2012吉林省计算机等级考试试题 二级ACCESS必过技巧

二级ACCESS分类模拟题选择题(六) 选择题

1、若窗体Frml中有一个命令按钮Cmd1，则窗体和命令按钮的Click事件过程名分别为______。

A．Form_Click()和Command1_Click() B．Frm1_Click()和Commamd1_Click()

C．Form_Click()和Cmd1_Click() D．Frm1_Click()和Cmd1_Click() 2、因修改文本框中的数据而触发的事件是______。

A．Change B．Edit C．Getfocus D．LostFocus 3、下列关于报表的叙述中，正确的是______。

A．报表只能输入数据 B．报表只能输出数据

C．报表可以输入和输出数据 D．报表不能输入和输出数据 4、报表的作用不包括______。

A．分组数据 B．汇总数据 C．格式化数据 D．输入数据 5、在一份报表中设计内容只出现一次的区域是______。

A．报表页眉 B．页面页眉 C．主体 D．页面页脚 6、要指定在报表每一页的底部都输出的内容，需要设置______。

A．报表页脚 B．页面页脚 C．组页脚 D．页面页眉 7、下图所示的是报表设计视图，由此可判断该报表的分组字段是______。

A．课程名称 B．学分 C．成绩 D．姓名

8、报表的数据源不包括______。 A．表 B．查询 C．SQL语句 D．窗体

9、在报表中要显示格式为“共N页，第N页”的页码，正确的页码格式设置是______。 A．="共"+Pages+"页，第"+Page+"页" B．="共"+[Pages]+"页，第"+[Page]+"页" C．="共"&Pages&"页，第"&Page&"页" D．="共"&[Pages]&"页，第"&[Page]&"页" 10、要求在页面页脚中显示“第X页，共Y页”，则页脚中的页码“控件来源”应设置为______。

计算机二级等级考试公共基础知识的应试技巧

计算机二级等级考试公共基础知识的应试技巧

全国计算机二级等级考试的笔试包括基础知识和程序设计两部分,其中基础知识占30分。二级基础知识考核内容的变化令相当多的考生不知所措,不知如何学习。下面店铺为大家搜索整理了关于计算机二级等级考试公共基础知识的应试技巧，欢迎参考学习，希望对大家备考有所帮助。想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!

一、如何应对全国计算机二级等级考试的公共基础知识大纲

计算机二级考试大纲中关于基础知识的有数据结构与算法、程序设计基础、软件工程基础、数据库设计基础四部分,下面笔者分别介绍一下这些部分的学习重点和方法:

1.数据结构与算法。

本章内容在计算机专业基础课中相对较复杂,考生对本章的内容必须理解,死记硬背是无效的。在二级等级考试中本章考核的重点和难点为二叉树的相关知识,其考核的形式主要为二叉树的遍历问题(如给图求遍历序列,给前序、中序遍历求后序遍历等)、二叉树的结点问题(如给出一些条件然后求叶子结点个数)、排序和查找。排序主要以计算时间复杂度的形式考核,查找主要以计算最佳、最坏比较次数的方式考核,其余的知识点主要以概念的形式考核,考生需要仔细看书并理解。

2.程序设计基础与软件工程基础。

这两章以概述的形式简介了规范化开发软件的方法。与数据结构不同,这两章内容主要是记忆性的知识点。程序设计基础这章在原大纲的基础上添加了面向对象程序设计的内容,考生对这部分知识了解即可;软件工程基础这章主要考核结构化分析、结构化设计方法(即SA及SD,约占50%)、软件测试(约占20%),考生需熟记相关的概念及规则。

3.数据库设计基础。

数据库是当前软件处理的信息核心,目前大部分软件是基于数据库的,因此,考生学习数据库的知识对程序开发是大有裨益的。本章主要的考点是关系模型、关系代数及数据库系统的基本概念,考生对其余的知识点了解即可。对于数据库的设计和管理,考生结合软件工程来看,会发现这两者有很多相似之处。本章内容除了关系代数会考一些简单的计算问题外,其余的都以概念题的形式出现,考生需要有针对性地进行复习。

全国计算机等级考试《二级Access数据库程序设计》试题（网友回忆版）三

[单选题]1.下列选项中，与VBA语句：DimNew％，（江南博哥）sum!等价的是()。

A.Dim New As Integer，sum As Single

B.Dim New As Integer，sam As Double

C.Dim New As Double，sum As Single

D.Dim New As Double，sum As Integer

参考答案：A

参考解析：DimNew％，sum!的功能是定义一个整型变量New和一个单精度变量sum。在VBA数据类型中，“％”表示整型变量，“!”表示单精度变量，“@”表示货币，“$”表示字符串。

[单选题]2.在“学生”报表中有一文本框控件，其控件来源属性设置为“=count（*）”，则正确的叙述是()。

A.处于不同分组级别的节中，计算结果不同

B.文本控件的值为报表记录源的记录总数

C.可将其放在页面页脚以显示当前页显示的学生数

D.只能存在于分组报表中

参考答案：A

参考解析：计算型文本框控件如果放在报表页眉/页脚节，显示的是记录源的记录总数；放在分组报表页眉/页脚节，显示的是分组的记录数。带计算函数的计算型文本框控件不能放在页面页脚。

[单选题]3.在窗体中有一个名称为Command1的按钮，该模块内还有一个函数过程：

打开窗体运行后，如果单击按钮，则在立即窗口上显示的内容是()。

A.10 5 B.10 40

C.20 5

D.20 40

参考答案：D

参考解析：Function声明一个带有参数x的函数f，Sub声明一个过程Commandl—Click，在过程中声明了整型变量y=5，静态变量x=10。调用函数f（x）赋值给v，在窗口显示x和y的值。因为x是静态变量，程序编译时会为静态变量开辟单独的内存空间；当执行语句y=f（x）时，调用函数Function f（x As Integer），实现静态变量的x按照默认传地址的方式传给函数f的变量x，即静态变量x和函数f的变量x共用同一个地址；因此当函数f的变量x被赋值20，由于共用地址，静态变量x的值也为20，则Debug.Printx的值为20。在f（x）函数中，为f赋值为x*y=20。y=40。

1 / 9 1.软件是指 A）程序 B）程序和文档 C）算法加数据结构 D）程序、数据与相关文档的完整集合

2.软件调试的目的是 A）发现错误 B）改正错误 C）改善软件的性能 D）验证软件的正确性

3.在面向对象方法中，实现信息隐蔽是依靠

A）对象的继承 B）对象的多态 C）对象的封装 D）对象的分类

4.下列叙述中，不符合良好程序设计风格要求的是

A）程序的效率第一，清晰第二 B）程序的可读性好 C）程序中要有必要的注释 D）输入数据前要有提示信息

5.下列叙述中正确的是

A）程序执行的效率与数据的存储结构密切相关 B）程序执行的效率只取决于程序的控制结构

C）程序执行的效率只取决于所处理的数据量 D）以上三种说法都不对

6.下列叙述中正确的是

A）数据的逻辑结构与存储结构必定是一一对应的

B）由于计算机存储空间是向量式的存储结构，因此，数据的存储结构一定是线性结构

C）程序设计语言中的数组一般是顺序存储结构，因此，利用数组只能处理线性结构

D）以上三种说法都不对

7.冒泡排序在最坏情况下的比较次数是

A） n(n +1) / 2 B） n n 2 log C） n(n −1) / 2 D)n / 2

8.一棵二叉树中共有70 个叶子结点与80 个度为1 的结点，则该二叉树中的总结点数为

A）219 B）221 C）229 D）231

9.下列叙述中正确的是

A）数据库系统是一个独立的系统，不需要操作系统的支持 C）数据库管理系统就是数据库系统

B）数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题 D）以上三种说法都不对

10.下列叙述中正确的是

A）为了建立一个关系，首先要构造数据的逻辑关系 C）一个关系的属性名表称为关系模式