《视频切换特效》实验报告

教育科学学院《数字视频制作》课程实验报告

2020-10-16
视频编辑实验报告

视频编辑实验一.实验题目:电影的设计与制作二.实验目的:1.学会用会声会影软件制作和编辑视频2.通过实际演练加强对课堂所学知识的理解。三.实验步骤:1.拍摄照片和视频素材;2.导入媒体文件(1)打开会声会影,单击界面上的“编辑”按钮(2)单击“导入媒体文件”按钮(3)选择媒体文件(视频、音频、图片等)所在的路径,选择要导入的媒体文件,单击“打开”按钮导入各种

2020-05-26
视频获取与编辑实验报告 premier软件应用

深圳大学实验报告课程名称:多媒体技术与应用实验名称:数字视频获取与编辑学院:专业:报告人:学号:班级:同组人:指导教师:实验时间:实验报告提交时间:教务处制一.实验目的1.通过实验加深对数字视频的理解。2.熟悉adobe premiere软件的基本操作。二.实验步骤1、创建新项目运行Premiere程序后,选择“新建项目”。在新建项目窗口中选择创建一个视频格

2020-02-11
南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课程设计实验报告定稿版

南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课程设计实验报告精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】通信与信息工程学院2016 / 2017 学年第一学期课程设计实验报告模块名称数字视频非线性编辑制作专业广播电视工程学生班级 B130114学生学号学生姓名陈超指导教师姚锡林

2020-11-18
非线性编辑系统实验报告

一、非线性编辑是以剧本的分镜头脚本为基础,并严格执行创意脚本的要求,利用相关的设备和软件,从前期录摄的素材中,根据具体需要挑选出有用的部分,编辑在一起,制作成完整节目的过程。最终以画面语言的展现求表达剧目主题。从狭义上讲,非线性编辑就是指剪切、复制和粘贴素材,无需在介质上重新安排它们的顺序。而传统的录像带编辑素材存放是有顺序的,必须反复搜索,并在另外一个录像

2024-02-07
实验四 数字音频处理实验报告

云南大学软件学院实验报告序号:姓名:学号:指导教师:刘春花,刘宇成绩:实验四数字音频处理一、实验目的1、熟悉并掌握MATLAB工具的使用;2、实现音频文件的生成、读取、播放和转换的基本操作。二、实验环境MATLAB 6.5以上版本、WIN XP或WIN2000计算机三、实验内容1、用matlab 产生音乐。在matlab命令窗口执行下列命令,并回答问题cf

2024-02-07
数字视频处理实验报告

数字视频处理实验报告

2024-02-07
《Flash动画制作》 实验报告

《Flash动画制作》实验教学指导目录实验一F l a s h动画欣赏,熟悉软件环境 (3)实验二图形对象的绘制与对象的编辑处理 (4)实验三制作形状渐变动画 (5)实验四制作图层特效动画——运动引导层动画 (6)实验五制作图层特效动画——遮罩动画 (7)实验六f l a s h特殊按钮的制作 (8)实验七按钮、声音与Action脚本语句的综合运用 (11)

2024-02-07
视频剪辑实验报告

南京信息工程大学视频剪辑实验(实习)报告实验(实习)名称视频剪辑日期得分指导教师周飞雪系经管专业国贸年级20143班次1姓名刘双学号20141347001一、实验目的(1)了解Premiere软件的特性与软件工作界面,及各面板的基本操作;(2)学会创建与保存Premiere项目文件、项目参数设置以及使用视频素材的导入与视频输出等;(3)学会使用Premier

2024-02-07
(完整版)premiere实验报告-制作影视MV

三、实验内容与步骤:(1)新建实例123,并导入素材文件中的Wildlife.wmv。效果如图1所示。图1(2)将导入至“项目”面板中的素材文件插入到“时间线”面板“视频1”轨道中,如图2所示。图2(3)选中素材然后在“特效控制台”面板中单击“运动”选项左侧的展开按钮,将“缩放比例”参数设置为125,如图3所示。图3(4)执行“文件>新建>字幕”命令,在弹出

2024-02-07
非线性编辑 实验报告

南昌大学实验报告学生姓名:学号:专业班级:新闻082班实验类型:■验证□综合□设计□创新实验日期:2009年12月实验成绩:一、实验项目名称:电视摄影制作之非线性编辑二、实验目的:掌握节目后期制作的一种基本技巧—非线性编辑。能够按照文本思路整理前期拍摄的资料,添加必要的语言和非语言元素,完成节目诸元素的整合,制作出完整的视听合一的影视作品。1 .了解非线性编

2024-02-07
简单行编辑程序实验报告

简单行编辑程序课程设计一.设计要求1.问题描述文本编辑程序是利用计算机进行文字加工的基本软件工具,实现对文本文件的插入、删除等修改操作。限制这些操作以行为单位进行的编辑程序称为行编辑程序。被编辑的文本文件可能很大,全部读入编辑程序的数据空间(内存)的做法即不经济,又不总能实现。一种解决方法是逐段的编辑。任何时刻只把待编辑文件的一段放在内存,称为活区。试按这种

2024-02-07
现代教育技术视频实验报告

实验报告3实验名称数字视频资源的处理、利用实验地点3教403实验日期2015-4-02 成绩实验目的1.掌握常用的几种数字视频格式间的转换;2.熟悉 Windows Movie Maker 的使用。实验设备1. 多媒体电脑、音箱、配音话筒,耳机,VCD 等视频素材;2. Windows 7、WinAVIVideoConverter、Windows Movie

2024-02-07
制作视频动画作品实验报告模板

视频动画作品获取设计制作视频动画作品所需的多媒体素材、压缩处理、利用视频动画处理技术(剪辑、调整、合成、视频特效、运动、动画等效等),设计制作视觉听觉效果好(最后用Flash合成)的有创意的视频动画作品。简要地写出制作作品的主要操作步骤(制作方法)和结果数据的实验报告,上交实验报告,上传视频动画作品的压缩处理后的源素材、项目ppj和视频avi文件和Flash

2024-02-07
南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课程设计实验报告

南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课程设计实验报告文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]通信与信息工程学院2016 / 2017 学年第一学期课程设计实验报告模块名称数字视频非线性编辑制作专业广播电视工程学生班级 B130114学生学号学生姓名陈超指导教师姚锡林日期: 2016 年 11 月 21 日摘要本次课程设计

2024-02-07
《视频特技与非线性编辑》实验报告

实验报告课程名称视频特技与非线性编辑实验名称实验四运动设置与音频编辑姓名学号专业班级实验日期 2013 年 10 月日成绩指导教师一、实验目的通过本次实验主要是运动设置与音频编辑效果,通过实验主要掌握聚光灯运动设置和过光运动效果这些特效的使用,设置不同的参数,实现所需效果。其次通过图层复制,实现更多变换效果,减轻工作量。二、实验原理运用After Effec

2024-02-07
实验报告:视音频资源获取、处理与应用实验报告

《现代教育技术》公共课实验报告实验编号:032000500603实验名称:数字音视频资源的获取、处理与应用

2024-02-07
视频制作实验报告

《数码视频制作》综合性实验报告年————月————日班级——————————姓名——————————指导老师——————————一综合性实验题目在本实验中,学生需要综合使用多媒体设计1和数码摄像与采集课程内容,完成一部视频短片的设计与制作。实验内容包括:1、编写故事,绘制脚本2、拍摄或者录制视频内容。3、将视频内容采集至电脑。4、将视频制作成最终影片。二、实

2024-02-07
视频剪辑实验报告

南京信息工程大学视频剪辑实验(实习)报告实验(实习)名称视频剪辑日期得分指导教师周飞雪系经管专业国贸年级20143 班次 1 姓名刘双学号20141347001一、实验目的(1)了解Premiere软件的特性和软件工作界面,及各面板的基本操作;(2)学会创建和保存Premiere项目文件、项目参数设置以及使用视频素材的导入和视频输出等;(3)学会使用Prem

2024-02-07
南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课程设计实验报告

通信与信息工程学院2016 / 2017 学年第一学期课程设计实验报告模块名称数字视频非线性编辑制作专业广播电视工程学生班级 B130114 学生学号 B13011413 学生姓名陈超指导教师姚锡林日期:2016 年11 月21 日摘要本次课程设计利用软件premiere进行数字视频非线性编辑制作。本文首先就本次实验主题归纳总结电视节目制作一般流程方法,接着

2024-02-07