单片机知识介绍单片机又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。
概括的讲：一块芯片就成了一台计算机。
它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。
同时，学习使用单片机了解计算机原理与结构的最佳选择。
可以说，二十世纪跨越了三个“电”的时代，即电气时代、电子时代和现已进入的电脑时代。
不过，这种电脑，通常是指个人计算机，简称PC机。
它由主机、键盘、显示器等组成（如图1所示）。
还有一类计算机，大多数人却不怎么熟悉。
这种计算机就是把智能赋予各种机械的单片机（亦称微控制器，如图2所示）。
顾名思义，这种计算机的最小系统只用了一片集成电路，即可进行简单运算和控制。
因为它体积小，通常都藏在被控机械的“肚子”里。
它在整个装置中，起着有如人类头脑的作用，它出了毛病，整个装置就瘫痪了。
现在，这种单片机的使用领域已十分广泛，如智能仪表、实时工控、通讯设备、导航系统、家用电器等。
各种产品一旦用上了单片机，就能起到使产品升级换代的功效，常在产品名称前冠以形容词——“智能型”，如智能型洗衣机等。
现在有些工厂的技术人员或其它业余电子开发者搞出来的某些产品，不是电路太复杂，就是功能太简单且极易被仿制。
究其原因，可能就卡在产品未使用单片机或其它可编程逻辑器件上。
在计算机出现以前，有不少能工巧匠做出了不少精巧的机械。
进入电器时代后，人们借助电气技术实现了自动控制机械，自动生产线甚至自动工厂，并且大大地发展了控制理论。
然而，在一些大中型系统中自动化结果均不理想。
只有在计算机出现后，人们才见到了希望的曙光。
如今借助计算机逐渐实现了人类的梦想。
但是，计算机出现后的相当长的时间里，计算机作为科学武器，在科学的神圣殿堂里默默地工作，而工业现场的测控领域并没有得到真正的应用。
只有在单片机（Microcontroller)出现后，计算机才真正地从科学的神圣殿堂走入寻常百姓家，成为广大工程技术人员现代化技术革新，技术革命的有利武器。
51单片机C语言学习杂记学习单片机实在不是件易事，一来要购买高价格的编程器，仿真器，二来要学习编程语言，还有众多种类的单片机选择真是件让人头痛的事。
在众多单片机中51 架构的芯片风行很久，学习资料也相对很多，是初学的较好的选择之一。
51 的编程语言常用的有二种，一种是汇编语言，一种是 C 语言。
汇编语言的机器代码生成效率很高但可读性却并不强，复杂一点的程序就更是难读懂，而 C 语言在大多数情况下其机器代码生成效率和汇编语言相当，但可读性和可移植性却远远超过汇编语言，而且 C 语言还可以嵌入汇编来解决高时效性的代码编写问题。
对于开发周期来说，中大型的软件编写用 C 语言的开发周期通常要小于汇编语言很多。
综合以上 C 语言的优点，我在学习时选择了 C 语言。
以后的教程也只是我在学习过程中的一些学习笔记和随笔，在这里加以整理和修改，希望和大家一起分享，一起交流，一起学习，一起进步。
*注：可以肯定的说这个教程只是为初学或入门者准备的，笔者本人也只是菜鸟一只，有望各位大侠高手指点错误提出建议。
明浩2003-3-30mailto:pnzwzw@ wzw@第一课建立您的第一个C项目使用C 语言肯定要使用到C 编译器，以便把写好的C 程序编译为机器码，这样单片机才能执行编写好的程序。
KEIL uVISION2 是众多单片机应用开发软件中优秀的软件之一，它支持众多不同公司的MCS51 架构的芯片，它集编辑，编译，仿真等于一体，同时还支持，PLM，汇编和C 语言的程序设计，它的界面和常用的微软VC++的界面相似，界面友好，易学易用，在调试程序，软件仿真方面也有很强大的功能。
因此很多开发51 应用的工程师或普通的单片机爱好者，都对它十分喜欢。
以上简单介绍了KEIL51 软件，要使用KEIL51 软件，必需先要安装它。
KEIL51 是一个商业的软件，对于我们这些普通爱好者可以到KEIL 中国代理周立功公司的网站上下载一份能编译2K 的DEMO 版软件，基本可以满足一般的个人学习和小型应用的开发。
stc单片机教程一、教学内容本节课我们将学习STC单片机的基本知识和操作。
教材为《STC单片机教程》。
主要内容包括：STC单片机的硬件结构和功能、编程语言、编程环境和基本编程方法。
二、教学目标1. 了解STC单片机的硬件结构和功能。
2. 掌握STC单片机的编程语言和编程环境。
3. 学会使用STC单片机进行基本编程。
三、教学难点与重点重点：STC单片机的硬件结构和功能，编程语言，编程环境和基本编程方法。
难点：STC单片机的编程环境和基本编程方法。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、STC单片机开发板。
学具：每个学生一台电脑，安装有STC单片机编程软件。
五、教学过程1. 引入：通过展示STC单片机在生活中的应用实例，引起学生的兴趣。
2. 讲解：讲解STC单片机的硬件结构和功能，通过实物和图示进行讲解，让学生直观理解。
3. 演示：使用STC单片机开发板进行编程和控制，展示STC单片机的功能。
4. 练习：让学生通过编程实现简单的功能，加深对STC单片机的理解和掌握。
六、板书设计板书设计主要包括STC单片机的硬件结构和功能，编程语言，编程环境和基本编程方法。
七、作业设计1. 请简述STC单片机的硬件结构和功能。
答案：STC单片机的硬件结构包括CPU、内存、定时器/计数器、并行接口、串行接口等部分，其功能包括数据处理、控制、定时、计数等。
2. 请简述STC单片机的编程语言。
答案：STC单片机使用C语言进行编程。
3. 请简述STC单片机的编程环境。
答案：STC单片机的编程环境包括集成开发环境（IDE）和编程器。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生对STC单片机的硬件结构和功能有了基本的了解，但在编程环境的操作上还存在一些问题，需要在今后的教学中加强练习和指导。
对于拓展延伸，可以让学生学习STC单片机的定时器/计数器的编程，进一步提高对STC单片机的理解和掌握。
重点和难点解析一、教学内容本节课我们将学习STC单片机的基本知识和操作。
