二○一四～二○一五学年第一学期电子信息工程系实验报告书班级：电子信息工程（DB）1102班姓名学号：课程名称：数字图像处理二○一四年十一月一日实验一图像直方图处理及灰度变换（2学时）实验目的：1. 掌握读、写、显示图像的基本方法。2. 掌握图像直方图的概念、计算方法以及直方图归一化、均衡化方法。3. 掌握图像灰度变换的基本方法，理解灰度变换对图像外观的改善效

集中稀疏表示的图像恢复董伟胜中国西安电子科技大学电子工程学院wsdong@张磊香港理工大学计算机系cslzhang@.hk石光明中国西安电子科技大学电子工程学院gmshi@摘要本文对于图像恢复任务提出了一种新的称为集中稀疏表示(CSR)的稀疏表示模型。为了重建高还原度的图像，通过给定的字典，退化图像的稀疏编码系数预计应该尽可能接近那些未知的原始图像。然而，由

数字图像处理课程设计报告姓名：学号：班级：设计题目：图像处理教师：赵哲老师提交日期： 12月29日一、设计内容：主题：《图像处理》详细说明：对图像进行处理（简单滤镜，模糊，锐化，高斯模糊等），对图像进行处理（上下对称，左右对称，单双色显示，亮暗程度调整等），对图像进行特效处理（反色，实色混合，色彩平衡，浮雕效果，素描效果，雾化效果等），二、涉及知识内容：1、

课程设计报告书课程名称：数字图像处理题目：数字图像处理的傅里叶变换学生姓名：专业：计算机科学与技术班别：计科本101班学号：指导老师：日期：2013 年06 月20 日数字图像处理的傅里叶变换1.课程设计目的和意义(1)了解图像变换的意义和手段(2)熟悉傅里叶变换的基本性质(3)热练掌握FFT的方法反应用(4)通过本实验掌握利用MATLAB编程实现数字图像的

数字图像处理课程设计报告课设题目：彩色图像增强软件学院：信息科学与工程学院专业：电子与信息工程班级： 1002501*名：***学号： *********指导教师：***哈尔滨工业大学（威海）2013 年12月27日目录目录 ...................................................................

数字图像处理课程心得本学期，我有幸学习了数字图像处理这门课程，这也是我大学学习中的最后一门课程，因此这门课有着特殊的意义。人类传递信息的主要媒介是语音和图像。据统计，在人类接受的信息中，听觉信息占20%,视觉信息占60%，其它如味觉、触觉、嗅觉信息总的加起来不过占20%。可见图像信息是十分重要的。通过十二周的努力学习，我深刻认识到数字图像处理对于我的专业能力

上海理工大学计算机工程学院实验报告实验名称红细胞数目统计课程名称数字图像处理姓名王磊学号0916020226 日期2012-11-27 地点图文信息中心成绩教师韩彦芳一、设计内容：主题：《红细胞数目检测》详细说明：读入红细胞图片，通过中值滤波，开运算，闭运算，以及贴标签等方法获得细胞个数。二、现实意义：细胞数目检测在现实生活中的意义主要体现在医学上的作用，可

实验报告课程名称数字图像处理导论专业班级 _______________姓名 _______________ 学号 _______________电气与信息学院和谐勤奋求是创新附录：可能用到的函数和参考结果**************报告里不能用参考结果中的图像1)读出这幅图像，给这幅图像分别加入椒盐噪声和高斯噪声后并与前一张图显示在同一图像窗口中。I=im

1．课程设计目的1、提高分析问题、解决问题的能力，进一步巩固数字图像处理系统中的基本原理与方法。2、熟悉掌握一门计算机语言，可以进行数字图像的应用处理的开发设计。2．课程设计内容及实现、二维快速傅立叶变换:本项目的重点是:这个项目的目的是开发一个2-D FFT程序“包”，将用于在其他几个项目。您的实现必须有能力：(a)…(b)乘以（-1），x + y的中心变

数字图像处理实验一 MATLAB数字图像处理初步一、显示图像1．利用imread( )函数读取一幅图像，假设其名为lily.tif，存入一个数组中；2．利用whos 命令提取该读入图像flower.tif的基本信息；3．利用imshow()函数来显示这幅图像；实验结果如下图：源代码：>>I=imread('lily.tif')>> whos I>> imsh

山东建筑大学课程设计说明书题目：视频监控中行人的检测课程：数字图像处理课程设计院（部）：信息与电气工程学院专业：电子信息工程班级：电信112学生姓名：杨永林学号：2011081237指导教师：张运楚、杨红娟、张君捧完成日期：2014年11月目录摘要 (2)一、绪论 (3)课题研究背景及意义 (3)二、设计要求与目的 (4)三、视频监控中行人的检测与识别方案论

本科综合课程设计报告题 目 ____________________________指导教师__________________________辅导教师__________________________ 学生姓名__________________________ 学生学号__________________________________________

《数字图像处理技术》课程设计报告设计题目：车牌识别系统班级：数媒姓名：学号：一、目的与要求1、提高分析图像处理问题的能力，进一步巩固在《数字图像处理技术》课程中所掌握的基本原理与方法。2、掌握并使用一门计算机语言，进行数字图像处理的应用设计。二、设计的内容1、主要功能：牌照图像的采集和预处理、牌照区域的定位和提取、牌照字符的分割和识别等。2、系统工作的原理以

1．课程设计目的1、提高分析问题、解决问题的能力，进一步巩固数字图像处理系统中的基本原理与方法。2、熟悉掌握一门计算机语言，可以进行数字图像的应用处理的开发设计。2．课程设计内容及实现、二维快速傅立叶变换:本项目的重点是:这个项目的目的是开发一个2-D FFT程序“包”，将用于在其他几个项目。您的实现必须有能力：(a)乘以（-1），x + y的中心变换输入图

数字图像处理课程设计报告姓名：学号：班级： .net设计题目：图像处理教师：赵哲老师提交日期： 12月29日一、设计内容：主题：《图像处理》详细说明：对图像进行处理（简单滤镜，模糊，锐化，高斯模糊等），对图像进行处理（上下对称，左右对称，单双色显示，亮暗程度调整等），对图像进行特效处理（反色，实色混合，色彩平衡，浮雕效果，素描效果，雾化效果等），二、涉及知识

1．课程设计目的1、提高分析问题、解决问题的能力，进一步巩固数字图像处理系统中的基本原理与方法。2、熟悉掌握一门计算机语言，可以进行数字图像的应用处理的开发设计。2．课程设计内容及实现2.1、二维快速傅立叶变换:本项目的重点是:这个项目的目的是开发一个2-D FFT程序“包”，将用于在其他几个项目。您的实现必须有能力：(a)乘以（-1），x + y的中心变换

数字图像处理设计报告【设计目的】配合《数字图像处理》课程的教学，使学生能巩固和加深对数字图像处理基础理论和基本知识的理解；掌握使用图像处理软件处理图像基本思想和方法；提高学生对图像处理方面的实际问题的应对能力并将所学知识在实践中巩固。【设计要求】1.按照题目的要求，简要介绍算法，并对算法进行分析；2.用MATLAB完成算法代码（不能利用MATLAB自身的图像

1课程设计目的（1）对数字图像处理这门课程所学知识进行巩固和扩充。（2）运用图像理论知识来完成图像的膨胀的设计。（3）学习并且熟练使用MATLAB软件进行编程和仿真。（4）增强学生对图像学科的学习兴趣，培养图像处理的仿真建模能力。（5）培养学生分析问题、解决问题的能力及动手操作能力。2 课程设计要求（1）掌握课程设计的相关知识、概念清晰；（2）程序设计合理、

课程设计(论文)说明书题目：数字图像处理的MATLAB实现摘要利用matlab的GUI程序设计一个简单实用的图像处理程序。该程序应具备图像处理的常用功能，以满足用户的使用。现设计程序有以下基本功能：1.图像的读取和保存。2.设计图形用户界面，让用户能够对图像进行任意的亮度和对比度变化调整，显示和对比变换前后的图像。3.设计图形用户界面，让用户能够用鼠标选取图

数字图像处理课程设计河南农业大学理学院电子信息科学与技术系姓名：凡阳阳班级：电科二班学号：1208101040 2015年6月9日1.几种常见的图像处理方法程序源码及结果：I=imread('E:\FYY1.jpg');figure,imshow(I),title('原始图像');I1=rgb2gray(I);I1=imresize(I1,0.5);figu