浅谈新课程改革中的小学数学课堂教学【摘要】课堂教学过程的改革与更新尤为重要，只有树立新的教育理念，对教学内容、教学方法、教学手段、教学评价和教学结构等诸多因素进行优化，才能适应新课程改革的需要，推动素质教育不断向前发展。【关键词】新课程数学课程课堂教学优化高效新课程改革中的小学数学课程，其基本的出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它充分考虑数学的自身特点

第一篇：小学数学教学优化策略一、小学数学教学现状（1）教师在教学时使用的教学方法不恰当。教师在上数学课的时候，由于受传统教学理念的影响，很多时候都是采用“满堂灌”的方式，不注重学生是否对这一知识点理解透彻了，很多学生没有真正地把握这一知识点，但是教师却没有给予足够的重视，这也使得他们的数学成绩逐渐落后，这样的后果也导致了学生逐渐失去对数学的学习兴趣，进而也就

浅谈新课程理念下农村小学数学教学改革与探索河夹镇中心小学陈光然摘要：科学的发展首先是教育的发展，教育的发展农村是关键，如何推动农村小学数学课程改革向纵深发展就显得非常必要，在此我谈谈个人的一己之见。农村小学数学教学必须与农村学校的实际情况和农村孩子的特点相结合，进行不断探索，不断改进。新理念是课改的指导思想，课改实践者是千千万万的教师。教师在教学中怎样贯彻小

小学数学教学论文范文小学数学课堂的预设与生成课堂教学活动是面对着不同个性的生命体，它又是充满活力的生成的过程。教学活动正是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程。重新认识课堂，也就是在重新认识教师和学生生活的舞台和空间。“凡事预则立，不预则废”，可见，课堂教学预设是必要的，从而保证教学活动的计划性和效率性，在这种设计中，是教师对课程的创新和开发过程，它需要教

看新课程改革下小学数学课堂综观当今小学数学教坛，课改无疑是广大教师关注的焦点。《数学课程标准》的出台为我们指出了方向，同时使课改更具可操作性，但也发现了一些值得深思的问题。一、光靠课本够吗长期以来，作为教学活动的主要媒体的课本，一直是学生获得知识的重要来源，是教师备课的主要依据。然而，当前的课程改革使得现在使用的九年义务教育教材相对滞后。教材中的例题、习题有

2020年浅论小学数学课改论文【精选】当前，在新课标的指导下，在创新性的课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现，以学生能力发展为重点的教育质量观，以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异，把学生看作发展中的人，可发展的人，人人都有创造的潜能；学生要创造性地学数学，数学教学就要充满创新的活力；于是，在数学课堂教学中，教师

新课改下的小学数学教学改革摘要：近几年，随着新课改的不断深入，在教育领域发生了很大的转变。在这个大的背景下，小学数学教学也取得了很多的成绩，广大一线教师深刻领悟了新课标精神，摒弃了传统的教学模式和观念，勇于开拓，积极创新，利用各种新型的教学手段，实现了教学方法的多元化，使学生真正地领悟小学数学的内涵。关键词：新课改小学数学教学改革21 世纪，教育形势在发生着

浅谈新课程理念下的小学数学课堂教学改革新一轮的课程改革给我们的教学带来了生机和活力。教学观念、教学方法、课堂形式悄然发生着变化。在实施的过程中，我们还存在着许多困惑。如何改进数学课堂教学，让学生学得主动、学得生动？我们进行了以下的探索与实践。一、注重学法指导，培养探究能力要切实提高课堂教学质量，实现减负增效，必须打破传统的课堂教学模式，准确把握教学要求，仔细

篆塘中学政史教研组关开展“红五月”“政史小报”竟赛活动的通知指导思想：为了弘扬爱国精神，激发同学们的爱国热情和学习政治、历史的兴趣，以及培养同学们办小报的能力，政史教研组决定在五月份开展以“红五月小报”为主题的政史小报竞赛活动，现将有关事项通知如下：一、报名时间：5月5日——5月10日。二、报名地点：在本班政、史教师处三、交稿时间：5月11日——5月20日四

小学数学课改论文发表时间：2010-02-25T15:31:20.607Z 来源：《学问》2009年第20期供稿作者：鲁秀娥[导读] 通过数学的教学培养学生的创新意识，就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力鲁秀娥（河北石家庄正定县西慈亭小学河北石家庄050800）【摘要】通过数学的教学培养学生的创新意识，就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新

论小学数学新课改【关键词】小学数学新课改兴趣《数学课程标准》的颁布，给广大数学教师带来了新的挑战。为了避免课程的突然更换，令广大师生因为不适应而给教学带来影响。笔者就有了用旧教材尝试新课程的想法。一、让旧教材体现新精神从课堂教学“学、思、乐”三字经出发来优化教学方法，达到课堂教学省时高效、事半功倍的目的。因此，有些数学课之所以不能被孩子们接受，最重要的原因就

小学数学课改创新探析【摘要】《数学课程标准》提出数学教育要面向全体学生，实现”不同的人在数学上得到不同的发展”的理念。多元智能理论指出：每个人都是用各自独特的组合方式把各种智力组合在一起并以不同的智力来学习的。教育必须尊重学生的个体差异，因而教育的内容、形式、要求必须有多样性。课程改革要注重课程的有效性，实用性和灵活性。小学生的特点天真，活泼、好动，爱表现，

第一篇：小学数学教学优化策略一、小学数学教学现状（1）教师在教学时使用的教学方法不恰当。教师在上数学课的时候，由于受传统教学理念的影响，很多时候都是采用“满堂灌”的方式，不注重学生是否对这一知识点理解透彻了，很多学生没有真正地把握这一知识点，但是教师却没有给予足够的重视，这也使得他们的数学成绩逐渐落后，这样的后果也导致了学生逐渐失去对数学的学习兴趣，进而也就

浅谈如何上好小学的数学课数学这门学科，自古以来就被认为为是理性最强的学科，需要聪明的大脑和天赋才能学好的，其实不然，对于天真浪漫的小学生来讲，他们接受各种文化知识的能力是等同的，那么如何才能学好数学呢？我认为关键在于如何调动学生学习数学的兴趣。通过分析，不论学生自身的因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣的影响都与教师有直接关系，就像邓小平曾说的：“一个学校能

新课程体系下农村小学数学教学改革与探索来源: 摘要：农村小学数学教学必须结合农村学校的实际情况和农村孩子的特点，进行不断探索，不断改进。本文结合农村学生的特点和农村学校情况，重点谈谈农村小学数学教学如何让小学生数学学习与生活更好地紧密联系起来，使课堂教学更具实效性。关键词：农村；小学数学；改革；探索农村小学生最大的特点是朴实、踏实。在数学学习上，表现为勤奋、

浅谈新课改下的小学数学教学随着新课改的不断深入，新形势为小学教育管理提出了更高的要求，小学教育管理的思路、手段等内容不仅关系到学校的教育质量，更影响了我国下一代的健康成长。当前，随着基础教育新课程体系的诞生，课堂教学已经成为实践新课程的最佳实验地。我县在开始实施新课程之前和实施过程中，我县教研室从2012年上半年开始两个学期安排了多次以新课程为主要内容的继续

小学数学论文题目大全1、小学低年级数学游戏教学方法的案例研究2、以学习为中心的小学数学教学过程研究3、激发小学生数学学习兴趣的实践研究4、农村小学与初中数学教学衔接问题的研究5、小学低年级学生数学学习兴趣的培养6、游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究7、激发兴趣对小学生数学探究能力影响的研究8、小学数学教学中信息技术应用策略研究9、《几何画板》在小学平面图

小学数学教学论文课程改革论文摘要：在小学数学教学中我们要以平常、平静、平和的心态来看待课程改革，看待课堂教学模式改革，不改变断教学方法，全面推进素质教育。1.课堂关注学生的学习过程和学习状态，注重把知识转化为能力。他们的展示课就是“还”这个教学理念的充分体现。教师鼓励学生把“得到”的东西大声“说”出来，或者在黑板上“写”出来。而对于那些学习有困难的学生，宁达

小学数学教学论文题目参考计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。下面小编为大家整理了一篇有关小学数学教育的论文题目，供大家参考。1、小学数学教师几何知识掌握状况的调查研究2、小学数学教师教材知识发展情况研究3、中日小学数学“数与代数”领域比较研究4、浙江省Y县县域内小学数学教学质量差异研究5、小学数学教师教科书

小学数学新课改论文范文《数学课程标准》的颁布，给广大数学教师带来了新的挑战。新课程要为原始的教学方法注入全新的理念，如何让手中的教材体现出教有情趣、学有滋味的感觉，成了我们新的话题。为了避免课程的突然更换，令广大师生因为不适应，而给教学带来影响。我就有了用旧教材尝试新课程的想法。一、让旧教材体现新精神学生是教学的对象，选取教法一定要考虑学生的年龄特点、兴趣爱