[人教版]高考数学第一轮复习导学案汇总
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三角函数
1.了解任意角的概念、 弧度的意义、正确进行弧度与角度的换算;理解任意角的正弦、余弦、正切的定义;会利用单位圆中的三角函数线表示正弦、余弦、正切.
2.掌握三角函数的公式(同角三角函数基本关系式、诱导公式、和、差角及倍角公式)及运用.
3.能正确运用三角公式进行简单的三角函数式的化简、求值和条件等式及恒等式的证明.4.掌握正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质;会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数、正切函数的图象、并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象.会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数和)(sin ϕω+=x A y 的简图,理解ϕω、A 、的物理意义.
5.掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形,能利用计算器解决解三角形的计算问题.
三角部分的知识是每年高考中必考的内容,近几年的高考对这部分知识的命题有如下特点:1.降低了对三角函数恒等变形的要求,加强了对三角函数图象和性质的考查.尤其是三角函数的最大值与最小值、周期.
2.以小题为主.一般以填空题的形式出现,多数为基础题,难度属中档偏易.其次在解答题中多数是三角函数式的恒等变形,如运用三角公式进行化简、求值解决简单的综合题等.3.更加强调三角函数的工具性,加强了三角函数与其它知识的综合,如在解三角形、立体几何、平面解析几何中考查三角函数的知识.
第1课时任意角的三角函数
【学习目标】
1.了解任意角的概念和弧度制,能进行角度与弧度的互化。
2.借助单位圆理解任意角的正弦,余弦,正切的定义,能判断三角函数值的符号。
3.以极度的热情投入学习,体会成功的快乐。
【学习重点】
角的概念推广以后,要准确把握各种角的范围
【学习难点】
确定角所在的象限
[自主学习]
一、角的概念的推广
1.与角α终边相同的角的集合为.
2.与角α终边互为反向延长线的角的集合为.
3.轴线角(终边在坐标轴上的角)
终边在x轴上的角的集合为,
终边在y轴上的角的集合为,
终边在坐标轴上的角的集合为.
4.象限角是指:.
5.区间角是指:.
6.弧度制的意义:圆周上弧长等于半径长的弧所对的圆心角的大小为1弧度的角,它将任意角的集合与实数集合之间建立了一一对应关系.
7.弧度与角度互化:180º=弧度,1º=弧度,1弧度=≈º.8.弧长公式:l =;
扇形面积公式:S=.
二、任意角的三角函数
9.定义:设P(x, y)是角α终边上任意一点,且|PO| =r,则sinα=;cosα=;tanα=;
10.三角函数的符号与角所在象限的关系:12
-+
-+
cos x,
++
--
sin x,
-+
+-
tan x,
x
y
O x
y
O x
y
O
13α [典型例析]例1. 若α是第二象限的角,试分别确定2α,2
α ,3α
的终边所在位置.
例2. 在单位圆中画出适合下列条件的角α的终边的范围,并由此
写出角α的集合: (1)sin α≥23;
(2)cos α≤2
1-.
例3. 已知角α的终边在直线3x+4y=0上,求sin α
,cos α,tan α的值.
变式训练 已知角θ的终边经过点P ()(0),sin 4
m m θ≠=
且,试判断角θ所在的
象限,并求cos tan θθ和的值.
例4. 已知一扇形中心角为α,所在圆半径为R . (1) 若α3
π
=
,R =2cm ,求扇形的弧长及该弧所在弓形面积;
(2) 若扇形周长为一定值C(C>0),当α为何值时,该扇形面积最大,并求此最大值.
[当堂检测]
1 若锐角α终边上一点坐标为(2sin3,-2cos3),则角α的弧度数为_______________
2若角α满足条件sin2α<0,sin α-cos α<0,则α在______________象限
3 若cos α=
x
x --43
2 ,又α是第二,三象限角,则x 的取值范围是_______________
4 一个半径为r 的扇形,如果它的周长等于弧所在半圆的弧长,那么该扇形的圆心角度数是________弧度或_____角度,该扇形的面积是____________________
[学后反思]____________________________________________________ _______
_____________________________________________________________
第2课时 同角三角函数的基本关系及诱导公式
【学习目标】
4. 理解同角三角函数的基本关系式。
5. 掌握正弦,余弦的诱导公式。
6. 以极度的热情投入学习,体会成功的快乐。 【学习重点】 公式的灵活运用 【学习难点】 公式的灵活运用 [自主学习] 1.同角公式:
(1) 平方关系:____________________ (2) 商数关系:_____________________ 2.诱导公式:
公式一 sin(α+2k π)=______________
cos(α+2k π)=______________ (k ∈Z) tan(α+2k π)=______________
公式二 sin(-α)=______________
cos(-α)=______________ (k ∈Z)
tan(-α)=______________
公式三 sin(π-α)=______________
cos(π-α)=______________ (k ∈Z)
tan(π-α)=______________
公式四 sin(π+α)=______________
cos(π+α)=______________ (k ∈Z)
tan(π+α)=______________
公式五 sin(
απ
-2
)=________________
cos(
απ
-2
)=________________ (k ∈Z) 公式六 sin(
απ
+2
)=________________
cos(
απ
+2
)=________________ (k ∈Z)
规律:_______________________________________ 3.同角三角函数的关系式的基本用途:
根据一个角的某一个三角函数值,求出该角的其他三角函数值;化简同角三角函数式;证明同角的三角恒等式.