大学英语课堂教学调查问卷(学生部分)1.你认为课堂师生关系应该是:A.教师是课堂的中心，教师讲解，学生听讲，做笔记。B.学生是课堂的中心，学生积极参与，教师根据学生的反映随时调整教学。C.教学活动就是教师教，学生学。2.你在英语课堂上:A.希望教师经常提问，认为参与有助于学好英语。B.不希望教师提问，因为不知如何回答。C.不希望教师提问，因为没听懂。D.希望

优化英语课堂调查问卷这次我选择了九年级两个班的同学参加了这次调查问卷的活动。共有67名学生。现将学生的问卷答案汇总如下：1、你对英语感兴趣吗？A.特别感兴趣（18人）B.不太感兴趣（30人）C.一点也不感兴趣（29人）2.你感到英语学习困难吗?A.太困难（34人）B.一般（20人）C.不困难(13人)3．你上课可能认真听讲吗？A能（23人） B 有时候走神（

小学英语课堂合作学习问卷调查表班级：________ 时间：________亲爱的同学：你希望你的英语学习更加轻松而且有效吗？你们班在英语高效课堂中是怎样开展课堂合作学习的？你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好地教学服务吗？请在下面问题的备选项中选择一项你认为和真实情况最接近的答案或根据需要进行补充和填写。每一选项无好坏之分，请你根据自己的真实情

关于《农村中学英语课堂沉默现象的调查及对策研究》的问卷调查（学生卷）亲爱的同学们，你们好！为了提高英语课堂教学效率，学校课题研究组制定此问卷，目的在于了解你们对课堂教学的想法，以改进我们的教学，使你们喜欢我们的课堂，在快乐学习的课堂中学习更多的东西。谢谢！京口中学课题组2014年1月性别年龄年级：班1.你喜欢上英语课吗？（）a.喜欢b.不喜欢c.不知道d.说

中学英语课堂教学模式调查问卷分析报告此次问卷调查，目的在于准确地把握当前初中师生学习英语的心理和现状，有效推动《中学英语不同课型教学模式研究》课题的深入开展，为接下来的研究提供客观依据，以探索初中学生学习英语的最佳方法与途径。1、调查对象:本校八年级6个教学班，共发放80份问卷，回收有效问卷60份;教师调查对象:本校及徐扬初级中学的英语教师共计20名，发放问

课堂英语教学情况调查问卷同学，你好！课堂教学是传授知识的重要环节，本调查问卷是为加强课堂教学改革，提高课堂教学效果收集意见和建议。本问卷不记名，仅供研究之用，请根据您的实际情况回答下列问题。谢谢你的合作与支持！说明：请将您的选项填在括号内。1、学生对本课程的感兴趣程度( )A 很感兴趣B 一般C不感兴趣2、本课程选用教材是否合理( )A 非常合理B一般 C

英语学习调查问卷班级：_______ 姓名：________1. 你喜欢学英语吗？A.喜欢B. 一般C.不喜欢2. 你觉得英语学习有趣吗？A. 有趣B.一般C.没趣3. 你认为学习英语是为了：A. 升学考试B.在以后的生活中能应用C.为父母或老师而学4. 对学好英语，你的信心是：A.很有信心B.一般C.没有信心5. 你对老师布置的英语作业：A. 认真完成，力

精品文档. 高中英语教师课堂教学问卷调查表亲爱的英语教师们：您们好，为进一步提高英语课堂教学成效，我校教研组拟通过问卷调查的形式对英语课堂教学情况进行统计分析，进而完善英语课堂教学的不足之处。希望您能抽出几分钟的时间认真填写该表，感谢您的支持和参与。1. 您有多少年的英语教学经验？A. 15年以上B. 10-15年C. 5-10年D. 5年以下2. 您认为所

英语课课堂问卷调查1、你喜欢英语课吗？（）A、非常喜欢B、一般C、不感兴趣D、非常讨厌2、在英语课堂上，你对老师讲的内容感兴趣吗？（）A、非常感兴趣B、一般C、不感兴趣D、非常讨厌3、你觉得英语课堂的气氛是（）A、课堂气氛活跃，能积极配合教师并参与课堂活动B、课堂气氛一般，能配合教师并参与课堂活动C、课堂气氛死气沉沉，不想配合教师发言4、英语课给你留下的最深

“初中英语课堂教学”学生问卷调查表一2010.5请选择你认为符合你情况的选项( )1. 你认为自己对英语的学习兴趣高吗？A很高B一般C不高( )2.你认为下列哪些方法有助于提高你英语学习的热情？A课堂讨论B多背单词C多做阅读理解 D 多看英语课外书( )3.下列哪些活动有助于提高你学习的成绩？（可多选）A情景对话B课堂竞赛C英文才艺展示D唱英文歌曲( )4.

教师在英语课堂上，展示给学生以小组为单位的评价方法。如图：Group 1 G roup 2 G roup 3 G roup 4 G roup 5 G roup 6WatchListenSingSpeakShow（2）口头评价分层。在学生watch and listen, follow, perform时，及时的对他们评价：Good! Great! Excel

初中英语课堂教学”学生问卷调查表2010.5请选择你认为符合你情况的选项( )1. 你认为自己对英语的学习兴趣高吗？A 很高B 一般C 不高( )2. 你认为下列哪些方法有助于提高你英语学习的热情？A 课堂讨论B 多背单词C 多做阅读理解D 多看英语课外书( )3. 下列哪些活动有助于提高你学习的成绩？(可多选)A 情景对话B 课堂竞赛C 英文才艺展示D 唱

关于《农村中学英语课堂沉默现象的调查及对策研究》的问卷调查（学生卷）亲爱的同学们，你们好！为了提高英语课堂教学效率，学校课题研究组制定此问卷，目的在于了解你们对课堂教学的想法，以改进我们的教学，使你们喜欢我们的课堂，在快乐学习的课堂中学习更多的东西。谢谢！京口中学课题组2014年1月性别年龄年级：班1.你喜欢上英语课吗？（）a.喜欢b.不喜欢c.不知道d.说

课堂英语教学情况调查问卷同学，你好！课堂教学是传授知识的重要环节，本调查问卷是为加强课堂教学改革，提高课堂教学效果收集意见和建议。本问卷不记名，仅供研究之用，请根据您的实际情况回答下列问题。谢谢你的合作与支持！说明：请将您的选项填在括号内。1、学生对本课程的感兴趣程度 ( )A 很感兴趣B 一般 C不感兴趣2、本课程选用教材是否合理 ( )A 非常合理 B一

英语课堂教学问卷调查我们花了好几年，十几年去学英语，我们的英语现在如何呢？课堂是否对我们学习英语有很大的帮助呢？欢迎大家共享你们的感受。1.英语课对于提高英语水平有帮助吗？*A. 有很大的帮助B. 有一点帮助C. 几乎没有帮助2.你的英语老师是否会做一些互动性质的教学尝试？*A. 经常B. 偶尔C. 很少3.英语课上，同学发言或参与进来的时间占整个课堂时间的

英语有效课堂课堂教学有效性的调查问卷同学们好，为了提高课堂教学效率，老师们想知道你们对高效课堂课堂教学的想法，这样老师可以根据你们的想法，改进英语课教学教学，让你们喜欢我的课堂，快告诉我你们的想法吧。说明：在每道题后面的括号内填上你认为的序号。答案没有正确与不正确之分，你怎样想的就请怎样填，如果答案里没有你想要选择的答案，请在后面横线上写上你的答案并选上。1

关于《农村中学英语课堂沉默现象的调查及对策研究》的问卷调查（学生卷）亲爱的同学们，你们好！为了提高英语课堂教学效率，学校课题研究组制定此问卷，目的在于了解你们对课堂教学的想法，以改进我们的教学，使你们喜欢我们的课堂，在快乐学习的课堂中学习更多的东西。谢谢！京口中学课题组2014年1月*性别年龄年级：班1.你喜欢上英语课吗（）a.喜欢b.不喜欢c.不知道d.说

英语课堂提问调查问卷亲爱的同学们，你们好。这是一份不记名调查问卷，对你们不会有任何影响，请你们按照实际情况认真填写，谢谢。以下问题都是针对英语课堂提出，请你根据自己的初中英语课堂，认真回答题目，谢谢。1. 你觉得老师在英语课堂上经常提问吗？（）A：经常B:偶尔C 很少）C:大多数同学3. 在英语课堂上，你觉得老师经常提问哪些人？（A：成绩好的那几个同学B：成

小学生英语课堂学习调查问卷1.我们的英语课：（）A总是很乏味B一般C比较有趣D经常很有趣2.你的老师用英语进行教学吗？( )A.从来也不用B.多数用中文，少数用英语C.用中文和英语的比例各占一半D.大部分时间用英语3.你在上数学课前是否有预习的习惯？( )A.课前常先看书B.老师要求时就预习C.凭自己一时的兴趣D.没有时间预习E.不愿意预习4.英语课上，老师

xx教师课堂教学行为调查问卷（学生用卷）心爱的同学：你好！为了深入研究初中英语教师的课堂教学行为，提高教师课堂教学的有用性，特设计了此问卷。本调查的答案没有对错之分，问卷不记名，不公布，只做研究之用。请你根据自己的实际情况安心填写，谢谢你的合作！基本信息你所在的学校：______________________你所在的年级：__________1.在英语课堂