微课设计模板《泊船瓜洲》

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小学语文《泊船瓜洲》微课设计表单

注：红色字体的部分，幼儿园教师可以不填。

中小学微课目标的表述要求：

1.有层次。如“了解或记忆—理解—掌握（应用）—提升情感……。”

2.可操作可测量。如“了解”—能够再认、能够回忆等。“理解”—能够举例，能够比喻，

能够比较区分，能够在新情境中判断，能够用自己的话表述等。