2012-2013学年第一学期西方文论选读期末考试标准试题及答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1、属于狄德罗著作的是。D （三论集阐述了去艺术看法）
A、《诗艺》
B、《诗学》
C、《悲剧的诞生》
D、《绘画论》
2、华滋华斯呼呈诗人采用语言。C
A、贵族
B、书面
C、日常
D、古典
3、布瓦洛人物理论为后来的典型化人物理论作了有力的铺垫C
A、个性化
B、独特化
C、类型化
D、共性化
4、莱辛认为诗歌运用的符号B(文字)画（A色彩）
A、自然
B、人为
C、天然
D、抽象
5、在柏拉图看来，创作的动力是D
A、理性
B、想象
C、幻想
D、灵感
6、提出“意图廖见说”的是
A、俄国形式主义
B、英美新批评
C、语义学
D、精神分析学派
7、亚里士多德认为，悲剧主角应
A、由顺境转入逆境单
B、由有逆境转达入顺境地
C、处于顺境
D、处于逆境
8、歌德认为，艺术的真正生命在于对的掌握和描述。
A、个别
B、一般
C、共性
D、集体
9、俄国形式主义的纲领性文件是
A、《词语的复活》
B、《散文理论》
C、《一八四七年俄国文学一瞥》
D、《作为手法的艺术》
10、席勒认为，人对纯朴自然的兴趣是有条件的。
A、主观
B、客观
C、主客
D、先天
11、在狄德罗那里，严戏剧采取的是题材。
A、农民生活
B、宫廷生活
C、市民生活
D、下层生活
12、克罗齐主张，直觉就是
A、再现
B、表现
C、确认
D、判断
13、布瓦洛的理性原则要求
A、形式服从内容
B、内容服从形式
C、形式等于内容
D、内容等于形式
14、尼采认为要重振悲剧艺，就要复活精神。
A、理性
B、感性
C、日神
D、酒神
15、海德格尔指出，诗以确立存在。
A、形象
B、意象
C、意境
D、语词
16、日神精神与酒神精神是尼采在中提出的。
A、《悲剧的诞生》
B、《权力意志》
C、《人性的、太人性的》
D、《查拉图斯特拉如斯说》
17、柏拉图主张文艺模仿的对象是
A、自然现象
B、人的精神生活
C、感觉世界
D、数的和谐
18、尧斯指出，是一种历史的能动创造力量。
A、读者
B、作家
C、批评家
D、作品
19、巴赫金复调小说理论认为应把作为自己描绘的对象。
A、行动
B、思想
C、语言
D、环境
20、克罗齐认为，直觉是一种
A、物质
B、虚幻
C、知识
D、知觉
单向选择题（每题1分，共20分）
二．填空。
1.歌德认为，浪漫主义是由现实主义成长起来的。
2.布瓦洛认为，在理性主义的指导下，诗歌要追赶随永恒的自然。
3.贺拉斯的古典主义原则包括借鉴原则和合式原则。
4.关于艺术的模仿对象和主体，柏拉图提出了迷狂说和回忆说。
5.弗洛伊德认为，本能是由躯体的内部力量决定着人的精神活动的一种先天状态。
6.海德格尔说，“语言是存在的家”。
7.尧斯确立了以读者为中心的接受美理论。
8.巴赫金提出的复调小说是与传统的独白小说相对立的。
9.弗莱指出，文学是移用的神话。
10.华滋华斯认为诗的本质:华滋华斯认为“一切好诗都是强烈感情的自然流露”。诗的功用在于培养人健
康有益的情感。诗歌表现的情感是韵律化、音乐化的情感。华滋华斯呼吁诗人采用人们日常使用的语言，这种日常语言是人们受到感动时所用的情感语言，华兹华斯认为理想的诗歌语言应是“真实的语言”“自然的语言”。
11.席勒生平著述：席勒(1759-1805年)是德国伟大的诗人、剧作家和美学理论家。名作有《强盗》《阴谋
与爱情》等。美学和文论著作有《审美教育书简》《论美书简》《论素朴的诗与感伤的诗》等。希勒接受了康德把美当作由自然的必然王国通向人的自由王国的中间环节的这一构思，并对其进行了改造。
希勒提出通过审美教育，实现自然向人生成的人道主义。
12.选择最富于孕育性的那一瞬间：绘画在它的同时并列的构图里，职能运用动作中的某一瞬间，所以
他应该选择孕育最丰富的那一瞬。
13.文学的“崇高”风格应有永恒的标准，这就是：历史的考验和众人的喜爱。
三．名词解释。
1.理念说：文艺模仿现实事物，现实事物模仿理念，因而文艺与真理隔着两层，是模仿的模仿、影子的
影子。
2.悲剧（亚里士多德）：悲剧是一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿，悲剧六要素中，情节是最
重要的；悲剧的效果是净化人的心灵。
3.《论崇高》：是路马时期朗吉弩斯写作的一篇文论文章，主要论文章崇高风格的构成要素、以及崇高
风格形成的社会文化背景。
4.原型（荣格）：原型是隐藏在诗歌意象背后的，由诗人的自主情结负载的心理能量，原型本质上是神
话形象。
5.直觉（克罗齐）：直觉就是表象或意象。头脑中出现表象时，就是进行直觉，直觉就是表现。
6.合式原则：“合式”原则，主要指艺术上的协调一致、恰当得体，符合自然、符合情理、符合观众心
