【重点】：隋的统一；大运河；科举制度
【难点】：大运河；科举制度
【导课】：PPT+北朝的最后一个王朝是北周。代替北周的是隋。那么，隋朝是如何统一全国的？有哪些建树？他为什么仅存在38年就灭亡了呢？下面我们就来学习第1课 隋朝的统一与灭亡
【自学导航】：（分四部分）
一、隋的统一
1.隋朝建立的三要素？
2.隋朝统一的标志？
3.隋朝统一的意义？
4.隋朝统一后，采取了哪些巩固统治的措施？这些措施实施后，又达到了什么样的后果？
二、开通大运河
1.目的
2.开凿时间
3.概况
4.作用
三、开创科举取士制度
1.魏晋南北朝时，如何选拔官吏？
2.隋文帝时，如何选拔官吏？
3.隋炀帝时，又是如何选拔官吏？
4.科举制度创立的意义？
四、隋朝的灭亡
1.隋朝灭亡的时间？
2.隋朝灭亡的原因？
【讲授新课】： 一、隋的统一
1.隋朝建立的三要素？
时间：581年
建立者：杨坚（隋文帝）（北周外戚）
都城：长安
2.隋朝统一的标志？
589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国
3.隋朝统一的意义？
隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
4.隋朝统一后，采取了哪些巩固统治的措施？这些措施实施后，又达到了什么样的效果？
措施：
（1）经济方面：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度
（2）政治方面：加强中央集权，提高行政效率
效果：促进了社会经济迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
——（P2页，相关史事）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大达18米，最深达12米。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应五六十年
——这在一定程度上表明了隋初社会经济的繁荣
二、开通大运河
1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
2.开凿时间：605年（隋炀帝）
3.概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2000多千米。（地图及各地的今名）
第一课 隋朝的统一与灭亡
基础知识：
13、隋朝能够统一全国的条件：① ② ③ 。
1、隋朝建立的时间是 ，建立者是 ，都城在 （今西安）。隋灭陈统一全国的时间是 。
2、隋朝统一的历史意义：结束了 ，顺应了 。
3、隋文帝改革的措施：经济上， ， ， ；
政治上，加强 ，提高 。
4、隋文帝改革的历史影响（意义）：促进了 ，
使 和 大幅度增长，隋朝成为 、
的王朝。
5. 隋朝开通大运河的目的： ， 。
6. （皇帝名字）利用已有的经济实力，征发几百万人开凿隋朝大运河。
7. 隋朝大运河开凿时间是：从 起
8. 大运河的三点：以 为中心，北抵 （今北京），南至 （今杭州）。
9. 连接的五大河流：从北到南依次是 、 、 、 、 。
初一下册历史1到5课知识点
第一课：隋朝的统一与灭亡。
隋朝的建立。
话说在南北朝乱成一锅粥之后啊，北周外戚杨坚那可是个厉害角色。他就像个超级英雄一样，瞅准时机，在581年夺取了北周政权，建立了隋朝，杨坚就是隋文帝啦。这隋文帝就像个厉害的大管家，把国家治理得井井有条。
他建立隋朝后，定都在长安这个地方。长安就像是当时的大舞台，隋朝的故事就在这儿精彩上演。
隋朝的统一。
隋文帝杨坚那是雄心勃勃啊，他可不想只守着自己的小地盘。于是在589年，隋朝大军南下，就像一阵旋风似的，把南方的陈朝给灭了。这下好了，自西晋末年以来长期分裂的局面终于结束了，全国又统一在一个政权之下了。这就好比把散落在各地的小珠子都串成了一条漂亮的项链。
隋朝的繁荣。
隋文帝治理国家可有一套呢。他发展经济，就像给国家这辆大马车换了超级强劲的发动机。他减轻农民的赋税和徭役，让农民伯伯们能安心种地，粮食产量蹭蹭往上涨。而且他还进行了一系列的制度改革，比如说创立了三省六部制。这三省六部制就像是一个精密的机器，每个部门都有自己的职责，大家分工合作，把国家管理得稳稳当当的。
还有啊，他还搞了个科举制的雏形。这科举制可不得了，就像一个大筛子，把有才能的人都给筛选出来为国家效力。以前呢，都是那些大家族的子弟才能当官，现在只要你有本事，不管你出身咋样，都有可能当官呢。
大运河的开通。 到了隋炀帝的时候，他干了一件超级大工程，那就是开通大运河。隋炀帝就像个任性的大老板，一声令下，无数的劳工就开始干活了。大运河以洛阳为中心，北达涿郡（现在的北京附近），南至余杭（现在的杭州）。这大运河就像一条长长的丝带，把南北紧紧地联系在一起。它可不光是为了好看，那作用大了去了。它促进了南北经济文化的交流，就像搭起了一座南北沟通的大桥。不过呢，为了修这个大运河，可把老百姓累得够呛，也算是隋炀帝的一个大“黑点”了。
隋朝的灭亡。
隋炀帝呢，他太心急了，老是想干大事，又老是打仗，像打高句丽，劳民伤财的。而且他还特别奢侈，老百姓的日子可不好过了。最后啊，到处都有人起义，就像干柴遇到烈火一样，隋朝的统治就被推翻了。618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝就这么灭亡了。
1 主备人所在学校及姓名 审核人所在学校及姓名
课题 1、隋朝的统一与灭亡 课型 新授 第 1 课时
教学
目标 1、 知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡原因。
2、 掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用。能够辩证的评价大运河的开通。
3、 知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。
重难
点 教学重点 隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用。开创科举制度。
教学难点 。能够辩证的评价大运河的开通。
教法学法 应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法 教具学具准备 课件 地图册
教
学
过
程
教 学 设 计 二次备课
一、查学诊断
复习魏晋南北朝知识。
二、示标导入
“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这是唐朝诗人皮日休的诗《汴河怀古》，诗中论及的是隋朝大运河和隋炀帝。那么，隋朝是如何统一全国的？有哪些建树？它为什么仅存在38年就灭亡了？ 这就是我们今天要学习的内容。
三、导学施教
讲授新课:
一、隋朝的统一
1、建立时间：581年
2、建立者：北周外戚杨坚（隋文帝）
2 3、都城：长安
4、隋朝统一时间：589年
5、统一的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
6、巩固政权采取的措施：发展经济,
编定户籍,
③统一南北货币和度量衡制度
④加强中央集权，提高行政效率。
7、作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展，
使人口数量和垦田面积大幅度增长，
③隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河
1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2、时间：605年
3、大运河中心及五大水系：（三点、四段、五河）
中心：洛阳 北达涿郡，南到余杭
三点：涿郡（北京）、洛阳、余杭
四段：永济渠、通济渠、邗沟（hán）
五河：海河、黄河、淮河、钱塘江
4、 作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
