疑问式的句子
1、是我们改变了世界，还是世界改变了我和你？
2、什么山盟海誓，什么天长地久，如果得不到鼓励，谁又会免费爱谁一辈子？
3、天子无失德，天下无他衅，将以何为？
4、如果你知我苦衷，何以没一点感动。
5、天地之间只有一个感和一个应罢了，除此以外还有什么？
6、我已经把自己看得很轻了，为什么还是不能和你一起飞翔？
7、小丑的世界，总一分为二。
一半阳光，一半阴影，一半快乐，一半凄凉。
我真想知道那条神秘的分界线究竟是什么？
8、夫酒池可以运舟，糟丘可以远望，岂贫於财哉？
9、欲成大器，为大人，称大学，可得耶？
10、为什么伤害隔着那么远都能做到，而安慰，却必须在身旁才行呢？。
最新部编三年级语文下册《语文园地七》教学设计及教学反思【教学目标】1.培养积累好词好句的习惯，并学会运用。
2.培养学生仿写句段的能力。
3.学写寻物启事，注意内容和格式。
4.观察字的结构，练习书写。
5.背诵经典句子。
【教学重点】培养学生仿写句段的能力。
【教学难点】学写寻物启事，注意内容和格式。
【教学准备】ppt【课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、交流平台1.导入：俗话说：“好记性不如烂笔头，”说的是人的记性再好，也不如时常拿笔记录你认为有用的东西。
所以我们要学会经常从文章中摘录有用的好词佳句并积累下来。
好词和佳句是两个概念。
好词就是优美的词语，佳句就是对某种事物的描写和表达生动准确的句子。
积累词语能更好地帮助以后写作文，在脑海中形成一个词语小仓库，写起文章就不愁词句贫乏，还可以扩展知识面。
咱们一起来看看课本上的小朋友积累了什么词语，并怎样运用的吧？【设计意图：通过俗语引起学生的兴趣，让学生明白积累语言的重要性，并初步对好词佳句有所了解，有助于学生积累好词佳句时做好筛选。
】2.生读第一个句子，并说说“窃窃私语”的意思，同桌之间表演一下什么是窃窃私语。
小组内点评运用是否恰当，再全班交流。
3.拿出积累本，在本单元的语文学习中你积累了什么好词佳句，和同学们一起交流吧。
（小组内交流记录的好词佳句，并推选出积累最丰厚的同学进行全班交流。
）4.你能运用你积累的好词语写个句子吗？（学生口头造句，同桌互相点评。
）5.下边还有两个句子，是根据第一个句子仿写了第二个句子。
（1）大家看看第二个句子模仿了第一个句子的哪些方面？（修辞手法）（2）出示句子：清晨，小鸟在枝头放声歌唱，梳理自己美丽的羽毛，迎接新的一天。
你能仿写吗？生练习仿写句子。
【设计意图：修辞手法从二年级就开始讲解，一直贯穿于小学语文学习，随时随地练习拟人等修辞手法为学生的说话写作打下基础。
】二、词句段运用：1.过渡：交流平台中我们联系了句子的仿写，现在我们来看看句段的仿写。
三年级下册语文园地七的日积月累先来说说第一句“兵来将挡，水来土掩”。
哎呀呀，这句话听起来就特别有气势！想象一下，当敌人的兵像潮水一样涌过来的时候，咱们这边的将领就毫不畏惧地迎上去抵挡；要是洪水泛滥，那咱们就用土去堵住它。
这其实就是告诉我们，遇到困难或者挑战的时候，不要害怕，要冷静地想出应对的办法。
就好比在考试的时候，遇到难题了，别慌张，开动小脑筋，把学过的知识都调动起来，总能找到解题的思路，就像将领挡住敌人、土挡住洪水一样！接着是“不入虎穴，焉得虎子”。
哈哈，这句话可有意思啦！要是你想得到小老虎崽子，那你就得勇敢地钻进老虎的洞穴里去。
这就是在鼓励我们要有勇气去尝试那些有难度的事情呀。
比如说，你想学会骑自行车，一开始可能会摔跟头，但是你要是不敢骑上去试试，那永远都学不会呀。
只有勇敢地迈出那一步，才有可能成功呢！“眼见为实，耳听为虚”这句话也很实用哟。
有时候，我们听到别人说的一些事情，可能会觉得特别神奇或者难以置信。
但是呀，只有我们自己亲眼看到了，才能真正相信那是真的。
就像有的同学说他看到了外星人，这时候我们不能光听他说就信了，得问问他有没有真的证据，有没有亲眼看见呀。
所以呀，我们要学会用自己的眼睛去观察，别轻易被别人的话给忽悠了。
“近朱者赤，近墨者黑”，这就像是在说，如果你和爱学习、品德好的小朋友在一起玩，那你也会变得越来越优秀；要是你总和那些调皮捣蛋、不爱学习的孩子混在一起，那说不定也会变得不那么好了呢。
就像一朵小花，如果种在花园里，周围都是漂亮的花，它也会开得更鲜艳；要是种在垃圾旁边，可能就会被弄脏啦。
所以呀，我们要选择和优秀的小伙伴做朋友哦。
还有“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
有时候，别人给我们提的意见可能听起来不太舒服，就像药虽然苦，但是能治好我们的病一样，那些诚恳的批评和建议虽然听起来不太顺耳，但是却能帮助我们改正错误，让我们变得更好。
比如说，老师指出我们作业中的错误，我们可不能生气，要虚心接受，这样才能进步呀。
【分层训练】语文园地七同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
细胞．(bāo pāo) 木雕．(dāo diāo) 紫檀．(dán tán)光芒．(máng wáng) 汪．汪(wāng wànɡ) 小庙．(mào miào) 二、下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“____”，并依次改正。
呈．现(céng) 蜡．烛(là) 模型．(xín) 海藻．(zhǎo) 储．量(chǔ) 私．语(sī) 笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng) 紫檀．色(tán)改正：三、看拼音，写词语。
níng jìng gōng jī chéng xiàn dāo jiàn hòu tuì四、比一比，组成词。
霞（）陪（）剑（）型（）竖（）假（）部（）检（）形（）坚（）五、加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。
【隹】( ) 备( )刻( )动【莫】( )样( )爬沙( )【佥】危( ) ( )蛋刀( )【申】 ( )仙( )手( )吟六、找出每组词中不同类的一项，并写在后面的括号里。
A.百合色鲜红色梨黄颜色橙色 ( )B.嗡嗡啾啾汪汪悄悄叽叽 ( )C.奇妙寻找凶猛镇静模糊 ( )D.游动攻击形状后退闪烁 ( )七、选词填空。
宁静平静镇静沉静1.火烧云令人眼花缭乱,须得( )一会儿再看。
2.无论遇到什么事,他总是那么( ),从不慌乱。
3.海风吹来,原本()的海面泛起了波浪,但海底依然很( )。
八、我会连一连。
兵来将挡水来土掩改过不吝有过则改不入虎穴耳听为虚见善则迁从善如流眼见为实近墨者黑人谁无过是谓过矣近朱者赤焉得虎子过而不改过而能改，善莫大焉【能力提升篇】一、根据本单元知识填空。
