分组分解法专项训练

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分组分解法专项训练

一、基础概念:

1.应用题型:

整式ax by bx ay --+的四项没有公因式可以提取,也无法直接应用公式,这样的式子需要分组分解. 2.三步曲:

我们用上面的整式来说明如何进行分组分解: 【例1】分解因式:ax by bx ay --+.

解:

()() ()() ax by bx ay

ax bx ay by x a b y a b x y a b --+=-+-=-+-=+-【分为两组】【提公因式】

【再提公因式】

一般地,分组分解大致分为三步: (1)将原式进行适当分组;

(2)对每一组分别进行处理(“提”或“代”);

(3)将经过处理后的每一组当作一项,再采取“提”或“代”进行分解.

高明的棋手,在下棋时绝不会只看一步.同样,在进行分组时,不仅要看到第二步,而且也要看第三 步.一个整式的项有许多种分组的方法,初学者往往需要经过尝试才能找到适当的分组方法,但是只要努力实践,多加练习,就会成为有经验的“行家”. 3.殊途同归:

分组的方法并不是唯一的,对于上面的整式ax by bx ay --+,也可以采用下面的做法:

()

()()()()

ax by bx ay ax ay bx by a x y b x y x y a b --+=+-+=+-+=+-

两种做法的效果十一样,殊途同归!可以说,一种按照x 与y 来分组(含x 的项在一组,含y 的项在另 一组);另一种是按a 和b 来分组.

【例2】分解因式:221x ax x ax a +++--.

解法一:按字母x 的幂来分组. 解法二:按字母a 的幂来分组

222222 1()()(1)(1)(1)(1)(1)(1)

x ax x ax a x ax x ax a x a x a a a x x +++--=+++-+=+++-+=++- 2222222 11(1)1(1)(1)

x ax x ax a ax ax a x x a x x x x a x x +++--=+-++-=+-++-=++-

3.平均分配:

在例2中,原式的6项是平均分配的,或者分成三组,每组两项;或者分成两组,每组三项.如果分

组的目的是使第二步与第三步都有公因式可提,那么就必须平均分配.

两种做法的效果十一样,殊途同归!可以说,一种按照x 与y 来分组(含x 的项在一组,含y 的项在另 一组);另一种是按a 和b 来分组.

【例3】分解因式:3254222x x x x x --++-.

解:6项可以分成三组,每组两项,我们把幂次相近的项放在一起,即:

325454324242 222222(2)(2)(2)(2)(1)

x x x x x x x x x x x x x x x x x x --++-=-+--+=-+---=-+-

本例也可以将6项分成两组,每组三项,即将系数为1的放在一组,系数为2-的放在另一组.详细过程请大家自己完成.

【例4】分解因式:2222ac bd ad bc +--. 解:

22222222222222 ()()()()

()()()

ac bd ad bc ac ad bd bc a c d b d c a b c d a b c d c d +--=-+-=-+-=--=-+- 你可以考虑另一种分组分解呢. 4.利用公式:

如果在第二步或者第三步中需要应用乘法公式,那么各组的项数不一定相等,应根据公式的特点来确定.

【例5】分解因式:2212x x y ---+.

解:利用完全平方公式和平方差公式来分组进行因式分解.

22222

2

12(21)(1)

(1)(1)

x x y y x x y x y x y x ---+=-++=-+=++--

【例6】分解因式:31ax x a +++.

解:根据a 的幂来分组是可以行得通的,恰好能用上立方和公式,并为下一步提取公因式奠好基础.

332

2 1()(1)(1)(1)(1)(1)(1)

ax x a ax a x a x x x x x ax ax a +++=+++=+-+++=+-++

【例7】分解因式:43221x x x x ++++.

解:利用完全平方公式及提公因式法进行因式分解.

43242322222 21(21)(1)(1)(1)(1)

x x x x x x x x x x x x x x ++++=++++=+++=+++

5.从零开始:

如果分组分得不恰当,因式分解无法进行下去,那么就应当回到分组前的状况,从零开始,考虑新的分组.

【例8】分解因式:3232x x y y +--.

解:如果把有x 的项集中在一起,有y 的项集合到一起,那么

3232323222 ()(1)(1)

x x y y x x y y x x y y +--=+-+=+-+ 虽然每一组都有公因式可提,但是两组之间却无公因式可提,也没有公式可以利用,分解无法进行下去.这时,必须从零开始,重新分组. 这次将次数相同的项放在一起,我们有:

323233222

2

22 ()()

()()()()()()

x x y y x y x y x y x xy y x y x y x y x xy y x y +--=-+-=-+++-+=-++++

【例9】分解因式:2222()()ab c d a b cd ---.

解:此式无法直接进行分解,必须先用乘法分配律将原式变为四项,再进行分组.

222222222222 ()()()()()()

ab c d a b cd abc abd a cd b cd abc a cd b cd abd ac bc ad bd bc ad ac bd bc ad ---=--+=-+-=-+-=+- 从这个例子可以看出,错误的分组还不如不分组.一定先确定好思路再下笔,会事半功倍哟~

二、强化训练:

1.ax ay bx cy cx by -++-- 2.4321x x x ++-

3.22(1)1a b b b b -+-+- 4.222224()x a x a x +--