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反对自由主义读后感《反对自由主义》读后感《反对自由主义》读后感《反对自由主义》是 * 1937年9月写下的。
重温这篇不朽之作，认识到自由主义是取消思想斗争，主张无原则的和平，是腐朽庸俗的作风，使团体的某些组织和个人在政治上腐化起来。
读了这篇文章认识到这种问题的严重性，有利于我在工作中克服自由主义，从而对现在的工作具有深刻的指导意义。
* 在《反对自由主义》文章中将自由主义的表现，列出十一种。
结合自身情况，针对文章中列出的十一种自由主义的表现：发现自己在以下几个方面存在自由主义的表现：1、看到一些不对的事，有时只轻描淡写地说一句，不作 * 解决。
2、不正确的问题虽然争辩，但不能坚持原则到底。
3、工作的计划性不强，致使有些工作未能按计划完成。
自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。
通过此次学习我的感触很深。
这篇文章对自由主义问题分析的十分透彻。
通过此次公司组织的先进性教育，在思想上为我敲响了警钟，意识到自身存在的问题，我会深刻的反思，努力的加以改正。
公司正面引导大家树立正气，同时组织好批评与自我批评，自己找出自己的不足，同志之间互相找不足，但不 * ，不打板子。
要将我们干部及员工身上的优、缺点找出来，鼓励、鞭策，自我促进，自我提高。
我们要用 * 主义的积极精神，克服消极的自由主义，让每一位干部及员工真正象 * 说的那样：“襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益；无论何时何地坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系；关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。
”在世界 * 爆发，复合肥行业处在过盛时期这个历史环境中，我们必须进一步加强团结，个人意志与公司意志高度统一，才能在竞争中脱颖而出，以便日后有更好发展的机遇。
学习《反对自由主义》体会旗帜鲜明的反对自由主义，就应该从以下几个方面着手，严格要求自己。
竭诚为您提供优质文档/双击可除反对自由主义心得篇一：党员学习反对自由主义心得体会篇一：学习反对自由主义心得体会学习反对自由主义心得体会学习了毛主席于1937年写下的名篇《反对自由主义》，时隔70多年，文章中深刻解析的自由主义的表现及它的危害和根源，对比身边的人和事，让我反复重读后依然感概万千，学习反对自由主义心得体会。
一团和气；事不干己，高高挂起；自己对自己争取自由主义??每句话，每个字仿佛都铮铮有声，直敲到我内心深处嗡嗡作响。
是的，很多时候当我遇到困难和疑惑时首先想到的是明哲保身，但求无过，不去想若人人都如此，工作还怎么推动，社会还怎能发展。
毛主席指出我们要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。
平时说起马克思主义好像都是一些理论上的套话，其实做为一名共产党员，你看不完《资本论》没有关系，你的书桌上是否摆放毛泽东、邓小平选集也没有关系，但你要真正理解到一个共产党员要以什么为第一，并将什么作为自己的终身准则，心得体会《学习反对自由主义心得体会》。
所以毛主席在文章中很直接的给我们答案——共产党员就是要以革命利益为第一生命；无论何时何地，坚持正确的原则。
人要有信仰，有信仰才能将自己区分于行尸走肉。
身为共产党员，就要信仰马克思主义。
在工作、生活、学习中，总会面对这样那样的困难，这样那样的阻力，这样那样的不愿意??思想苗头一多，人就会渐渐放弃一些本应该坚持的原则，投靠向更轻松更容易解决的那方，无论其结果是否会有害于团体，有害于个人。
马克思主义的积极精神就是要我们同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争。
也许在做到的过程会很艰难，但不去做就是违背了正确的原则，也是违背了自己的信仰。
自由主义无处不在，我们要时刻警钟长鸣。
它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。
当有不正确倾向时，要及时与领导和同志们交流，征求正确的意见和建议，真正做到关心党和群众比关心个人为重，成长为一名忠诚、坦白、积极、正直的优秀共产党员。
反对自由主义学习心得 篇一：《反对自由主义》学习心得 《一》 最近学习毛泽东同志的《反对自由主义》，我个人感觉有非常重要和深远的意义。
单位 领导为了统一思想，加强团结，提高工作效率，让我们学习这篇文章，深深感到了领导的良苦 用心，给了我一个重新学习的机会，让我们从中学会了批评和自我批评的科学方式。
近些年来，随着国家政治风云的变幻，特别是改革开放以后，人们的世界观、价值观等 发生了极大的变化，所以在有些行为和思想上，有很大程度的偏离了人生目标。
根据毛泽东同 志的标准来衡量的话，现在就是自由主义的思想在作怪。
毛泽东同志在文章中列出了十一种自由主义的表现，根据我在实际工作中的所作所为， 我也在审视着自己的行为。
日常工作中， 发现他人在工作上存在问题， 碍于情面， 也不愿深说， 轻描淡写地提示或只作暗示，让其自己发现、自觉改正，求得一团和气，还认为这样做是为了 搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有 害的。
在听了不正确的议论后，只要不 是关于自己的事情， 就不管不问， 不为真理争辩， 为明哲保身， 但求无过。
等等。
现在我明白， 如果你不能诚恳的指出别人的缺点，把坏的说成好的，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠 告。
我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以 外，就是需要同事们客观反馈和 真实的评价。
同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。
少 一些勾心斗角少一些所谓的利益冲突。
我们都是为了单位的良好发展在共同努力，不要把个 人利益和个人欲望做为工作的最终目的，而因为这些和同事起着没有必要的冲突，甚至将自己 的快乐建立在同事 的痛苦之上。
这些表现上升到构建和谐社会不是要损人利己，更不赞成损 人损己、损己利人，而是提倡利人又利己，即共赢。
在我们单位这个“小社会”来说，我们应该 努力达到的也是这样的共赢。
在我们的日常工作中，应该以工作为主，工作中有什么样的意见和建议，应该明确的指 出，哪怕会有一些争论，只要得到的结果是好的，公平的那就可以了。
学习《反对自由主义》心得体会3篇写好心得体会，一定要有干货，要写出与众不同、自己独有的思想和观点。
本站今天为大家精心准备了学习《反对自由主义》心得体会，希望对大家有所帮助!学习《反对自由主义》心得体会坚决反对形式主义、官僚主义，是我司主要工作内容之一。
许主席很早就提出了要在公司内，部门内长久的坚持打击形式主义、官僚主义作风。
这是公司发展壮大的助力，也是个人从普通从业者到行业精英的助力。
形式主义、官僚主义、阻碍了公司的发展，也影响到了我们日常的工作。
公司内长久以来存在的问题，很多都与形式主义、官僚主义有关，形式主义、官僚主义问题如果解决不好，必然严重影响我司形象，必然严重损害合作伙伴的关系，损害合作方的利益，进而影响到我司的战略部署。
反对形式主义，主要是解决工作不实的问题，把功夫用在办实事、求实效上。
切勿“忙忙碌碌”，却并无成绩。
反对官僚主义，主要是解决工作中正真存在的问题，多考察项目现场，多学多看，结合实际，而不是坐着夸夸其谈。
反对形式主义、官僚主义要抓住关键点，反对“形式主义、官僚主义”不可能一天搞成功，这是一个长期、重复的过程，要把其融入到工作的细节中。
要认识到“形式主义、官僚主义”作风建设的长期性、复杂性、艰巨性。
沉下心来，踏实工作，也要防止落入“形式主义、官僚主义”的陷阱中。
在我国漫长的历史发展进程中，既孕育了博大精深的文化，也形成了不少腐朽没落的封建糟粕，特权思想、等级观念、“官僚主义”意识就是其重要表现。
这种落后的思想意识流传已久，至今在社会生活中仍然有着很深的影响。
有了这种意识，就会只图虚名，而不会脚踏实地、埋头苦干;就会只顾个人利益，而不对公司负责，不对合作方负责。
有些人喜欢说空话、套话一个很重要的原因就是自己业务素质不高。
当矛盾和问题摆到面前时，束手无策，又不多去工地现场搜集资料，没有切实可行的解决办法，只好绕开矛盾和问题，不管是否能解决实际问题，只是想办法把问题推开。
产生形式主义、官僚主义的原因很复杂，要解决问题，必须加强学习，认真工作的同时也要加强理论学习，增强业务能力的同时也要加强思想建设，不要觉得和自己没关系，社会在进步，公司在壮大，个人也要及时跟的上公司成长的步伐。
《反对自由主义心得体会》反对自由主义心得体会（一）：为了提高全站人员职业道德，12月5日我站组织全体人员重温了毛泽东于1937年写下的名篇《反对自由主义》，文章深刻剖析了自由主义的11种表现及它的危害和根源，比较身边的人和事，让我反复重读后依然感概万千。
《反对自由主义》是毛泽东同志在1937年在抗日战争刚刚爆发，中华民族正处于生死存亡的危急关头时所写，虽然已过去七十多年，但再次学习这篇文章，不仅仅能体会到他老人家高瞻远瞩的思想，结合社会现实，更能体会到这些思想的生命力，文章中所述的思想精神依然尖锐的刺伤着当今的社会现实。
《反对自由主义》中某些自由主义的表此刻我们当前工作中是存在的。
作为一名治超执法人员，我认为做好以下三点可有效防止自由主义的滋生。
(一)加强思想政治学习。
早在1929年古田会议上，毛泽东就对党内的若干自由主义倾向进行过严厉的批评。
他强调务必加强党的思想建设，用无产阶级思想来教育党员，反对各种非无产阶级思想。
党的路线、方针和政策的贯彻执行，要靠全党统一的意志和行动。
自由主义的一大危害就是在工作中容易背离党的政策，缺乏群众主义观念，搞个人主义。
但党员和干部的认识水平、觉悟程度决定着工作的质量，影响着人民大众的切身利益，因此，我们务必时刻加强思想政治学习，透过学习提高自身素质，来克服自由主义。
作为一名入党用心分子、站中层干部，我将利用工余时间认真学习《新党章》及党十七届六中全会的精神，透过学习，深刻领会党的政策，用先进的思想来武装自我，提高自我在超限管理工作中的明辨是非、拒腐防变的潜力，把党的政策正确落实在平时的治超执法工作中。
确保自我能干事、干成事、不出事，以实际行动理解党组织的考验。
(二)树立执法为民的理念。
和抗战时硝烟弥漫的年代相比，我们此刻的生活有了翻天覆地的变化，我们也许习惯了在舒适的办公环境中工作，自由在每个人的心中的地位也日渐高涨，殊不知幸福生活的因素中，自由只是其中之一，还要有社会的大环境、大团结等。
学习反对自由主义心得体会学习反对自由主义心得体会范文一此次我认真学习了毛泽东论《反对自由主义》的著作，对自由主义的表现有了进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识。
下方，我结合自身实际，就如何反对自由主义，加强自身修养，谈一下感受。
(修身养性)自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的。
作为一名人民教师要以教学工作和群众利益为第一生命，襟怀坦白、忠诚党的教育事业、无私奉献，无论何时何地，都坚持正确的原则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，认真负责的做好本职工作。
我认为，要想旗帜鲜明的反对自由主义，就就应从以下几个方面着手，严格要求自己。
一是反对自由主义要树立从点滴做起的思想，反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，我要刻苦学习，发奋工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心群众，乐于助人，坚定为人民服务的思想，更要无私奉献，淡泊名利，树立好教师的形象，注意自己平常的一言一行，为人师表，做好学生的表率作用。
二是反对自由主义要有严于解剖自己的勇气。
在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，应对不正确的倾向，要及时向领导反映，提出正确的意见和推荐，要用心参加各项学习活动，要活到老，学到老，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界，办事要人真负责，不能敷衍了事。
三是反对自由主义要不断加强理论学习。
我们党的先进性，首先表此刻其理论上的先进性。
因此，平时要加强对马列主义、毛泽东思想、xxxxx、****重要思想，不折不扣的执行党的路线、方针和政策，及时完成上级领导布置的各项工作任务，在今后工作和学习中，我要发奋做到：无论何时，都要胸怀大局观念，诚心待人要甘于奉献，默默无闻的做好本职工作，以一个用心向上的态度，促进工作水平的提高。
勤奋敬业，勇于创新，开拓进取，踏实工作为学校的腾飞贡献自己的力量，做一个让学生满意，家长放心的好老师。
反对自由主义学习心得反对自由主义这本书是毛泽东主席著名的一本书之一。
你知道反对自由主义学习心得是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于反对自由主义学习心得，供大家阅读!反对自由主义学习心得篇【1】近日学习毛泽东同志的《反对自由主义》，我个人感觉有非常重要和深远的意义。
公司领导为了统一思想，加强团结，提高工作效率，让我们学习这篇文章，深深感到了领导的良苦用心，给了我一个重新学习的机会，让我们从中学会了批评和自我批评的科学方式。
近些年来，随着国家政治风云的变幻，特别是改革开放以后，人们的世界观、价值观等发生了极大的变化，所以在有些行为和思想上，有很大程度的偏离了人生目标。
根据毛泽东同志的标准来衡量的话，现在就是自由主义的思想在作怪。
毛泽东同志在文章中列出了十一种自由主义的表现，根据我在实际工作中的所作所为，我也在审视着自己的行为。
日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，轻描淡写地提示或只作暗示，让其自己发现、自觉改正，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。
在听了不正确的议论后，只要不是关于自己的事情，就不管不问，不为真理争辩，为明哲保身，但求无过。
现在我明白，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，把坏的说成好的，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。
我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。
同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。
少一些勾心斗角，少一些所谓的利益冲突。
我们都是为了环联的良好发展在共同努力，不要把个人利益和个人欲望做为工作的最终目的，而因为这些和同事起着没有必要的冲突，甚至将自己的快乐建立在同事的痛苦之上。
这些表现上升到构建和谐社会不是要损人利己，更不赞成损人损己、损己利人，而是提倡利人又利己，即共赢。
在我们公司这个“小社会”来说，我们应该努力达到的也是这样的共赢。
读《反对自由主义》有感本文是关于心得体会的读《反对自由主义》有感，感谢您的阅读！读《反对自由主义》有感（一）近日，我再次重读了《毛泽东选集》第二卷《反对自由主义》的这篇文章，该文章篇幅不长，但对什么是自由主义自由主义的11种表现形式，自由主义对组织的危害剖析深刻，发人深省。
笔者认为，无论什么时期，这篇文章都具有极强的指导好处，对每一位党员都有重要的教育警示作用。
"当面不说，会后乱说;事不关己，高高挂起;明哲保身，但求无过;没有原则的一团和气;命令不服从，个人意见第一;不为团结，个人意气;工作不认真，敷衍塞责;大事做不来，小事不愿做;......"毛泽东同志深刻总结的11种自由主义的散漫作风，是一种腐蚀剂，使团结涣散，关联松懈，工作消极，意见分歧，使党的队伍丧失掉了组织纪律，容易造成党和群众的隔阂;侵蚀着我们党员的思想，在工作中，极大地影响着党员先锋模范作用的发挥。
新时期，随着党中央提出开展“两学一做”学习教育，以及为了早日实现“两个百年梦”的目标，我们每一名党员同志都要时刻反省，时刻提醒自己党员的身份，规避不良思想的侵蚀，牢记历史使命，不犯自由主义错误。
自觉增强纪律观念。
党的纪律是党的组织和全体党员务必遵守的行为准则。
如果听任自由主义泛滥，涣散党的纪律，那么，党就会成为一盘散沙。
党章规定，对党的决议和政策如有不一样意见，在坚决执行的前提下，能够声明保留，并且能够向党的上级组织直至中央提出，但不得公开发表同中央决定相反的意见。
因此，在反对自由主义的过程中，我们每一名党员都要增强纪律观念，要深刻认识到，遵守党的章程和纪律，是每个共产党员应尽的义务与职责，从而自觉地用党纪国法来规范自己的行动。
自觉维护党的团结。
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
通过学习，查找自身存在的问题，才能分清是非、统一思想，修正错误，才能巩固和发展党的团结和统一，带领人民群众完成党在各个时期的历史任务。
精编学习反对自由主义心得体会6篇近日，在学校领导的倡导下，我们全体老师拜读了毛泽东主席所作的《反对自由主义》，在毛主席的《反对自由主义》的文章中，毛主席列举了十一种自由主义的表现，即对待熟人失原则;言行不负职责，自由放任;事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身，但求无过;不服从命令，个人意见第一。
只要组织照顾，不要组织纪律;为个人意气私利斗争和争论;对不正确的议论置若罔闻;忘记自我的党员身份;见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释，听之任之;办事敷衍;以资格处事，不要求上进;对自我的错误视而不见。
学习后触动较大，时隔70多年，主席当时所列举革命队伍中十一种的自由主义现象，在我们现今的工作实际中是否存在、是否存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现，都是值得我们对照而反省的。
作为一名教育工作者，我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自我的工作态度，认真履行自我的工作职责，做到自律、自制，我们才能论及我们的工作成效，才能顺应学校的总体发展，才能适应教育的创新改革。
为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟：一、学会反思、端正工作态度教师这份职业是在教育改革不断创新，它承担者父母和教育者的双重职责，从自身利益和学校利益来看，与自身的成长和学校的发展都有着紧密的关联，所以我们在履行这份职业的职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无必须计划、无必须方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。
务必做到常常反思，反思自我的管理模式是否滞后，反思自我的育人方式是否陈旧，反思自我的思想是否跟上新的教育理念，从而做到思想上重视自身专业的发展，端正自我的工作态度，以用心的心态来应对学生的管理和教育。
二、学会自律、尊重劳动制度自律就是自我约束自我。
一个企业一个群众，如果没有严格的管理制度，没有严密的规则、规范，那么这个企业、这个群众将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的企业或群众谈何管理、谈何发展。
《反对自由主义》心得体会《反对自由主义》中例举的第二至第六点及第九点，是集体生活中最为常见也是最容易犯的。
下面是查字典小编整理的《反对自由主义》心得体会，欢迎阅读参考!《反对自由主义》心得体会一毛泽东同志的《反对自由主义》，给了我一个学习的机会，让我从中学会了批评和自我批评的科学方式。
这些年，人们的世界观、价值观等发生了极大的变化，所以在有些行为和思想上，有很大程度的偏离了人生目标。
根据毛泽东同志的标准来衡量的话，就是自由主义的思想在作怪。
学习完以后，我认真审视了自己的行为。
日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。
在听了不正确的议论后，只要不是关于自己的事情，就不管不问，等等。
现在我明白了，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。
我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。
同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。
我们都是为了学校的良好发展在共同努力，不要把个人利益作为最终目的，不要损人利己，更不要损人损己、损己利人，而是提倡利人又利己，即共赢。
在我们学校这个小社会来说，我们应该努力达到的也是这样的共赢。
在我们的日常工作中，应该以工作为主，工作中有什么样的意见和建议，应该明确的指出，哪怕会有一些争论，只要得到的结果是好的，公平的那就可以了。
把学校的事情都要看成是自己的事情，不要因为这个工作没有分配给你，就置之不管，不能出现自由主义思想，应把握大局观，无论何时何地，坚持正确的原则，把思想战线统一起来，共同努力，实现多赢。
自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。
通过此次深刻学习我的感触很大。
毛泽东同志的这篇反对自由主义在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个对人、对事认真负责的人。
学习《反对自由主义》心得体会10篇【篇一】《反对自由主义》是毛泽东同志于1937年9月7日写的一篇文章，是针对于革命战争年代的，对于纠正党员思想上的不正之风，起了很大的作用。
但它同样适用于现在，如今我国改革开放向纵深挺进，国际形势复杂多变，国家由大向强，经济社会空前发展，也面临着更多这样或者那样的利益诱惑，更容易形成自由主义思想，做出各种自由主义的行为，如何克服这些呢？这篇文章的思想就显得尤为重要。
文章首先道明自由主义是积极思想斗争的取消者，是腐朽庸俗作风的制造者。
继而列举了自由主义的11种表现，并总结了其危害，指出它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。
它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，党的组织和党所领导的群众发生隔离，是一种严重的恶劣倾向。
紧接着就分析了自由主义的来源，在于小资产阶级的自私自利性，其思想方法是抽象的教条的，它是机会主义的一种表现。
最后开出了用马克思主义的积极精神克服消极的自由主义的良方。
按照文中列举的自由主义十一种表现，思量自己日常的行为表现，对号查找。
第一种，因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。
或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。
结果是有害于团体，也有害于个人。
第六种，听了不正确的议论也不争辩，甚至听了反革命分子的话也不报告，泰然处之，行若无事。
第七种，见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自己是一个共产党员，把一个共产党员混同于一个普通的老百姓。
第八种，见损害群众利益的行为不愤恨，不劝告，不制止，不解释，听之任之。
以上种种，或多或少地都能找到其踪迹。
这些点点滴滴，非常必要即时进行自我批评和批评，如果不能诚恳的指出别人的不足，把不良的说成好的，自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。
除了不断的认识自我，改善自我，自我反省外，特别需要同志们给予的客观反馈和真实的评价。
《反对⾃由主义》读后感（精选5篇）《反对⾃由主义》读后感（精选5篇） 认真读完⼀本著作后，相信⼤家⼀定领会了不少东西，写⼀份读后感，记录收获与付出吧。
想必许多⼈都在为如何写好读后感⽽烦恼吧，下⾯是⼩编帮⼤家整理的《反对⾃由主义》读后感（精选5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
《反对⾃由主义》读后感1 最近我看了⽑泽东论《反对⾃由主义》的著作，对⾃由主义的表现有了进⼀步的了解，对⾃由主义的危害有了更深刻的认识。
⾃由主义是机会主义的⼀种表现，是和马克思主义根本冲突的。
作为⼀名⼈民教师要以教学⼯作和集体利益为第⼀⽣命，襟怀担⽩、忠诚党的教育事业、⽆私奉献，⽆论何时何地，都坚持正确的原则，反对不正确的思想和⾏为，不断加强⾃⾝修养，认真负责的做好本职⼯作。
我认为，要想旗帜鲜明的反对⾃由主义，就应该从以下⼏个⽅⾯着⼿，严格要求⾃⼰。
⼀是反对⾃由主义要树⽴从点滴做起的思想，反对⾃由主义就要从⽇常点点滴滴的⼩事做起，我要刻苦学习，努⼒⼯作，培养艰苦奋⽃，拼搏进取的作风，更要关⼼集体，乐于助⼈，坚定为⼈民服务的思想，更要⽆私奉献，淡泊名利，树⽴好教师的形象，注意⾃⼰平常的⼀⾔⼀⾏，为⼈师表，做好学⽣的表率作⽤。
⼆是反对⾃由主义要有严于解剖⾃⼰的勇⽓。
在⼯作、⽣活和学习中每个⼈都难免产⽣不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，⾯对不正确的倾向，要及时向领导反映，提出正确的意见和建议，要积极参加各项学习活动，要活到⽼，学到⽼，在⼯作实践中联系⾃⼰的思想，从中吸取经验和教训，改造⾃⼰的主观世界,办事要⼈真负责，不能敷衍了事。
三是反对⾃由主义要不断加强理论学习。
我们党的先进性，⾸先表现在其理论上的先进性。
因此，平时要加强对马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论、“三个代表”重要思想，及⼗六届四中、五中全会精神的学习，不折不扣的执⾏党的路线、⽅针和政策，，及时完成上级领导布置的各项⼯作任务，在今后⼯作和学习中，我要努⼒做到：⽆论何时，都要胸怀⼤局观念，诚⼼待⼈要⽢于奉献，默默⽆闻的做好本职⼯作，以⼀个积极向上的态度，促进⼯作⽔平的提⾼。
反对自由主义我们要主张积极的学习态度，因为它是成人和成才的唯一途径。
但是自由主义思想是主张无原则自由，使学生惰落和组织涣散。
自由主义有各种表现。
办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。
这是第一种。
纪律不服从，个人意见第一。
只要班级照顾，不要组织纪律。
这是第二种。
自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义。
这是第三种。
自以为学习成绩还可以，摆资格，不把老师学校放在眼里；态度不端正，学习松懈。
这是第四种。
不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，不是向不正确观点争论，而是闹个人意气。
这是第五种。
只想父母给钱，不想对父母负责；只要班上有名，不想要老师管理；又要违反纪律，又不想学校处理。
这是第六种。
因为是官二代、富二代，父母有权有钱，出事父母摆平。
不断违反学校规章制度、班规班纪。
这是第七种；自以为老子天下第一，拉帮结伙，欺负同学，不服管教，甚至威胁老师。
这是第八种。
明知父母靠打工为生，自己却玩手机、外出上网、聚众赌博，结党下管子，吃喝玩乐，把父母当奴隶，自己是大哥大。
这是第九种网瘾、赌瘾、手机瘾比谁都大，每周生活费都用于上网、赌博，没钱就借，借不到就偷。
这是第十种。
不是专心学习，而是专心谈恋爱。
课上还可以举出一些。
主要的有这六种。
所有这些，都是自由主义的表现。
班级体中的自由主义是十分有害的。
它是一种腐蚀剂，使学生学习消极。
它使班级体失掉严密的组织和纪律，学生守则不能贯彻到底。
这是一种严重的恶劣倾向。
自由主义的来源，在于学生的惰性，把个人利益放在第一位，班级纪律放在第二位，因此产生思想上、组织上的自由主义。
他们赞成校规校纪，但是又不准备实行之，或不准备完全实行之，不准备拿校规校纪代替自己的自由主义。
这些人，而校规校纪是有的，但是自由主义也是有的：说的是校规校纪，行的是自由主义；对人是校规校纪，对己是自由主义。
两样思想齐备，各有各的用处。
这是一部分人的思想方法。
反对自由主义心得体会引言自由主义是现代社会最为重要的政治哲学之一，强调个人自由、平等和私有财产权的保护。
然而，随着社会的不断变迁，许多人开始反对自由主义的观点和实践。
本文旨在探讨个人对自由主义的反对立场，并对其理由进行分析和总结。
1. 自由主义的个人主义倾向自由主义注重个人自由和权益的保护，主张每个人都应有自由选择和自主决策的权力。
然而，在现实社会中，个人的利益并不总是与整个社会的利益一致。
自由主义的过度强调个人的自我实现和利益追求，忽视了社会责任和集体利益。
这种个人主义倾向可能导致社会的不平等和社会问题的加剧。
2. 自由市场经济的弊端自由主义主张自由市场经济，认为自由市场的竞争能够有效调节资源配置和推动经济增长。
然而，自由市场经济也存在一些问题。
首先，自由市场会导致资源的不均衡分配，富人更容易获取更多的资源，从而加剧社会阶层分化。
其次，自由市场无法有效解决一些公共产品的供给问题，如教育、医疗等。
再者，自由市场的竞争还可能导致市场垄断和不正当竞争的出现，损害消费者的利益。
3. 自由主义对环境的影响自由主义的政策往往关注经济增长和个人利益，而忽视环境保护的重要性。
自由市场的强调利润最大化和资源高效利用，往往使得企业为了追求经济利益而忽视环境破坏的问题。
环境问题日益严峻，气候变化、环境污染等带来的影响不可忽视。
在这种情况下，单纯追求经济发展的自由市场模式已经无法解决环境压力带来的问题。
4. 自由主义与社会正义的冲突自由主义主张平等和个人权利的保护，但并未给予足够的关注和解决社会正义问题。
社会正义包括贫富差距的缩小、机会公平、社会福利等方面，而自由主义常常忽略这些问题，导致社会不公平的加剧和社会矛盾的升级。
在社会正义问题日益突出的今天，自由主义需要重新审视其价值观和政策。
总结虽然自由主义在现代社会起到了一定的推动作用，但其个人主义倾向、自由市场经济的弊端、对环境的影响以及与社会正义的冲突，使得越来越多的人对自由主义产生反感和质疑。
