《发挥好“显著优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生》课后习题

《发挥好“显著优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生》课后习题一、选择题1、我国生态脆弱区广布,适宜生存的空间不足()。A、一半B、三分之一C、四分之一D、五分之一2、当前我们比以往任何时候都更需要明确回答在我国国家制度和国家治理上应该()这个重大问题。A、坚持和巩固什么B、坚持和巩固什么、完善和发展什么C、完善和发展什么D、坚持和发展什么

2021-02-07
促进人与自然和谐共生心得体会

促进人与自然和谐共生心得体会良好的生态环境是全面建成小康社会的重要体现。“十三五”期间,全国生态环境质量总体改善,污染防治阶段性目标顺利实现。“雾霾少了”“环境美了”,正成为越来越多人的切身感受。生态好,发展才会更好。天更蓝、水更清、山更绿的背后,是我们这个拥有14亿人口的最大发展中国家,坚定走上了一条人与自然和谐共生的绿色发展之路。“擦亮”蓝天走绿色发展之

2024-02-07
促进人与自然和谐共生

促进人与自然和谐共生摘要:深入贯彻可持续发展,功在当代利在千秋。它的实施体现了中华民族发展的历史使命感,也是社会主义工业化发展的必然要求,我们一定要坚定不移的走下去,那么相信在不久的将来,一定能建设成人与自然协调统一的大和谐社会!关键词:人与自言、科学发展观、可持续发展。科学发展,促进社会和谐,是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现经济社会又好又快发展的内

2024-02-07
公需课《发挥好“显著优势”-坚持和完善生态文明制度体系-促进人与自然和谐共生》课后习题及答案

《发挥好“显著优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生》课后习题总分:100及格分数:60单选题(共7题,每题5分)1、保护与发展并重,在保护和合理利用之间找到()。A、平衡点B、支撑点C、着力点D、关键点2、加快专业人才培养;强化绿色消费,创建()。A、“绿色城市”B、“无废城市”C、“科技城市”D、“智慧城市”3、按照传统文化的说法,制度

2019-12-12
实用类文本人与自然和谐共生阅读练习及答案

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1---5题。材料一:先秦儒家在考量人与动物的关系时,强调和谐、仁爱。如何实现此种理想?路径就是“尽物之性”,即万物向荣,各尽其性。董仲舒在总结儒家的仁爱思想时所说的“质于爱民,以下至鸟兽昆虫莫不爱。不爱,奚足以谓仁?”实质上不过是对儒家天人合一思想下的处理人与物之关系的延伸表达而已。不过,在先秦

2024-02-07
人与自然和谐共生

人与自然和谐共生——浅谈“十二五规划”的环境友好型社会环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态,其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。环境友好型社会是由环境友好型技术、产品、企业、产业、学校、社区等组成。主要包括:有利于环境的生产和消费方式;无污染或低污染的技术、工艺和产品;对环境和人体健康无不利影响的各种开发建设活动;符合生态

2024-02-07
公需课《发挥好“显著优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生》课后习题及答案

《发挥好“显着优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生》课后习题总分:100及格分数:60单选题(共7题,每题5分)1、保护与发展并重,在保护和合理利用之间找到()。A、平衡点B、支撑点C、着力点D、关键点2、加快专业人才培养;强化绿色消费,创建()。A、“绿色城市”B、“无废城市”C、“科技城市”D、“智慧城市”3、按照传统文化的说法,制度

2024-02-07
继承传统文化生存智慧,促进人与自然和谐共生(修改)

继承传统文化生存智慧,促进人与自然和谐共生庄浪县永宁中学李小平(2016年6月20日)关键词:古代智慧天人合一资源利用内容摘要:本文从中国古代对人与自然界关系的认识、当今世界人与自然关系面临的新形势、如何有节制地利用生物资源等三个方面,就人与自然和谐共生问题进行了初步而粗浅的探讨。正文:人类应当怎样对待自然?怎样利用生物资源?中国古代的哲人们很早就思考、讨论

2024-02-07
【心得体会】人与自然和谐共生:新时代生态文明建设的旨归

新时代生态文明建设旨归学习强国爱我中华梦想从学习开始事业从实践起步来源:《学习时报》人与自然和谐共生:新时代生态文明建设的旨归生态文明是人与自然和谐共生的反映,体现一个国家的发展程度和文明程度。党的十九大把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,标志着社会主义生态文明建设进入新境界。生态文明建设是中国发展史上的一场深刻变革,生

2024-02-07
坚持人与自然和谐共生-学易试题君之每日一题君2019学年上学期九年级道德与法治人教版

1中考频度:★★★☆☆难易程度:★★☆☆☆建设生态文明,促进人与自然和谐共生,就要①坚持可持续发展战略,走绿色发展道路②坚持科教兴国战略,走自主创新道路③坚持节约资源和保护环境的基本国策④坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展A .①②③B .②③④C .①②④D .①③④ 【答案】D【解析】①③④是建设生态文明、促进人与自然和谐共

2024-02-07
公需课《发挥好“显著优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生》课后习题及答案

《发挥好“显著优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生》课后习题总分:100及格分数:60单选题(共7题,每题5分)1、保护与发展并重,在保护和合理利用之间找到()。A、平衡点B、支撑点C、着力点D、关键点2、加快专业人才培养;强化绿色消费,创建()。A、“绿色城市”B、“无废城市”C、“科技城市”D、“智慧城市”3、按照传统文化的说法,制度

2024-02-07
促进人与自然和谐共生24页PPT

促进人与自然和谐共生24页PPT

2024-02-07
促进人与自然和谐共生

促进人与自然和谐共生摘要:深入贯彻可持续发展,功在当代利在千秋。它的实施体现了中华民族发展的历史使命感,也是社会主义工业化发展的必然要求,我们一定要坚定不移的走下去,那么相信在不久的将来,一定能建设成人与自然协调统一的大和谐社会!关键词:人与自言、科学发展观、可持续发展。科学发展,促进社会和谐,是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现经济社会又好又快发展的内

2024-02-07
《发挥好“显著优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生》课后习题及答案

《发挥好“显著优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生》课后习题及答案单选题(共7题,每题5分)1、B全面实现资源高效利用要通过()杜绝奢侈消费。A、守法B、立法C、自觉D、管控2、B三方协力:政府、企业与公众三大主体,在()主导下,形成合力,有效推进。A、“企业的第一推动力”B、“政府的第一推动力”C、“公众的第一推动力”D、“监管机构的第

2024-02-07
“人与自然和谐共生的现代化”非连续性文本阅读及答案

阅读下面的文字,完成1-5题。材料一:先秦儒家在考量人与动物的关系时,强调和谐、仁爱。如何实现此种理想?路径就是“尽物之性”,即万物向荣,各尽其性。董伸舒在总结儒家的仁爱思想时所说的“质于爱民,以下至鸟兽昆虫莫不爱。不爱,奚足以谓仁?”实质上不过是对儒家天人合一思想下的处理人与物之关系的延伸表达而已。不过,在先秦儒家看来,对动物的爱与对人的爱还是有区别的。这

2024-02-07
理论文章:坚持绿色发展,促进人与自然和谐共生

坚持绿色发展,促进人与自然和谐共生“促进人与自然和谐共生”作为绿色发展理念的重要内容,是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中的亮点之一。绿色,是人民幸福生活的底色,是世代永续发展的源泉。州委七届十次全会提出,坚持“生态立州”战略,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,加快建设资源节

2024-02-07
发挥好“显著优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生课后习题

《发挥好“显着优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生》课后习题总分:100及格分数:60单选题(共7题,每题5分)1、加快专业人才培养;强化绿色消费,创建()。A、“绿色城市”B、“无废城市”C、“科技城市”D、“智慧城市”2、三方协力:政府、企业与公众三大主体,在()主导下,形成合力,有效推进。A、“企业的第一推动力”B、“政府的第一推动

2024-02-07
《发挥好“显著优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生》课后习题

《发挥好“显著优势”,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生》课后习题总分:100及格分数:60单选题(共7 题,每题 5 分)1、加快专业人才培养;强化绿色消费,创建()。A、“绿色城市”B、“无废城市”C、“科技城市”D、“智慧城市”2、三方协力:政府、企业与公众三大主体,在()主导下,形成合力,有效推进。A、“企业的第一推动力”B、“政府的第

2024-02-07