海门镇中心小学庆“元旦”快乐游艺活动方案

海门镇中心小学庆“元旦”快乐游艺活动方案一、活动主题:七彩乐园欢乐童年二、活动目的值2007年元旦来临之际,少先队大队部为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。三、活动时间2006 年

2020-07-14
海门镇中心小学综合治理与安全工作计划知识分享

海门镇中心小学2010年综合治理与安全工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以创建“平安学校”“最安全学校”“平安校园”为载体,以推动综合治理和安全工作各项措施的落实为重点,强化学校常规管理,完善综合治理和安全工作考核机制,以负责、严谨、务实的态度抓好综治安全工作,全面提升学校的安全防范水平,切实维护学校及周边治安秩序,营造良好的育人

2021-04-11
海门镇周边学校情况

小学:东洲小学,实验小学,实验学校附属小学,育才小学,通源小学,海南小学,海门镇中心小学(解放西路和江海路交界处,靠近滨河广场)实验小学:新海路101号,镇中路,宏伟市场附近创建于1906年,是海门历史上长盛不衰的一所百年名校。硬件设施一流,师资雄厚。48个教学班,2600多名学生,教职工200多名。学校培养了许多优秀的人才,比如卞之琳、王个嶷等。先后出了四

2019-12-09
海门镇中心小学五年级每月一事十月主题活动方案

海门镇中心小学五年级每月一事十月主题活动方案学会感恩与爱同行【活动导言】羔羊跪乳,感谢母亲哺育之恩;落叶归根,是叶对根的感恩。人,是需要感恩的,对于世间万物,心存感恩,就能像大海一样有自净能力,心灵的潮水不会肆虐,我们就能洗去污秽,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇气去负起责任,社会才得以和谐发展。是感恩连接了人与社会,使社会不断前进。学会感恩,亲情才会变得

2020-01-18
海门镇中心小学 二(1) 班晨诵午读安排表

海门镇中心小学二(1)班晨诵午读安排表备注:根据实际情况可作微调。

2021-03-21
2018-2019年海门市货隆小学一年级下册语文练习题含答案

2018-2019年海门市货隆小学一年级下册语文练习题含答案一、想一想,填一填(填空题)1. 峨眉山月半轮秋, (李白《峨眉山月歌》) 2. 用下列词语造句。(1)仔细(2)困难3. 下面这样的词我也会写。例:黄乎乎蓝________ 绿________ 碧________4. 把笔画数相同的字写在一起。妈 被 放 收 和 合 晒 直 觉六画: 八画:九画:

2019-12-15
南通中小学排名

南通中小学排名1海安县南莫镇中心小学2通州新坝小学3如东县长沙镇长沙小学4南通江桥小学5南通苴镇德跃小学6启东更生小学7海门镇北小学8南通南郊小学9如皋戴庄八里小学10如皋市丁堰镇皋南小学11启东新北小学12海门海永乡中心小学13如皋大竹园小学14如皋头案小学15如皋老南小学16如皋市磨头镇张庄小学17海门汤家云丰小学18如东县马塘小学19如东县洋口镇洋口小

2024-02-07
海门市海门镇中心小学六年级劳动与技术学科评价方案

海门市海门镇中心小学六年级劳动与技术学科评价方案一、评价原则劳动与技术学习的评价以发展性评价、激励性评价为根本宗旨。■鼓励、肯定学生参与劳动与技术的学习与实践活动。■嘉奖在劳动与技术学习中表现突出,有所发明与创造的学生。■劳动与技术学习的考核等级一般分为优秀、合格、不合格三种。二、评价内容劳动与技术学习的评价是对学生多方面发展目标的整体性评价。评价内容主要有

2024-02-07
海门镇中心小学三年级数学综合评价细则

海门镇中心小学三年级数学综合评价细则2005-2006第二学期评价目标:1、通过评价,考查学生对基础知识和基本技能的理解与掌握程度。2、采用多样化的评价方式,激励学生学习,促进学生的发展。3、培养学生的自主合作探索的能力、思维能力及创新意识。评价过程:一、定量评价(一)笔试(100分)1、评价内容:主要考核概念理解能力、计算能力、操作能力、运用知识解决实际问

2024-02-07
海门镇中心小学三年级每月一事十月主题活动方案

海门镇中心小学三年级每月一事十月主题活动方案学会感恩与爱同行【活动导言】拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。【活动口号】学会感恩,与爱同行【活动主题】“感恩生命、孝敬父母”“感恩老师,勤奋学习”“感恩同学,互帮互助”“感恩社会,奉献文明”【活动过程】一、创设氛围:(10月1日——10月30日)以国旗下讲话、黑板报、班级文化建设展示板等为阵地,全方位

2024-02-07
小学高级教师岗位职务聘任实施方案

小学高级教师岗位职务聘任实施方案为了公正合理地做好XX年小学高级教师岗位职务聘任工作,充分调动和发挥我镇教师为教育事业服务的积极性和创造性,激励教师不断提高政治思想觉悟、文化业务水平和履行职责的能力,增大聘任的透明度,根据xx市人事局《xx市实行专业技术职称评聘分开的试行意见》、《关于我市教育系统专业技术人员岗位设置和管理工作的实施意见》、xx市教育局《关于

2024-02-07
海门镇中心小学第四届校园艺术节活动方案

海门镇中心小学第四届校园艺术节活动方案艺术满校园精彩迎世博活动目的:在2010年上海举办世博会之际,为进一步丰富校园文化生活,让艺术走近每一位学生,让校园跳动着艺术的音符,学校将开展第四届校园艺术节,为学生搭建展示才艺及创新才能的平台,培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生德智体美劳全面发展。活动主题:艺术舞动世博活动口号:艺术满校园精彩迎世

2024-02-07
特色学校创建计划

海门镇中心小学特色学校创建计划特色学校创建是一所学校在办学理念和行为上的一种价值追求,也是办人民满意教育的一项重要举措。随着市第二轮特色学校创建工作的展开,我们要进一步丰富学校展示教育的内涵,确保“展示教育”特色学校创建一举成功。一、指导思想:以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全国、省、市基础教育工作会议精神为指针,坚持“以人为本

2024-02-07
海门市货隆中心小学实验的工作总结

海门市货隆中心小学实验的工作总结海门市货隆中心小学实验的工作总结我校是南通市小学数学课改课题基地实验学校之一,一年来,我校在上级教育主管部门的领导下,以市“小学数学课堂教学创新实践与研究”课题为抓手,把创新的教育观念有机地溶入课堂教学设计之中,通过创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围,让学生在合作、探索的情境中,主动地、创造性地学习数学,获取基础知识和思维方

2024-02-07
海门市基础教育课程改革小学

2005年海门市基础教育课程改革小学优秀论文评比结果一等奖语文《在“深解读”中游弋》实验小学杨艳《在成人与儿童之间寻找支点》实验小学倪潜梅《自主合作探究》东洲小学吴建英《从高考作文看作文启蒙教育》包场中心小学江建平《小议“一课三析”式的语文研讨课》树勋中心小学陈袁华《让语文教学回归本位》通源小学赵萍《让农村小学生也能说会道》国强中心小学曹春华《求简,为语文教

2024-02-07
海门市教育局

海门市教育局海门市语言文字工作委员会海门日报社海语〔2008〕4号关于公布“迎奥运规范字书写大赛”结果的通知各语委成员单位,各中小学:海门市“迎奥运规范字书写大赛”业已顺利结束,现将比赛结果予以公布(详见附件)。希各语委成员单位进一步贯彻落实《国家通用语言文字法》,切实提高语言文字使用的规范化水平。各学校要加强日常的写字教学工作,积极探索“晨诵·午写”的理想

2024-02-07
海门市海门镇中心小学展示教育(精)

海门市海门镇中心小学展示教育(精)

2024-02-07
2018-2019年海门市东灶港中心小学一年级下册语文练习题含答案

2018-2019年海门市东灶港中心小学一年级下册语文练习题含答案一、想一想,填一填(填空题)1. 想一想,填一填。氐--亻---低 家---________---________直---________---________ 交---________---________2. 变一变,认识汉字新朋友。(1)子 — 字 干 —方 — (2)油 — 邮 桃 —

2024-02-07
海门镇中心小学庆“元旦”快乐游艺活动方案

海门镇中心小学庆“元旦”快乐游艺活动方案一、活动主题:七彩乐园欢乐童年二、活动目的值2007年元旦来临之际,少先队大队部为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。三、活动时间2006年1

2024-02-07
海门镇中心小学六年级语文学习水平评价与衡量与衡量与衡量研究细则

海门镇中心小学六年级语文学习水平评价细则评价目的:本着进一步激发学生语文学习的兴趣,进一步体验语文学习的乐趣这一宗旨,改革依仗试卷定成绩的评价形式,建立符合本年级学生实际的多元评价体系。让学生考出信心,增加兴趣,提高能力,培养良好的习惯,让学生更热爱学习语文。评价项目及方法:本计划评价容包括笔试、朗读、背诵、口语交际、课外阅读、学习习惯六个方面。总分130分

2024-02-07