Unit7_Vocabulary优教课件

2024新教材七年级上册Unit7单词讲义1.celebrate [səˈpraɪz] v .庆祝；庆贺p67➢词形变换：celebration [ˌselɪˈbreɪʃn] n. 庆祝；庆典；庆祝活动The celebration of the festival was very lively.这个节日的庆祝活动非常热闹。

Let's celebrate with a big party.让我们用一个盛大的聚会来庆祝。

➢趁热打铁：①今晚将有一个庆祝派对。

There will be tonight.②我们每年都庆祝她的生日。

We every year.③我们为什么要庆祝生日呢？（课文原句）?2.surprise [səˈpraɪz] n. 惊奇；惊讶; v. 使感到意外➢固定搭配：in surprise惊讶地to one's surprise令某人惊讶的是What a big surprise! 多么大的一个惊喜啊！His words surprised me. 他的话让我感到惊讶。

She looked at me in surprise. 她惊讶地看着我。

➢趁热打铁：①令我惊讶的是，他通过了考试。

, he passed the exam.②为他举办一个惊喜派对怎么样(课文原句) ?3.something [ˈsʌmθɪŋ] pron. 某事；某物There is something wrong with the machine. 机器出了点问题。

I want to eat something sweet.我想吃点甜的东西。

➢规律总结：当形容词修饰something等不定代词时后置➢趁热打铁：①他说了些有趣的事。

He said .②让我们去为聚会买点东西吧(课文原句) .4.sale [seɪl] n .出售；销售➢固定搭配：on sale出售；打折；for sale待售➢词性转换：sell [sel] v.出售；售卖；推销sell sth. to sb. /sell sb. sth. 把某物卖给某人There are many things on sale in the store.商店里有很多东西在打折。

七年级英语unit7课件七年级英语unit7课件七年级英语unit7课件一、学情分析1、初一年级学生好奇心强，求知欲望大，对身边生活的新鲜事物特别感兴趣。

从认识角度来看，他们的具体形象思维占据重要位置，具有较强的模仿能力，比起初二三学生来说，敢于表现自己，这种种特点都有利于本节英语教学的开展。

2、学生已经学习了颜色、数字1-9及名词单、复数的有关知识。

这对本节课的学习打下一定的基础。

表示服装的单词尽管对学生来说是陌生的，但由于它们特别贴近生活，学生也会有兴趣去记。

本单元关于询问价格和购物的话题来自日常生活，因此也不难理解，特别是通过猜物品价格、讨论如何购物、角色扮演等活动可以大大激发学生学习英语的兴趣。

二、教材分析《How much are there pants?》选自义务教育课程标准实验教科书七年级第七单元。

新课程非常重视任务型的课堂教学特点，重视学生的知识与技能，强调学生在活动中完成任务，以达到利用英语进行听、说、读、写的能力。

本单元的中心话题的购物，主要语言功能项目的谈论服装、询问价格和表示感谢，语法结构是how much引导的问句及其回答，名词单、复数的使用和指示代词this,that, these,those的用法。

语言技能和语言知识几乎都是围绕着中心话题来展开的。

它贴近学生日常生活，是学生乐谈的话题。

学生通过学习有关服装的一系列词汇，并使用这些词汇询问价格，可以了解美圆与人民币的知识，培养跨文化交际的意识。

同时，通过购物这一教学过程，学生可以学会如何理财，养成不乱花钱的习惯。

三、本课教学目标本单元通过学习使用How much引导的问句以及回答，让学生学会谈论物品的颜色和价格、对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语等1语言技能目标⑴能准确表达服装的颜色、大小及长短等⑵能对物品的.价格进行问答等⑶能使用礼貌用语进行购物等2 语言知识目标⑴掌握有关服装、颜色和数字的词汇，⑵能正确使用目标语言对物品的价格进行问答等。