小学科学四年级上册

新版小学科学四上复习资料第一单元声音1-1声音有高、低、强、弱之分。1-1有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。1-2一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。1-2声音是由物体振动产生的。（物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。）1-2 拨动钢尺、击鼓、敲击音义、吹竖笛都会使物体产生振动而发出声音

兰光小学科学期末试题（四年级上）及答案一、填空（40分）二、判断（18分）1.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。（√）2.酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用水浇灭。（×）3.不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。（√）4.太空是一个静悄悄的世界。（×）5.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动

小学科学四年级上册科学期末试题学校：班级：姓名：一、填空题（每空2分，10分）1.气象学家通常把云分成积云、( )和卷云三类。2.酒精灯的火焰由( )、内焰和焰心三部分构成。3.固体、( )和气体都能发出声音。4.一个物体在力的作用下，不断重复地做( )运动，这种运动称为振动。5.运动后，我们每分钟呼吸的次数和心跳的次数都会( )。二、选择题（每小题2分，2

小学科学四年级上册科学知识点整理第一单元《溶解》复习提纲1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液

第一课：《我们关心天气》1.天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。2.天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。3.我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。第二课：《天气日历》3.常用的天气符号有：1.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。2.天气日历中一般要记录日期和时间、云量和降水量、风速和风向

小学科学四年级上册科学知识点整理第一单元《天气》复习提纲1、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。2、我们知道的天气现象有小雨、多云、晴、雾。天气总是在不断变化着，它影响着我们的生活，也影响着地球上所有的生物。3、请你结合前面的城市天气预报示意图，说说广州的天气

小学科学四年级上册科学知识点整理第一单元《溶解》复习提纲1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液

第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析：1．通过引导学生观察一“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这图的观察，可以对常见的天气现象有一个基本的了解。2．图上的表示天气现象的符号可采用粘贴的形式，在符号下面应写上符号的名称，便于学生认识这些天气现象。3．提问学生还知

小学科学科教版四年级上册

四年级科学上册导学案四年级科学上册导学案四年级科学上册导学案四年级科学上册导学案四年级科学上册导学案四年级科学上册导学案四年级科学上册导学案四年级科学上册导学案四年级科学上册导学案导学过程5、在做蒸发食盐水的实验中（）。A 水完全蒸发后熄灭酒精灯。B 水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。四、实验1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可）（1）实验名

教科版科学四年级上册复习资料第一单元《天气》•天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，与气候不同。通常通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。•天气日历：天气日历是记录每天各种（天气现象）的表格。我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况、风向和风速，如果有云，还要记录云的类型。根据天气日历，可以分析一段时间内的

小学科学四年级上册科学知识点整理第一单元《溶解》复习提纲1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液

小学科学四年级上册第一单元-PPT课件

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小学科学四年级上册科学知识点整理第一单元《天气》复习提纲1、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云 量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。城市天气预报常用的天气符号2、我们知道的天气现象有小雨、多云、晴、雾。天气总是在不断变化着，它影响着我们的生活，也影 响着地球上所有的生物。天气预▲ -if- z

小学科学四年级上册科学知识点整理第一单元《溶解》复习提纲1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液

小学科学四年级上册科学知识点整理第一单元《天气》复习提纲1、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。2、我们知道的天气现象有小雨、多云、晴、雾。天气总是在不断变化着，它影响着我们的生活，也影响着地球上所有的生物。3、请你结合前面的城市天气预报示意图，说说广州的天气

九年义务教育青岛版小学科学四年级上册教案小学科学课程标准当今世界，科学技术突飞猛进，新的科学发现、技术突破及重大创新不断涌现。科学技术在当代社会和经济发展中起着越来越重要的作用。科学技术促进了生产力的发展，为人类在更大范围、更深层次上认识并合理利用自然提供了可能, 推动了社会和经济的快速发展和繁荣，促进了人们的生产方式、生活方式和思维方式的变革。科学技术正深

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