农村中小学生辍学问题研究开题报告报告人：张百学一、论文名称：农村中小学生辍学问题研究二、选题依据：自实施义务教育以来，我国的控辍工作取得了一定成绩，但辍学问题并没有得到彻底的解决，甚至出现反弹现象。在农村，辍学者随处可见，有的是因为家庭贫困，有的是纯粹不想学习，厌学情绪严重，有的只是顺应当地的辍学“时尚” 等。这一切都应引起各方的关注，需要我们继续努力。经过

导致“李飞飞、李雪娇、李佳奇、卢珺伟、朱会波”等学生辍学原因分析农村初中学生辍学的原因是多方面的，涉及社会、经济、教育、家庭、文化等各个方面，导致李飞飞、李雪娇、李佳奇、卢珺伟等学生辍学的主要原因分析如下。（一）厌学调查显示，厌学是导致农村学生辍学的最主要的直接原因。农村初中辍学生中，多数对学习产生一种厌恶的心理，由厌学走向辍学。学生之所以厌学，是“应试教育

XX关于学生辍学情况调查报告通过对农村初中学生辍学情况调查及访谈,结果显示,学生辍学情况严重,学生辍学原因不在于经济困难.而在于学习困难,观念落后.及农村办学条件差等因素.其中学习困难是直接因素,观念落后是学生辍学思想因素,而因长期农村教育发展的滞后性则是深层次的原因,因此,尽可能缩短城乡差别,提高农村办学水平,转变现在办学模式,融洽师生关系,改进教育方法,

学生学生辍学情况及原因分析我校上学期人数为330人，本学期人数为326人，期中七年级、八年级人数没有变化，无一人辍学；九年级在七年级的入学人数为110人，本学期开学人数为108人。本学期七年级无异动情况；八年级转入1人，病休1人；九年级转入1人（杨雄：兴国学校转入），病休1人（王进猛：开学初意外摔伤），转出1人（陈长定：恩施土家族，系随亲转回原籍就读）；流失

初中学生辍学原因分析及应对策略根据省市2009年控辍有关文件的要求，开原市教育督导室于4月中上旬对全市初中辍学情况进行了调查。2008—2009学年度初开原市初中共有学生18396人，到目前累计辍学190人，辍学率为1.03%。辍学率虽在规定的控制范围之内，但绝对辍学量仍不能令人满意。为了分析初中辍学原因，采取相应措施，教育督导室结合省市控辍监测点校的检查和

中职学生辍学原因浅析【摘要】中职生辍学是当前中等职业学校面临的一个很棘手的问题。学生流失所造成的负面影响是多方面的，也是深远的，应予以高度重视。笔者通过走访调查，认为中等职业学生退学的原因应该从三个方面进行分析：学生自身原因、学校原因、社会原因。【关键词】中等职业教育；辍学；学生自身因素；学校因素；社会因素学生中途辍学所造成的负面影响是深远的：一是导致高中阶

农村初中学生辍学现象及原因调查问卷（社会）第 1 题 [单项选择题]你目前的居住地是（必答）A、城市B、农村第 2 题 [单项选择题]曾经是否到过农村（必答）A、是B、否第 3 题 [单项选择题]你对农村中小学学生的辍学现象的了解程度如何（必答）A、很了解B、有点了解C、不是很清楚D、不知道第 4 题 [单项选择题]你觉得城市和农村相比，中小学学生辍学现象哪

小学生辍学原因分析及对策研究内容摘要：在当今社会上，总有一些不务正业的社会青年，他们每天过着醉生梦死、没有目标的生活。而在他们中，大多数是没有完成义务教育就辍学的学生。当然，很早辍学的一些人中，还有些是生活在社会底层，为能够过更好的生活而打拼着。教育，对于一个国家的发展与民族文化的进步来说，有着至关重要的作用。同时，它对人的生活与生存，也有着十分重要的作用。

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 20xx关

付海小学辍学劝返制度为贯彻落实省、市教育工作会议精神，有效地遏制我校学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进我校教育健康发展，制定本制度。1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各班定员人数对学生逐班核查，摸清缺员去向，建立辍学学生档案，搞清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。2、动员辍学学生复学。针对辍学人

学生辍学原因分析及控辍方案措施学生辍学原因分析及控辍方案措施辍学是指中途退学。近年来，辍学现象非常严重，辍学的主要原因在哪里呢？众说不一：有人说：学生厌学是学生辍学的主要原因；有人说应试教育是辍学的主要原因；还有的专家评论：主要原因是当前实施的“普九”，带有很强的“突击性”，验收标准太低，基础很脆弱等等。以上几种都是表面分析，应该说都有些道理。但我们要彻底分

东北师范大学高等教育自学考试本科毕业论文专业：初中语文*名：***准考证号：252512190018东北师范大学高等教育自学考试办公室农村中小学辍学现象分析及解决策略学生姓名：艾佳莲准考证号：252512190018专业：初中语文【摘要】在普及义务教育史上，辍学是令全世界最为困扰也是最为关注的问题之一，学生辍学问题是一个广泛存在于世界各国的教育现象。可以说，

学生辍学原因分析及控辍保学措施造成学生辍学的主要原因：一是价值取向是造成学生辍学的罪魁祸首。孩子正处在学习知识的黄金时期，却因家庭、社会的价值取向导致过早流向社会。二是学生学习负担得不到解决，评价体系不科学加之施教者教育方法不当导致学生厌学、弃学。三是因区域人口观念、落后文化思潮的影响，重男轻女，造成大量女童不能完成九年义务教育。四是移民地区人口流动大，学生

学生辍学情况调查报告根据县教育局2011年工作部署会议和相关文件精神的安排要求，我校高度重视控辍工作，成立了“校长包全校，副校级领导包年组，课任教师包班”的控辍三级网络管理模式，加大了学校的控辍工作力度。结合县教育局“动员辍学生返校月”活动，以尚宪君校长为首的学校领导班子集体对我校控辍工作进行了认真的研究和周密的部署，针对每学年第二学期是农村中学生流失最为严

关于中学生辍学情况及原因的调查报告商学院09级工商管理类2班李星辰调查目的：中学生是未来建设社会的生力军。中学生接受教育的情况会直接影响到中国未来的发展。而中学生辍学是制约中学生接受教育的突出问题。在山东省大力推行素质教育的背景下，调查中学生辍学情况及原因，有助于发现应试教育下教育所存在的弊端，为素质教育提供参考。调查范围：沂水县所有高中及部分初级中学调查对

学生学生辍学情况及原因分析我校上学期人数为330人，本学期人数为326人，期中七年级、八年级人数没有变化，无一人辍学；九年级在七年级的入学人数为110人，本学期开学人数为108人。本学期七年级无异动情况；八年级转入1人，病休1人；九年级转入1人（杨雄：兴国学校转入），病休1人（王进猛：开学初意外摔伤），转出1人（陈长定：恩施土家族，系随亲转回原籍就读）；流失

学生辍学情况调查报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2学生辍学情况调查报告根据县教育局2011年工作部署会议和相关文件精神的安排要求，我校高度重视控辍工作，成立了“校长包全校，副校级领导包年组，课任教师包班”的控辍三级网络管理模式，加大了学校的控辍工作

浅析中小学生辍学的原因近年来，中小学生辍学现象日益严重，学生辍学率居高不下，影响了“普九”成果的巩固，影响了民族素质的提高，若不及时引起社会、学校、家庭的关注，将会产生更多的新文盲。阻碍经济发展和社会的进步。如何解决提高全民族的文化素养与大量学生辍学于校外这一尖锐的矛盾，是一个摆在贫困山区工作的党政干部和学校教师面前的一个难题。导致学生辍学的主要原因：（一）

学生学生辍学情况及原因分析我校上学期人数为330人，本学期人数为326人，期中七年级、八年级人数没有变化，无一人辍学；九年级在七年级的入学人数为110人，本学期开学人数为108人。本学期七年级无异动情况；八年级转入1人，病休1人；九年级转入1人（杨雄：兴国学校转入），病休1人（王进猛：开学初意外摔伤），转出1人（陈长定：恩施土家族，系随亲转回原籍就读）；流失

初中生辍学原因及对策老河口市竹林桥中学韩喜云自从九五年国家“普九”验收以来，学生流失现象得到了有效的遏制，但由于历史和社会等原因，初中学生（特别农村初中生）流失现象仍时有发生。究其根源，主要有下列因素：1、少数家长急功近利的思想严重，在子女未完成九年义务教育的情况下，便让其外出打工，挣钱养家。近几年来，由于连续出现气候恶劣，不是水涝，就是干旱；不是冰雹，就是