[VIP专享]传递书本,传递爱

篇1：爱心传递，温暖人间作文

那天，太阳刚刚露出半边脸，我就带着满满的一袋衣物，踏上了去孤儿院的路。那袋子里，有我穿过的旧衣裳，也有新买的玩具，还有几本书和几盒糖果。我可不是出于炫耀，只是想，那些孩子，他们需要的，也许就是这些简单的东西。

到了孤儿院，我一眼就看到了小明。他坐在角落里，低着头，像是在数地上的蚂蚁。我心里一阵酸楚，走过去，轻轻地拍拍他的头：“小明，来，给你个新玩具。”小明抬起头，眼神里闪过一丝惊喜，他接过玩具，却还是有点犹豫：“真的吗？我可以玩吗？”我笑着点点头，说：“当然可以，这是你的。”

小明很快就沉浸在自己的世界里了，我把其他的玩具和书籍都分给了其他孩子。有的孩子高兴地笑着，有的孩子默默地写着作业，还有的孩子围在我身边，问我从哪里来，为什么来。

那时候，我觉得自己特别有用，好像自己就是他们世界里的光。可是，当我看着那些孩子的眼睛时，我又觉得自己的心在滴血。他们的眼睛里，有渴望，有迷茫，还有一丝丝的不安。我知道，他们需要的，不仅仅是玩具和书籍，更需要爱。

就在这时，一位老师走过来，感激地看着我：“谢谢你，刘老师。这些孩子，他们需要的不仅仅是物质上的帮助，更需要的是关爱和陪伴。”我愣了一下，然后微笑着说：“我知道，我会一直陪在他们身边的。”

从那天开始，我就成了孤儿院的常客。每周我都会去一次，每次都会带着不同的东西。有时候是衣物，有时候是书籍，有时候是玩具，有时候是零食。渐渐地，我和那些孩子成了好朋友，他们喜欢和我聊天，喜欢和我一起玩耍，喜欢听我讲故事。

有一次，我带去了一个小熊玩偶，小明特别喜欢。他抱着小熊，一直不愿意放手。我看着他的眼神，突然明白了，原来，他需要的，不仅仅是物质上的帮助，更需要的是陪伴和关爱。

于是，我开始和他们一起玩耍，一起学习，一起分享快乐和悲伤。我发现，他们的笑容，比任何东西都来得珍贵。他们的快乐，比任何东西都来得纯粹。

爱心传递，温暖人间。这就是我现在的想法。我相信，只要我们用心去关爱，用心去传递爱心，这个世界上就会充满了温暖。就像那天，我带着满满的爱心，去到了孤儿院，带给了那些孩子快乐和温暖。而他们，也给了我无尽的感动和快乐。

-__来源网络整理，仅供参考

1 传递

浙江省杭州市俞舒扬指导教师：周勇

前几天，闲来无事的晚自习啊，作业早在两刻钟前就与我清清白白的了。犯困地看世界地图……班主任盛老师（学校二把手）冷不丁冒出一句：“俞舒扬，你过来一下。”我吓坏了。不过，一般盛老师带给我的都是好消息。八九不离十吧，总体来讲是这样的：我要作为育才学生的唯一代表，由老师带领，参加杭州日报的“送书下乡”活动。正常人听后会眉飞色舞吧？但是，我，高兴地差点昏过去了。

别说我了，老爸老妈那么端庄坚毅的大文人都是一脸“千树万树梨花开”的样子。搞得好像我去撒哈拉大沙漠似的（其实只是走马观花地去一下衢州），老妈在超市为我大批采购了足以支撑三日的口粮，本来以为服务员阿姨会帮着我，说：“是买得太多了。”哎，计划赶不上变化，结果出乎意料呃：“对的，整个学校才一个人呢，是要好好表扬。”都说女人一个心啊。

周二一早7:35，我就以壮士出征的仪态，立于杭州日报新大楼门口了，比实际出发的时间竟足足提前了一个多小时。（说是精神抖擞，不如说是昏昏欲睡，亢奋了一晚，又这么早起床，不累才怪嘞）育才老师代表严老师也在几分钟后到达，带来了让我们连打问号的消息：啊，今天去的是建德啊？啊，今天不用住在外地了啊？啊，车程只有不到两小时啊？（怎么跟短句接龙似的）

废话少说，和杭州日报的叔叔们一汇合，进发！ -__来源网络整理，仅供参考

2 打下雄心壮志，要在途中仔细观察沿途风景的我，仅在上车十五分钟后就……醒来时已经过建德收费站了。据说我们要给山区的麻车中心小学捐书，名字这么霸气，麻车？

汽车左拐右拐地在山中晃悠，怎么看都像在同一个地方兜大圈子。一路上风景几乎相同：山、小湖、水稻田、拖拉机、摩托车、涂满油漆的农房、一身黑衣满脸皱纹的大伯、戴了头罩浑身喜气的大妈……

麻车小学的王校长亲自开车为我们领路，别说，要有外敌入侵，找得“人老珠黄”都瞧不着这所华文学校，几乎是在山路中左冲右突，横路过桥才寻得，千辛万苦啊。

捐书活动方案12篇

捐书活动方案12篇

捐书活动方案（一）：

一、活动背景

为了营造书香学校的氛围，丰富我校广大师生的学校文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展“传递书香，润泽心灵，我为学校捐图书”为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想!

二、活动宗旨

活动本着全校师生“节俭资源，实现共享;捐赠爱心，留存书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐学校，为母校营造一缕书香。

三、活动主题

“书香传递，润泽心灵，我为学校捐图书”

四、活动时间：2016年3月23日上午10:00。

五、活动地点：学校大操场

六、活动对象学校全体师生

七、捐书种类：名著、小说、散文集等，欢迎成套捐献;除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，各字典、词典等;科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等;故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等;旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠。

八、捐书数量：自愿原则，数量不限。

九、活动流程及要求：

(一)活动启动阶段

1、3月21日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放“爱心捐书卡”。

2、学校制作活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传。张贴活动倡议书，营造捐书氛围。

3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发“爱心捐书卡”，通知学生按要求捐出自我的书籍，并填写并粘贴“爱心捐书卡”。

4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自我的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也能够写一些关于读书的格言。

5、以班为单位，将本班捐赠的图书收集打捆，贴上班级标签与册数。

(二)活动举办阶段

学会了爱，懂得了爱，传递的爱_850字

学会了爱，懂得了爱，传递的爱

一方热土一方情，有人说热土，有人说情；有人说热土似面包，则情似字面上的意思———友情。我却说友情让人惶恐，面包是生活中必须的，很难抉择，但只要问问自己的内心你到底需要什么，相信什么？也许这就是一个再简单不过的问题了。———题记

爱虽渺小，只要你留心就会发现。爱就在我们身边，其实从生活中的每一件小事就可以看出来。回想起刚过去的跳蚤市场，总有说不完的话：不知道等了多久终于到了下午。我们终于可以去“变废为宝”了，我似一匹脱了缰的野马冲到了购书的地点。当我精挑细选后，掏出我的心头肉打算去买那本20元的《莽荒纪》时，悲催的事情发生了。我居然忘了带钱，手足无措时我想起了班主任李老师，可是：李老师会不会借钱给我呢？怎么办？我真的好想买这本书啊，但是...在我纠结了很久之后，终于决定去向李老师借钱了。

随后老师因为身上没有带零钱，然后又回到了办公室去拿。真的好感动，当时觉得李老师很善良、高大，真不知道换成是我会是怎样的？因为李老师的慷慨是我买到了想买的东西，就像擦燃了一根根的火柴，是我感受到了温暖、爱。 爱就在身边，时小时大。我们班这次拿出了很多的东西出来售卖，每一个同学都想多做一点让别人少做一点多休息。大家都在招揽客人，李老师更是拿出了女儿几百块的玩具低价出售，我们这次可算下了血本啊。看着摊位上的东西一点点的减少，我们都洋溢着幸福。有的人吆喝着，有的人拿出书本在周围推荐，还有的同学都在买自己班的东西。很快我们班所有东西都全军覆没了，最后我们居然买了400多。学校会把这些钱捐给灾区，真希望那些不幸的孩子们能够乐观越过越好。400块虽然不多但是里面却包含了我们对他们的祝福，我想他们一定会感受到我们的爱的。爱无处不在，只是缺少发现它的眼睛真想知道跳蚤市场谁发明的，我觉得这个方法非常的好。同学们可以把玩具等，低价卖给那些想买的人，俗话说得好：“帮助别人，快乐自己”帮助了别人自己也会快乐起来。这个微小的活动处处体现着浓浓的情、爱，是我们在对待友情更加的珍惜。