课题：国际联盟备课时间：2019.1 授课时间：2019.3.设计教师：备课组长：【学习目标】：通过本课的学习||，使学生了解国际联盟建立的背景、宗旨和盟约||。
通过本课的讲解||，为学生提供了解国际联盟的原始资料和我国史学界的一些研究成果||，引导学生透过史实分析问题||，从而更加全面和中肯地评价国际联盟的性质与历史作用||。
【教学重难点】：重点：评价国联难点：国联建立的背景【知识链接】：国际联盟的主要机构国联的主要机构是会员全体代表大会、行政院和常设秘书处||。
代表大会每年召开常会一次||，必要时召开特别会议||，每个会员国所派代表不得超过3人||，但只拥有1票表决权||。
国联盟约规定：行政院由美、英、法、意、日5个战胜国作为常任理事国（实际上美国未加入国联||，而德国在1926年9月加入国联并成为行政院常任理事国的代表组成||，每年至少召开1次会议（后定为每年4次）||。
代表大会和行政院负责“处理联盟行动范围以内或关系在世界和平之任何事情”||。
代表大会和行政院的决议||，除程度问题或盟约另有规定的以外||，必须全体一致通过||，才能生效||。
秘书处负责准备代表大会和行政院的文件、报告及新闻发布等工作||。
此外||，国联还设立了国际法庭和国际劳动工局等机构||。
从上述叙述可以看出||，国联在组织机构和运作方式等方面||，为后来的联合国提供了一定的经验||。
【学法指导】：自主合作探究【学习过程】：一、国联成立：【基础知识】1、背景：2、成立：①盟约：②成立：③会员国：（讨论）苏俄和美国为什么没有参加国联？二、国际联盟的主要活动：1、初期：2、30年代3、解散：（讨论）：国联在历史发展过程中的地位如何？【探索创新】：【创新背景】阅读下列材料：材料一：巴黎和会上||，美国主张吸收世界各国和战败的德国加入这一国际联盟组织||，各会员国应相互保证“领土完整和政治独立”||，如果发生领土争端||，“国联”有权干预||，“国联”应负责处理战败国的殖民地问题||。
只信能力，从未存在半点侥幸心理，你若芳香，蜜蜂自来。
6.新提高·课时作业一、选择题1．第一次世界大战前后，一些有识之士主张成立国际结盟的最主要的目的是() A．停息反战思潮，赶快结束第一次世界大战B．增强行业联系，促使国际交往C．召开巴黎和会，严苛处理德国D．防备世界大战，保护世界和平【分析】第一次世界大战后，有识之士主张成立拥有政治拘束力的国际组织，以防备新的世界大战，保护世界和平，进而催生了国际结盟的成立，故 D 切合题意； A 、C 与国际结盟成立的时间不符， B 是万国邮政结盟等行业性国际组织成立的目的。
【答案】 D2．若是你要研究国际结盟的历史，你首选的观察地址应该是()A ．泰姬陵B ．凡尔赛宫C．日内瓦万国宫D．雅典娜神庙【分析】此题观察学生的识记能力。
国际结盟成立的地址是瑞士的日内瓦。
应选C。
【答案】 C3．国联实权被英法所掌握，这说明()A．美国不希望成立这个组织B．美国无心谋求世界霸权C．美国的经济实力不如英法D．世界格局的中心仍在欧洲【分析】此题主要观察学生的剖析、理解能力。
国联主若是英法控制下保护凡尔赛体系的工具，而凡尔赛系统的要点在欧洲。
【答案】 D4．一战后在操控国际结盟问题上的抢夺，本质上反应了()A．英美抢夺对世界的领导权B．英法要保护国际结盟的领导权C．英法间的矛盾不行调解D．美国拥有攫取世界领导权的野心【分析】此题观察学生剖析历史问题的能力。
在国际结盟问题上英法狐群狗党、沆瀣一气，两者没有什么不行调解的矛盾， C 项表述与史实不符。
英法要保护国际结盟的领导权但起主导作用的仍是英国， B 项表述不切实。
操控国联与否，本质上就是英美在抢夺对世界的领导权。
清除 B、C、D ，应选 A 。
【答案】 A5．哪一项不是国际结盟留下的不太光彩的历史记录()A ．纵容日本1937 年侵略中国B．听任第二次世界大战的迸发C．纵容德国兼并捷克斯洛伐克D．听任第一次世界大战的迸发【分析】此题主要观察学生的剖析、理解能力。
第6课国际联盟问题导学国际联盟的成立及其历史地位活动与探究材料一（美国总统威尔逊宣称）总统再也不能像在我国如此之长的历史中那样仅仅是个国内人物了。
我国在力量和资源上已升到头等地位，从今以后，我们的总统必须永远是世界列强领袖之一。
——布鲁斯特C．瓦尼《从整体考察美国对外政策》（1）根据材料一分析美国倡导建立国际联盟的原因是什么。
材料二西方一评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲，《国联盟约》无疑是他努力的一座纪念碑，但是新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知。
威尔逊的理想征服了欧洲，他是否能征服美国呢？”（2）结合所学知识分析威尔逊没能“征服美国”的原因有哪些。
材料三国际联盟从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就。
……在所有重大危机中，人们不是不听联盟的话，就是根本不理睬它。
——伯恩斯·拉尔夫《世界文明史》（3）材料三中的观点是否正确？试举例说明。
（4）根据上述材料，分析围绕国联产生的矛盾和斗争的实质。
美国拒绝加入国联、苏俄被国联拒之门外的原因1．美国国内存在着强大的孤立主义势力，他们认为《凡尔赛和约》和国联盟约对美国没有好处，并借口不愿卷入欧洲的纷争，反对美国加入国联。
另外美国利用国联控制别国称霸世界的图谋遭到英、法、日等国的强烈反对。
2．苏俄坚持反对帝国主义侵略和扩张政策，这一政策得到广大弱小国家的支持，如果苏俄进入国联，以其强大的国力和对弱小国家的号召力，将是帝国主义国家侵略扩张政策实施的最大障碍。
当堂检测1．下图是某一组织的标志，这一组织属于（）A．行业性的国际组织B．地区性的国际组织C．全球性的经济组织D．世界性的文化组织2．美国总统威尔逊将国联盟约称作“兄弟和友爱的宪章”。
能够说明这一观点的有（）①苏俄及德国被吸收为国联会员国②宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作③规定和平解决国际争端④规定对战败国的殖民地实行委任统治A．①② B．②③C．①③ D．②④3．1946年，在国联最后一次会议上，创始人之一罗伯特·塞西尔勋爵总结说：“国联是一个伟大的实验。
2019年精选岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第二单元凡尔赛--华盛顿体系下的短暂和平第6课国际联盟课后练习第十篇第1题【单选题】国际联盟盟约规定维持世界和平的手段主要有( )。
①会员国应裁减军备②和平解决国际争端③制裁战争发动国家④实行委任统治制度A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】某学者在1919年撰文称，“各国战后所耗元气，都要取偿于外。
环顾宇内，就剩中国一块大肥肉，自然远客近邻都在那里打我们的主意。
若是自己站不起来，单想靠国际联盟当保镖，可是做梦哩！虽然如此，我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值，还要尽自己的力量，促他的进步。
这回国际联盟总算世界主义和国家主义调和的发轫，把国家相互的观念深入人心，知道国家意志并不是绝对无限，还须受外部多大节制。
”该文旨在( )A、说明列强环伺的隐患使中国外交依然被动B、希翼中国应当认清国际时势主动有所作为C、揭示国联的存在并没有给世界带来真正的和平D、强调国联盟约为中国争取外交平等提供了契机【答案】：【解析】：第3题【单选题】1928年，在签订《非战公约》时，帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件。
法国说可以进行防御战争，日本认为可以在中国东北自由行动。
这些保留条件从本质上说明《非战公约》A、充分尊重各国的主权B、具有明显的虚伪性C、没有得到列强的认可D、有很强的可操作性【答案】：【解析】：第4题【单选题】国际联盟和联合国分别是两次世界大战后建立的两个最大的国际组织，它们的共同之处是( )A、均为帝国主义世界大战的产物B、初期均为美国所操纵C、成员国都包括了所有大国D、都宣称维护世界和平与安全【答案】：【解析】：第5题【单选题】美国首先提出建立国际联盟，后来却没有参加，原因是( )①英法等国和美国有矛盾②美国国内的阶级矛盾空前尖锐③国联盟约未能满足美国的要求④盟约否定了十四点和平计划A、①②B、①③C、②③D、②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】一副政治漫画，漫画家把国际联盟比喻为一座大桥。
