串联电路实验报告
篇一：实验报告：组成串联电路和并联电路a
连接串联电路和并联电路
一、实验目的：掌握_____________、______________的连接方式。
二、实验器材： __________、__________、__________、__________、___________。
三、步骤：
（一）.组成串联电路
1.按图1-1的电路图，先用铅笔将图1-2中的电路元件，按电路图中的顺序连成实物电路图(要求元件位置不动，并且导线不能交叉)。在连接实物电路过程中，开关是
2.经电路连接无误后，闭合和断开结果填入表格中。
3.把开关改接到L1和L2之间，再改接到L2和电池负极间，观察开关控制两只灯泡的情况。将观察结果填入表格中。
（二）组成并联电路
1、在图方框中画出由两只灯泡L1、L2组成的并联电
路。要求三个开关中的开关S控制干
路，开关S1和S2分别控制两个支路，并按电路图连接实物及实物图。
2、经检查电路连接无误后，把
3、闭合S1和S2，断开与闭合干路中的开关S，观察它控制哪个灯泡？将观察结果填入表
格中。
4、闭合S和S2，断开与闭合支路中的开关S1，观察它控制哪个灯泡？将观察结果填入表
格中。
5、闭合S和S1，断开与闭合支路开关S2，观察它控制哪个灯泡？将观察结果填入表格中。
（三）实验结论
串联电路：在串联电路里只有条电流路径；用电器）工作，它们之间（选填“会”或“不会”）相互影响；开关控制_____ ____用电器;如果开关的位置改变了,开关的控制作用_________.
并联电路：在并联电路里有条电流路径；用电器）工作，它们之间（选填“会”或“不会”）相互影响；干路开关控
制_________用电器，支路开关控制_________用电器（四）、结束实验，整理仪器，把器材分类放好，依次推出实验室。
电学实验规则：
1.实验开始时：首先要依据实验要求，能正确地画出电路图。
2.选择器材时：要依据画出（含“给出”）的电路图，认真检查教师分发的仪器名称，数量、规格和性能等，是否都能符合实验要求；要认真地观察（含“选用”）仪表的量程、弄清每个格的刻度值；并检查指针是否对准零刻线（否则需要“校零”）。
3.摆放器材时：电路元件的总体布局要科学合理，比如：开关和滑动变阻器等，要放在便于操作的位置；各种仪表要放在稳固的水平桌面上便于观察、校零和读数的位置等。
4.连接电路时：要先确定接线次序，开关一定要断开，电源要最后接进电路中。
5.检查电路时：要依据电路图或实验要求，按顺序认真察看，如：连接是否正确，接线有否松动等。检查无误后才能始实验。
6.实验观察时：要做到：眼看仪表（或看接线正确时能显示的电现象，如小灯泡是否发学等），手持开关，先用“试触法”（即“迅速闭合又立即断开开关”）检查电路的连接是不正确。如有故障或错误，要立即查清并排除，然后才能进行有关的实验操作、观察或测量等。
7.实验过程中：要严格按实验[步骤]进行操作，每次实验观察、测量或
操作完毕时，都要立即断开开关，并如实地填好实验记录[表格]。 8.实验结束时：要先拆下连接电源的导线，然后拆除其它导线。并整理好器材、完成“实验报告”
以上规则要求，要贯穿在电学实验的全过程中。
篇二：探究串并联电路中电流的规律实验报告
探究串并联电路中电流的规律
【探究目标】
探究串联和并联电路的电流关系；【实验器材】
电池组、电流表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干。【提出问题】
1、串联电路中，各点的电流之间有什么关系？
2、并联电路中,干路中的总电流与各个支路电流之间有
什么关(转载自： 小草范文网:串联电路实验报告)系？【猜想与假设】
1、串联电路中电流的规律
2、并联电路中电流的规律【设计与进行实验】
（一）探究串联电路中电流的规律 1、实验电路图：
2、实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。③将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点，并分别记录测量的电流值；④换用另外的小灯泡再测1-2次。
【分析与论证】
实验结论：串联电路中各处电流相等（二）探究并联电路中电流的规律 1、实验电路图： 2、实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。③在这个并联电路中，选取三个关键的点A、B、C。用电流表分别测出这三点的电流，并分别记录测量的电流值；④换用另外的小灯泡再测1-2次。
【分析与论证】
实验结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和
篇三：连接简单的串联电路和并联电路实验报告单炫科技:探究开关在电路中的作用实验报告
班级：________ 小组合作者____________________ 活动时间：__________
三、连接简单的串联电路
1、断开开关，按照图2电路图连接电路。
【实验目的】：1、初步学会串联电路、并联电路的连接方法。
2、了解串联电路、并联电路中开关的连接和控制作用。
3、通过电路的连接等，培养学生良好的电学实验习惯。
【实验器材】小灯泡2只，灯座2个、电池组，开关3个，导线若干。【实验过程】
一、电路连接的注意点：
1、首先了解实验仪器的使用注意事项和规格要求。
2、经检查（亦可以生生互检或由老师检查）电路连接无误后，闭合和断开开关，观2、连接电路时开关要处于断开状态。
