题目：银行业务活动的模拟C++编写VS2008调试1.题目要求假设某银行有4个窗口对外接待客户，从早晨银行开门起不断有客户进入银行，由于每个窗口在某个时刻只能接待一个客户。因此在客户人数众多时需要在每个窗口前顺次排队，对于刚进入银行的客户。如果某个窗口的业务员正空闲，则可上前输业务。反之，若个窗口均有客户所占，他便会排在为数最少的队伍后面。编制一个程序模拟银

实验报告银行业务模拟系统的设计与实现(1)

KC020-1 CHANGZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY《商业银行业务模拟》课程作业题目：《商业银行业务模拟》总结二级学院（直属学部）：数理与化工学院专业：数学与应用数学班级：15数学学生姓名：胡子炎学号：15090112指导教师姓名：余敏丽职称：讲师评阅教师姓名：余敏丽职称：讲师2018年1月实践地点：瑶光楼B308机房；实践内容

实验报告本学期教务处为我们安排了商业银行综合业务模拟实验，在实验操作过程中，我们发现问题、解决问题，逐渐理解和掌握了银行日常业务的处理，包括个人储蓄业务和对公业务的处理；对现代商业银行的架构、运营模式有了一定的认识。在这十几周的学习中，我们将银行经营管理的理论与实践相结合，系统地实践、体验和学习银行业务的相关业务,拓展了知识面，提高了我们学习、判断、操作、分

商业银行实验报告——智胜商业银行综合业务模拟系统实验报告目录实验目的 (3)实验内容 (3)1、描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台 (3)2、做了哪些模拟业务，举例说明，包括哪些对公业务，对私业务？ (4)【对公业务】 (4)（1）日初操作 (4)（2）对公存贷业务 (5)（3）个人贷款业务： (6)（4）对公结算业务 (6)（5）对公特殊业务：

商业银行业务模拟实习报告（2013—2014学年第一学期）学院：经济管理学院系别：财政金融系专业班级：金融学XXX-X学生姓名：XXX学生学号：指导教师：XXXX大学实习日志实习内容：个人银行业务中的活期存款业务，开户，续存，取款，销户。实习步骤：1．领取普通活期存折2.活期存款业务办理（1）活期储蓄开户，为客户开立人民币活期储蓄存款账户，并存入60万元。（

银行业务模拟1.问题描述假设银行有5个窗口对外接待客户。从早晨银行开门后不断有客户进入银行。由于每个窗口在某个时刻只能接待一个客户，因此在顾客众多时客户需要在窗口前排队等候。对于刚进入银行的客户，如果某个小黄口均有客户在办理业务，则他会排在人数最少的队伍后面。要求编写一个程序来模拟银行的这种业务活动，并计算一天中客户在银行的平均逗留时间。2.概要设计要计算一

商业银行综合业务模拟实习一、实习目的本实习在《金融学》《金融市场学》、《经济学》、《商业银行经营管理》等专业课程基础上设置的综合性实践环节。实习为学生提供了了解商业银行经营管理实务操作的机会。通过商业银行综合业务模拟操作系统的学习，使得同学了解商业银行个人和对公各类业务的操作流程，熟练运用商业银行管理知识，熟悉商业银行的运行规律，并且提升在银行业的实际工作能

商业银行业务模拟实习报告（2013—2014学年第一学期）学院：经济管理学院系别：财政金融系专业班级：金融学XXX-X学生姓名：XXX学生学号：指导教师：XXXX大学实习日志活期储蓄取款，为客户范龙取出人民币1万元。（2）个人整存整取支取。（2）定活两便账户销户，为客户定活两便账户销户，并结算本息。（2）零存整取续存，为客户存入2万元。2．领取空白印签卡。（

商业银行业务模拟实习报告（2013—2014学年第一学期）学院：经济管理学院系别：财政金融系专业班级：金融学2011–2学生姓名：李南南学生学号：201101060614指导教师：孙玉红、邢苗山东科技大学实习日志实习名称个人业务——活期储蓄实习内容：练习活期储蓄的开户、续存、取款、销户业务实习步骤：1．开户（1）首先点击业务中心系统中的综合项目中的客户管理一

商业银行业务模拟实验报告班级姓名学号商业银行业务模拟实验报告实验目的：我们在银行模拟操作过程中，能熟悉银行日常业务，如对私业务、对公业务等,对现代商业银行的架构、运营模式有所认识。我们可以在此看到每一个实验的业务图解教程，将银行经营管理的理论与实践相结合，系统地实践，体验和学习银行业务的相关业务,从而可以提高学习、判断、操作、分析等各个方面的能力。实验过程：

商业银行综合业务模拟实训报告与心得范文（一）引言2018年9月28号到10月26号，在金融系老师的缜密安排与悉心指导下，我们进行了为期五周的商业银行业务模拟实习。本次实习利用智胜商业银行综合业务模拟实验软件系统，按照商业银行的业务实例，进行开户、资料输入、凭证使用与审核、查询与报表处理等各项业务的计算机软件模拟操作。通过本次实习，我们很好的将所学的银行理论知

商业银行业务模拟实习日志（2010—2011学年第二学期）学校：安徽农业大学学院：经济管理学院专业班级：09 金融辅修学生姓名：汪亚俊学生学号：09122055指导教师：郑华2012.5.28星期一晴今天是我们安徽农业大学经济管理学院09金融开展商业银行网上模拟实习的第一天，早上八点我就早早的来到了经管楼。第一次接触这个东西还是很陌生却很新奇的，在老师简单的

银行业务模拟实习报告一实习背景经过大学两年时间对金融专业的认知与学习，加上平时对相关专业知识的接触与实践，渐渐的我对金融专业的认识也有了更深层次的了解与掌握。而银行业在我国的金融行业中处于主体地位，在我国的经济发展进程中发挥了重要作用，因此学习与掌握银行业务具有重大意义。此次我们学校为我们安排了银行业务模拟实习，让我们有机会接触到银行的一些基础业务，同时也让

德育银行是模拟银行工作模式，在学校成立德育银行总行，各班级成立分行，学生为储户，班级分行长对学生的“道德资金”进行核算，文明行为记为收入（加分），不文明行为记为支出（减分），以学生的“道德存款余额”作为学生品德操行评定的重要依据，对学生德育情况进行评价的一种德育活动。“德育银行”活动的目的是为了进一步规范学生的日常行为，培养学生良好的思想道德品质，储蓄美德，

商业银行综合业务模拟实习一、实习目的本实习在《金融学》《金融市场学》、《经济学》、《商业银行经营管理》等专业课程基础上设置的综合性实践环节。实习为学生提供了了解商业银行经营管理实务操作的机会。通过商业银行综合业务模拟操作系统的学习，使得同学了解商业银行个人和对公各类业务的操作流程，熟练运用商业银行管理知识，熟悉商业银行的运行规律，并且提升在银行业的实际工作能

安徽新华学院数据结构课程设计报告题目：银行业务模拟系统学院：信息工程学院专业：信息管理与信息系统班级： 12 级信管 1 班姓名：***学号： **********指导教师：***设计时间： 2013.12.12— 2013.12.30课程设计任务书一、目的巩固和加深对数据结构的理解，通过上机实验、调试程序，加深对课本知识的理解，最终使学生能够熟练应用数据结

实验二银行业务模拟程序一、实验目的用Turbo C 语言设计实现一个用事件驱动的银行业务离散模型, 模拟每一个客户到达银行、排入人最少的业务窗口队列、排至窗口并处理完业务后离开的整个过程，统计客户在银行的平均逗留时间二、实验环境1、Windows7操作系统；2、VisualC++.三、实验内容假设某银行有4个窗口对外接待客户，从早上银行开门起不断有客户进入银

第4章商业银行模拟训练题（一）一、单项选择题（各题的备选答案中，只有一个正确答案，请将你认为正确的答案序号填在题干的括号内）1．现代银行与早期银行最根本的区别在于现代银行的（）功能。A信用中介B支付中介C信用创造D变人们的收入和积蓄为资本2．商业银行最基本的职能是（）A充当信用中介B充当支付中介C创造信用流通工具D变人们的收入和积蓄为资本3．下列业务中属于传

一、需求分析1.程序所实现的功能；客户业务分为两种。第一种是申请从银行得到一笔资金，即取款或借款。第二种是向银行投入一笔资金，即存款或还款。银行有两个服务窗口，相应的有两个队列。客户到达银行后先排第一个队。处理每个客户业务时，如果属于第一种，且申请额超出银行现存资金总额而得不到满足，则立即排入第二队等候，直至满足时才离开银行，否则业务处理完后立即离开银行。每