【VIP专享】人教版语文八年级上册期末测试卷II

人教版语文八年级上册期末测试卷II

本试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。

姓名________________ 班级_________________

一、基础知识与运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．仄歪（zè） 阻遏（è） 寒噤（jìng） 诘问（jí）

B．琐屑（xuè） 文绉绉（zhōu） 脊椎（jí） 绝山献（yǎn）

C．吊唁（yàn） 伧俗（cāng） 褶皱（zhě） 胚胎（pēi）

D．殷红（yīn） 追溯（sù） 疟疾（nuè） 塌败（tā）

2.下列词语中错别字最多的一项是（ ）

A．健忘 取谛 穷愁缭倒 无动于衷

B．绮丽 藩篱 草长萤飞 惊涛骸浪

C．霹雳 唏嘘 消声匿迹 鸣钟击磬

D．壬戍 五彩斑澜 重峦叠障 物竞天择

3.下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（ ）A.我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当客观地看待自己。B.袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。C.语言应该是发展的、规范的、标准的，也不是固定不变的，不可能一劳永逸。D.每次大扫除时，他总是拈轻怕重，对集体的荣誉漠不关心。

4.下列哪一项与例句所用的修辞手法相同的一项是（ ）

例：倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎……

A.最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。

B.古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。

C.小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得清澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水

下射出。

D.我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，……5默写。

（1）李白在《渡荆门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是

_______________，__________________。

（2）秋风萧瑟，刘禹锡用“__________________，__________________”唱响秋色不悲的个性宣言。

（3）画莲花，不仅要画出莲花的外形，而且还要表现出植茎于泥，滋养于水的莲花

“__________________，__________________”的君子本色。

（4）____________________，归雁入胡天。

（5）晴川历历汉阳树，__________________。

（6）________________，朝露待日晞。

（7）气蒸云梦泽，__________________。

6. 下列一段话中有两处语病，请找出并改正。①2010年1月15日下午15时31分左右，日环食将在天空发现。②本次日环食持续时间最长可达11分08秒，要想打破此次纪录，可能得等到3043年。③武汉地区不在环食带内，只能看到日偏食。④专家提醒，日偏食时太阳虽被月球挡住了一部分，但周边还会散发出强光，不能用肉眼直接观看，以免不对眼睛造成伤害。第 句，修改： 第 句，修改： 7. 阅读下面的古诗，完成两小题。 山中留客 张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。⑴首句中“弄”字有什么表达效果？ ⑵这首诗表达了作者怎样的感情？ 8. “我爱你，汉字”综合实践活动。⑴随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。① ____________________________②____________________________⑵有人说，汉字量大，难认难写难学；也有人说，汉字不仅内涵丰富，而且有艺术价值，汉字 “是我们终身的良师益友，每个人的精神家园”。结合你自己的生活经验，谈谈你对这个问题的看法。

二、阅读

[一]

桥在水上

这是一座美丽的城市，有许多座桥，桥总是架在水上。

星期天清晨，一片宁静。我站在一座桥上看风景。

桥上没有行人，桥中央的栏杆旁躺着个男子。这几天，我每天从桥上走过，总能看见他蜷缩在

这里。

一辆红色小轿车出现在桥头边。车门开了，两个孩子从车里跑了出来，后面是一位中年妇女。

男孩六岁模样，女孩小一些。孩子们朝桥上跑来，女人站在桥头观望。

两个孩子各抱一个纸袋，奔到男子身旁站住。早上好!男孩女孩异口同声说。

早上好!男子翻了个身，坐了起来，靠在桥栏上。他头发蓬松，胡子拉碴，深色的夹克衫满是污

迹。

这是你的早餐!男孩把手里的纸包递过去。这是你的苹果!女孩把手里的纸包也递了过去。

女孩双手撑在膝盖上，你吃吧，这是我妈妈做的三明治。

男子疲惫地说，对不起，昨天晚上我发烧了，还不想吃，谢谢你妈妈，我一定会吃的。女孩说，

哦，我发烧的时候，也不想吃饭。

我克制不住自己的好奇，站在桥栏边，装作欣赏河上的风景，一字不漏地听着他们的对话。

先生，男孩问，你为什么睡在这里呢?

我没有房子。

女孩马上说，你可以住到我们家去，我们家有房子。

谢谢你，可我不能去你家。

为什么呢?女孩很惊奇。

那不是我的家，每个人都应该住自己的家。

你的家在哪里?男孩问。

我的家在外地，房子被大水冲掉了，我没有家。

两个孩子沉默了。过了一会儿，女孩问，先生，我能不能抱抱你呢?不，不不，男子惊慌地缩了缩身子，低头看看肮脏的衣服，我很久没有洗澡了……话还没说完，女孩伸出细小的胳膊，绕住男子的脖子，男子犹豫了一下，紧紧地抱住了女孩。随即，男孩也扑过去，三个人拥抱在一起。

我的眼睛湿润了。我一动也不敢动，怕扰了桥上这无比温馨的一幕。我问自己，我会让自己的

孩子去拥抱一个肮脏的发着烧的乞讨者吗?我知道，我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的。我遥

望对面桥头的母亲，她依然站在那里，粉红的围巾飘动。

我能和你玩一会儿吗?一转眼，女孩已经坐到男子的膝盖上，像自家亲人一样。男子激动得声音

发颤，我怕是感冒了，会传染给你的。女孩说，不要紧的，我打过感冒预防针。男子说，可是，我

没有什么可以给你玩的呀。

我有玩具!男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车，递给男子。男子接过去看了看，往地上

一收一放，小汽车呼啦一下滑了出去。三个人趴在桥上一起玩了起来。咯咯咯的笑声在空气里震荡，

传得很远

太阳升高了桥头的母亲抬手看了看表，喊道，孩子们，时间到了，该走啦!两个孩子依依不舍地

站起来，和男子挥手说再见。可是不一会儿，两个孩子再次飞奔而来，每人给男子手里放了一张纸

币。女孩说，妈妈说了，谢谢你陪我们玩得那么开心!男孩说，谢谢你让我们有这样快乐的早晨!

谢谢你们，我也非常快乐。坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来，他伛偻着身子，不停地挥

手，谢谢，谢谢，告诉你妈妈，这是我来到这个城市最快乐的一天!

桥上这感人的一幕，让我怎么也平静不下来。良久，我缓过神来，走过去，给了男子一些钱。

男子正在流泪，他说他的孩子们寄养在亲戚家，等他赚钱寄回去。可是他病了，没钱医治， 又不能

打工，只能暂时在桥上乞讨度日，这几天发烧了，头痛欲裂。他曾想从桥上一跃而下，可是今天，

上帝派这两个孩子带信来，让他一定要活下去！

(作者：王周生有删改)

8．请简要概括故事情节。

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9．结合全文，说说题目“桥在水上”的作用。

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10．从画线句中找出几个体现细节的词语，结合具体内容进行赏析。

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11．文中那个中年妇女的形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人？

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12．依据本文的主题和意境，写几句描写景物的话作为本文的结尾。

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[二]

高山上的守望者——岳桦

①巍峨的长白山上，大森林垂直绵延2000多米。1100米以下是针阔混交林，金秋时节，绚烂

缤纷；l100米一1800米之间是针叶林，树木挺拔参天，气势磅礴；过了1800米，森林放慢了脚步，

这里恶劣的自然条件，使大部分树木没有胆量穿越，即便是傲风斗雪的青松也望而却步。然而岳桦

却以勇敢和坚毅不屈的精神，顽强地在这里扎下了根，成为在蓝天白雪之间悄悄集结、静静展开的

高山上的守望者。

②岳桦在植物分类上属于桦木科，桦木属，为落叶乔木植物树皮呈灰黄白色，枝暗红褐色，幼

枝暗绿色；冬芽呈矩圆形或卵球形，叶片薄，较硬，边缘呈不规则的锯齿状；花期为每年的5—6月，果期在8～9月。岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上，在我国分布于大小兴安岭、长白山等地，在

俄罗斯东部、朝鲜、日本也有分布。

③岳桦生长地属于湿润性亚高山气候。冬季寒冷多风，夏季湿润多雨。降水量大而蒸发量小；

年平均气温低，无霜期不足70天，生长季节短；风力强劲，每年有200多天的风力超过6级。这里

土壤贫瘠，虽然土壤表层有机质含量较高，但10厘米以下土质疏松，腐殖质较少，角砾较多。

④在低海拔地区，尽管条件优越，但岳桦竞争不过云杉、冷杉等，只呈零星分布随着海拔的升

高，岳桦越来越占据优势地位，并在海拔1700米2100米处形成东亚地区保存最为完整的岳桦林带，

几乎为纯林。当海拔高于2100米，由于受风、雪等因素的影响，岳桦以斑块状分布于高山苔原带。

⑤岳桦一年之内只有两个多月的生长期，生长期内又常常遭遇8级以上大风，因此．岳桦生长

得十分谨慎也十分缓慢。一棵看起来只有手腕粗的岳桦，往往已有十几岁甚至几十岁岳桦的兄弟姐

妹(红桦、硕桦、黑桦等)高大笔直，在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵。而岳桦几乎不足3

米高，不过数寸粗，枝条虬曲，枝干大幅度倾斜，显得矮小卑微，弯曲丑陋。但岳桦的木质却异常

的细密坚硬，成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉，其超乎寻常的硬度常常令初识者瞠目结舌。

⑥处在高海拔地区的岳桦林作为独特的自然生态系统，具有涵养水源、调节气候以及维护物种多样

性等方面的生态功能。它们在忍受恶劣生存环境所带来的苦难的同时，用自己的根须牢牢地拢住了