预测 (22)第四章项

目录第一章总论 (1)1.1项目概述 (1)1.2可行性研究范围 (2)1.3可行性研究编制依据 (2)1.4项目技术经济指标 (3)1.5建设单位简介 (4)1.6发展目标 (5)1.7研究结论 (7)第二章建设项目背景及必要性 (9)2.1项目背景 (9)2.2建设必要性 (11)第三章现状概述及需求分析 (15)3.1现状概述 (15)3.2需求分析

公共实训基地建设与发展中存在的问题与对策研究当前，技能人才短缺已经成为经济社会持续发展和产业转型升级的重要制约因素，在这一背景下，中央和地方出台了一系列激励和扶持政策建设公共实训基地，公共实训基地建设呈现大发展局面。不可否认，公共实训基地在技能人才培养、师资培训和课程开发等方面发挥了重要作用，但在建设与发展过程中仍然存在很多问题。因此，非常有必要对目前公共实

附件：大连市职业技能公共实训基地项目申请书申报单位名称：申报公共实训基地名称：申报单位主管单位：申报单位负责人：项目负责人：申报日期：年月日大连市人力资源和社会保障局制填报说明一、《项目可行性报告》参考提纲（一）基本情况项目单位的基本情况；现有申报该专业（职业、工种）实训基地的基本情况，该专业（职业、工种）举办时间；该专业（职业、工种）参加职业技能鉴定情况；

关于“公共实训基地”最全的干货公共实训基地概览什么是公共实训基地？公共实训基地是为提高本市劳动者的职业技能素质，进一步加强高技能人才队伍建设，通过分析借鉴发达国家的职业技能发展趋势，根据上海产业发展方向，“以明天的需求培训今天的学员”为指导思想，坚持“前瞻性、先进性、操作性”相统一的原则，通过政府集中投资，建立的面向社会培训机构、院校、企业免费开放、无偿使用

校外实训基地建设一、校外实训基地的重要性职业教育最根本的任务是培养精湛、娴熟的应用型专业技术人才,其最突出的特点就是实践教学。实训基地的建设管理是人才培养的关键和核心。这就要求实训基地跟上企业技术水平的发展。然而,企业才是生产技术活动的主体,也是生产技术活动的前缘,校内实训设施和实训环境与企业生产设施和生产环境是有差别的。建在企业的校外实训基地使职教学生在企

目录第一章总论 (1)1.1项目概况 (1)1.2项目编制依据、编制原则及研究范围 (2)1.3项目建设规模及内容 (4)1.4投资估算及资金筹措 (5)1.5研究结论 (7)第二章项目建设背景及必要性 (9)2.1项目建设背景 (9)2.2项目建设的必要性 (12)第三章建设地址与建设条件 (16)3.1建设地址 (16)3.2建设条件 (16)3.3交通

公共实训基地建设工作座谈会——国家高技能人才东部工程专项活动（图）2009年6月15日，技术指导中心会同能力建设司在深圳市组织召开了公共实训基地建设工作家高技能人才东部工程专项活动。本次活动与会人员有：东部工程实施地区和部分特邀地区（天津、黑龙江）人力资源社会保厅（局）培训处长、鉴定中心主任和实训基地负责同志，无锡、绍兴市劳动保障局局长和公共实训职业能力建设

攀钢集团冶金工程技术有限责任公司和四川机电职业技术学院“校企合作”高技能人才公共实训基地情况介绍一、四川机电职业技术学院简介四川机电职业技术学院（攀钢党校)＜以下简称学校>是攀钢综合性职业教育培训机构，也是四川省政府批准成立的普通高等专科学校。办学以来，学校以服务攀钢为宗旨，以国家示范性高等职业技术学校和攀钢现代化的人力资源开发基地为发展目标,潜心办学，精心

嵊州市职业教育公共实训基地建设方案一、嵊州市职业教育中心基本概况嵊州市职业教育中心于2006年9月由原嵊州市成人中专、嵊州市工艺美校、嵊州市上东中学合并而成，现坐落市区城西，是嵊州市政府投资1个多亿建成的公办学校。校园占地面积为147.6亩，总建筑面积60327平方米。学校现有全日制57个教学班，在校学生2500余人，教职工155名，其中大学本科以上教师占9

什么是公共实训基地？公共实训基地有什么作用？公共实训基地建设造价是多少？公共实训基地需要多久能建成？本期笔中展示给大家解读公共实训基地建设方案，从概念知识到造价和使用过程带大家了解一下，下面看方案。什么是公共实训基地？实训基地=培训、教育、实践，降低实际工作中的生产成本，降低危险的培训基地，公共=对外开放，公益提供。所以结合起来，就是带有公益性的实训基地建设

公共实训基地体系构建模式研究

22ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ2018 08职教视点F OCUS编辑 祁　娜公共实训基地发展中存在的问题与对策文/商 杰摘 要：建设公共实训基地并发挥其作用，是加快培养地方人才，扩大就业，解决就业结构性矛盾，全面提升区域核心竞争力的关键所在。因此，要充分重视公共实训基地的建设与发展，确保其始终能够满足当地人才培养的实际需求。本文对公共实训基地建设发展中存在的问题进

攀钢集团冶金工程技术有限责任公司和四川机电职业技术学院“校企合作”高技能人才公共实训基地情况介绍一、四川机电职业技术学院简介四川机电职业技术学院（攀钢党校）＜以下简称学校＞是攀钢综合性职业教育培训机构，也是四川省政府批准成立的普通高等专科学校。办学以来，学校以服务攀钢为宗旨，以国家示范性高等职业技术学校和攀钢现代化的人力资源开发基地为发展目标，潜心办学，精心

1 典型案例政府主导、校企合作共建生产性实训基地——数控加工专业运行实践围绕我市现代化装备制造业对中高级技能人才培养的需求，我院在市政府支持下，结合哈尔滨市地区产业实际和职业院校专业统筹规划，有针对性的打造可供培养现代制造业的哈尔滨市高技能人才公共实训基地。基地教学和管理运行全真企业化模式，使基地与企业达到零距离，实现了“校中厂”的校企合作办学模式，开辟我市

附件公共实训基地建设中央预算内投资专项管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《中国制造2025》（国发〔2015〕28号）、《“十三五”促进就业规划》（国发〔2017〕10号），加强我国职业技能实训体系建设，提高公共就业服务能力，根据《中共中央国务院关于深化投融资体制改革的意见》（中发〔2016〕18号）、《国务院办公厅关于创新投资管理方式建立协同监管机制的若干