班级管理需要科学化——《班主任工作十讲》读书笔记记录：殷增元也记不起最初读陈宇老师的文章是从什么时候开始了，只记得很早以前是从他的网易博客开始的，以后，便经常性的浏览，每一次几乎都有所受益，给我的班级管理工作总是带来新的启示。感觉这是一个另类的班主任，没有什么“高瞻远瞩”的理论和“鸿篇巨制”的演说，总是感觉他的很多做法，不同寻常，甚至是另类，但对于我们很多的

优秀班主任工作经验交流感受两篇优秀班主任工作经验交流感受两篇优秀班主任工作经验交流感受一常听老师们说：当老师真累。当班主任更累。回首这些年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈，或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟，在此和大家交流一下：1、把赞美还给学生教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料;教师的赞

浅谈如何做好小学班主任工作班主任是班集体的组织者、管理者和教育者，一个充满朝气、蓬勃向上的班集体离不开班主任的科学管理。小学生天性好玩、调皮捣蛋，因此，要做好小学班主任的工作，班主任就必须要不断的提高自己的治班技巧，这样才能在保护小学生的天性的前提下，让他们在和谐的班级、校园环境中学习、成长。一、做好学生的思想政治工作现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化

班主任工作范文之班级管理的几点启示本学期我当任九（3）班班主任工作。回顾一个学期来的工作，感慨颇多，酸甜苦辣味味俱全。既有与学生共同奋进的快乐，也有失落时的忧伤；既有成功的喜悦，也有失败的痛苦；既有与学生同乐的洒脱，也有与学生同悲的惆怅。与学生为一体是维系我快乐的重要理由之一。我的生活注定离不开让我欢喜让我忧的学生！九（3）班是学校决定分层教学的B层班，刚分

班主任培训心得体会三篇班主任是教育人的人，要传道、授业、解惑，要尽诲人不倦之职，班主任培训是为了更好的工作。下面了班主任培训三篇，供你参考！为期xx天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从三位优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、

对班主任工作的一些建议教师，他首先是一名教育工作者，担负着教书和育人的重任，所以完整的教师必须有班主任工作的经历，不仅要争当一名本学科的优秀教师，还要争当一名优秀的班主任。我几十年的教育生涯中，在大部分时间里同时是班主任。在时代发展的新时期，在新的教育理念的指导下，对班主任角色及班主任工作的理解必须上一个台阶，使班主任工作展现出全新的面貌，进而创造出一流班主

《班主任工作漫谈》读书心得走上工作岗位的第一年我当了副班主任，当时自己不懂的事情还太多，只能用心去做好事情，这也使我得到了初步的锻炼。可是想到自己以后也要当班主任的时候，心里还是有些发虚，生怕自己不能胜任。我知道自己需要学习，于是翻开了魏书生老师的《班主任工作漫谈》。魏老师是位热爱做班主任工作，并且是在班主任工作岗位上不断创新，取得了巨大成绩的好班主任。他的

新时期班主任工作的几点启示班主任是班级工作的组织者、教育者和指导者,是班级的核心、统帅。如何才能更好地履行一个班主任的职责,使工作扎实到位,我在以下几方面做出了努力:一、加强自身修养,提高自身素质,争做师德标兵“打铁还需自身硬”,教师业务水平的高低,直接关系到学生能否健康成长,能否全面发展,能否成为合格人才。为了使自己成为一名师德标兵,使所带的班成为全校的榜

班主任工作感悟一一当老师真累，当班主任更累。这是当班主任的共同心声！回首这近一年来的班主任工作，的确感到当一名小学低年级班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，就几点感悟，在此和大家交流一下：一一1、把赞美还给学生一一教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、

“放羊”对班主任工作的启示作者：诸丽芳来源：《广东教学·教育综合》2018年第25期【引言】本文以“另类”眼光看待放羊，并从中得出常被忽视但却充分体现现代教育理念的五大启示……“放羊”常常被用来比喻教育教学工作中不负责任的行为，仔细想想，这是不太恰当的。牧羊人好比班主任老师，羊羔是学生，羊群就是班级。要使羊羔能茁壮成长，牧羊人放羊的方法和水平还是大有学问的。

浅谈班主任工作论文浅谈如何做好班主任工作我从参加工作以来，一直担任班主任工作。在这些年的工作中，使我深刻体会到班主任工作是一项繁琐又不可忽视的工作。它是通过一系列行之有效的班级活动，塑造学生美好的心灵，并养成学生良好的行为习惯的工作。班主任是班级的教育者、组织者、管理者、是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量，是联系各科教师以及学生的纽带，是沟通学校和家

关于二年级班主任工作心得体会作为二年级班主任，要始终把工作的责任感放在第一位，希望大家可以做好二年级班主任的工作。下面是橙子带来的二年级班主任工作感悟领会，欢迎查看。二年级班主任工作感悟篇一二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知

班主任工作实践感悟常听老师们说：当老师真累，当班主任更累。通过培训，回首我28年的班主任工作经历，的确感到了当一名小学班主任辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈，或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟，在此和大家交流一下：一、将赞美给予学生教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一

《班主任工作的基本任务》练习题一、填空1、班主任工作以工作的性质为标准，可分为建设任务、教育任务、管理任务。2、班级的建设，从宏观上看，主要包括班集体的硬件建设和软件建设。3、班级文化建设是班主任建设的主要任务。4、对学生的教育是班主任工作的核心任务。5、爱国主义教育的崇高目标就是振兴中华。6、对学生的心理辅导包括心理健康教育和心理健康疏导。7、人的情绪，一

班主任工作的启示情不自禁决定重读《教育与美好生活》，是因为这个题目又一次吸引了我。有了13年的中学班主任经历后，我是如此深切地感到在我们的教育中充满了剑拔弩张的紧张气息——如果你采访现在的中学生和中学教师，能有多少人有底气用“美好”这样的字眼来形容我们的教育和生活的关系呢？失望和渴望促使我再次走进罗素。罗素，是20世纪享誉世界的哲学家、数学家、逻辑学家、社会

班主任工作反思对养成教育的养成与反思班主任论谈材料英林学校李桂兰班主任工作反思对养成教育的养成与反思学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础，是建设良好班级的保证。我主要从以下几方面培养学生良好的行为习惯。一、自觉遵守纪律行为习惯教育纪律是提高学习成绩，克服不良行为习惯的保证。学生刚踏进学校的第一天，就让学生了解校规校纪，宣读中小学生日常行为规范，根据本班

魏书生班主任工作启示11中文3班曾燕慧1112100206 在校里的选修课上，我认识了这么一个优秀班主任——魏书生。在老师的推荐下，我在图书馆里找到了魏书生的《班主任工作漫谈》来看，虽是闲暇时才翻一翻，但却也受益匪浅。“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”魏书生如是说。的确，魏书生教了18年的书

班主任工作感悟班主任工作感悟光阴似箭，一点没错，我，从一个不谙世事的师范生，不知不觉已经在教育战线上工作了二十年。回想这么多年所经历的风风雨雨，酸甜苦辣，唯有自己才知个中滋味。90年因为耍产假，重新接了一个新班——93级1班，有了两年的切身体会，我把摸索出的方法开始在新班实验。一个好的班集体，首先应该有好的班委，他们不仅是老师的助手，更是老师背后的眼睛，通过

班主任工作经验点滴交流神木一小三（2）马艳霞常听老师们说：当老师真累。当班主任更累。回首这些年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈，或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟，在此和大家交流一下：1 把赞美还给学生教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师

心理学在班主任工作中的应用晋中师范高等专科学校范寅虎心理学知识在班主任工作中具有广泛的应用价值。在班主任工作中能够自觉地、科学地、合情合理地利用心理学知识，有利于班主任老师克服工作的随意性、盲目性，进而增进工作效率，改进工作方法，改善师生关系，起到事倍工半的作用。本文简要介绍两种在中职教育中具有广泛应用价值的心理学理论，并从心理学的角度对搞好中职班主任工作提