初中语文现代文阅读解析

初中语文现代文阅读解析■一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论■二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)■三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

2021-01-26
初中现代文阅读题答题十大技巧(精心整理)

初中现代文阅读题答题十大技巧现代文阅读在中考满分120分的卷面中占据较高比重,特别是记叙文的重要性显而易见。它需要语感和技巧两方面的配合,贯穿其始终的是一条基本的解题思维或者说答题思路,在此,将记叙文的答题技巧归纳分析。一、问记叙文的表达方式和作用记叙文的表达方式以记叙为主.兼用描写、议论、说明、抒情。①记叙文中的抒情有直接抒情,有间接抒情。直接抒情是在记叙

2024-02-07
初中现代文阅读专题训练一

初中现代文阅读训练(一)(一)你在伞里吗①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的xx,穿过这晦暗

2024-02-07
初中现代文阅读专题训练一含答案

初中现代文阅读专题训练一含答案The pony was revised in January 2021初中现代文阅读训练(一)(一)你在伞里吗①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一

2019-12-19
初中语文课外现代文阅读专题

现代文阅读专题一、小说阅读大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天,爷爷都击那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术高,割下来的草干净,不拖泥带水。最早跟爷爷去荒草甸子剖草,是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路,路的两边长满野草,行人的脚压适迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃勃

2024-02-07
初中语文现代文阅读专题复习

初中语文现代文阅读专题复习教学目的:使学生初步掌握现代文阅读试题答题方法,通过练习使学生巩固提高现代文阅读试题答题方法、技巧和能力。教学重点:现代文阅读试题答题方法的指导教学难点:现代文阅读试题答题能力的提高教学时数:1课时教学方法:归纳法、讲练结合法(以练为主)教学过程:一、新课导入:强调现代文阅读的重要性(占总分20%)二、讲授新课(一)现代文阅读试题考

2024-02-07
初中现代文阅读专题训练四(含答案)

初中现代文阅读专题训练(四)(一) 秋天的故事有一位老人和一位少年坐在一棵枫树下的一张长凳上。那是一个秋风瑟瑟的傍晚。带着些许凉意的秋风吹指着老人依稀的白发和少年浓密的黑发。渐渐地,树上的枫叶飘落得越来越多,有几片飘在老人的膝盖上。老人捡起一片转过头来对少年说:“孩子,你知道枫叶为什么是红的吗?”少年摇摇头。于是老人讲起它的故事。在很久很久以前,有一对母子住

2024-02-07
初中现代文阅读专题训练三(含答案)

初中现代文阅读专题训练(三)(一)幸福铃声①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服,是我姐姐们的衣服改制而成的;鞋子,是母亲在灯下一针针做好的;盖的被子,是父亲借了亲戚家的棉花,一天一夜时间亲手弹的……③学校离家实在是

2024-02-07
初中语文现代文阅读答题技巧

初中语文阅读理解答题技巧一、仔细审题:多想想题目到底要你答什么(内容),怎样答(形式),一般题读一、两遍,难度题必须读三、四遍。二、用好草稿:用草稿的目的在于反复修改,力臻完美。三、认真书写:工整规范,一目了然;清晰美观,百看不厌。语文阅读分析常用名词一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用

2024-02-07
初中现代文阅读专题训练七(含答案)

初中现代文阅读专题训练(七)【课前解疑】人称:第一人称,便于直抒胸臆,读起来可以增添文章的真实感。第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感。第三人称,不受时空的限制,能从多方面自由叙述。小说:种类:长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说小说三要素:人物、环境、情节情节的构成:(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)【阅读训练】(一)嚼一片苹果皮那是三十

2024-02-07
初中现代文阅读答题技巧

初中现代文阅读答题技巧面对一篇文章,先整体快速阅读,弄清文章的体裁及大致内容。是说明文,则先弄清说明对象和说明中心;是议论文,则把握中心观点;是散文,则看懂描写对象,抒情基调;是小说,则抓住中心人物和中心事件。捷径:一看前端标题,二看文后注释。记叙文阅读一.修辞方法及作用1.比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。2.拟人:赋予事物以人的性格、思想、感

2024-02-07
初中现代文阅读专题训练三(含答案)

初中现代文阅读专题训练(三)( 一) 幸福铃声①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服,是我姐姐们的衣服改制而成的;鞋子,是母亲在灯下一针针做好的;盖的被子,是父亲借了亲戚家的棉花,一天一夜时间亲手弹的,,③学校离家实

2024-02-07
(完整版)初中现代文阅读专题训练三(含答案)

初中现代文阅读专题训练(三)(一)幸福铃声①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服,是我姐姐们的衣服改制而成的;鞋子,是母亲在灯下一针针做好的;盖的被子,是父亲借了亲戚家的棉花,一天一夜时间亲手弹的……③学校离家实在是

2024-02-07
初中现代文阅读专题复习教案

初中现代文阅读专题复习教案凯里六中褚娟一.复习目标:认真学习《考试说明》中有关“现代文阅读”的具体要求,明确复习的“用力点”。结合近几年中考有关现代文阅读的考点,教给学生必要的解题方法和解题技巧。使学生能比较熟练地运用所学的方法,独立地解题,做到活学活用。二.复习设想:中考现代文阅读的复习是中考备考的重点,难点,尽管我们做了大量的工作,但阅读类得分率仍不尽人

2024-02-07
初中语文现代文阅读答题技巧.ppt

谢谢阅读16(2)、分类别:条理清楚。 答题思路:对什么进行分类说明,条理清楚地说明了说明对象的什么。(3)、打比方:生动、形象, 增强文章的趣味性。答题思路:把什么比喻成什么,生

2024-02-07
人教版初中语文现代文阅读专题

初中语文现代文阅读专题教学目的:使学生初步掌握现代文阅读试题答题方法,通过练习使学生巩固提高现代文阅读试题答题方法、技巧和能力。教学重点:现代文阅读试题答题方法的指导教学难点:现代文阅读试题答题能力的提高教学时数:1课时教学方法:归纳法、讲练结合法(以练为主)教学过程:一、新课导入:强调现代文阅读的重要性(占总分20%)二、讲授新课(一)现代文阅读试题考查内

2024-02-07
初中现代文阅读专题训练

初中现代文阅读专题训练(七)答案(一)1.主要人物是“我”和“哥哥”,围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事,主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。3. 因为我和哥哥都想让爸爸妈妈也吃到苹果,因为我们很难得到一个苹果,这来之不易的苹果,我们兜想要珍惜,表现暸我和哥哥対父母的爱,有孔融让梨的精神. 4.①妈妈心里很矛盾:孩子长这么大没吃过苹

2024-02-07
初中现代文阅读专题训练一(含答案)

初中现代文阅读训练(一)(一)你在伞里吗①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗

2024-02-07
初中语文现代文阅读专题公开课教案

授课教师:游东华教学目的:使学生初步掌握现代文阅读试题答题方法,通过练习使学生巩固提高现代文阅读试题答题方法、技巧和能力。教学重点:现代文阅读试题答题方法的指导教学难点:现代文阅读试题答题能力的提高教学时数:1—2课时教学方法:归纳法、讲练结合法(以练为主)教学过程:一、新课导入:强调现代文阅读的重要性(占总分20%)二、讲授新课(一)现代文阅读试题考查内容

2024-02-07
初中语文现代文阅读解题技巧

初中语文现代文阅读解题技巧与应试策略议论文阅读知识与技巧一、议论文的三要素:论点、论据、论证。二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。三、论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)四、常见题型及答题技巧。1、分析论证方法的作用:作用二个要点。具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、

2024-02-07