唱歌、舞蹈技能大赛评分表
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序号姓名班级参赛作品表演人员备注
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学院第十届技能大赛歌曲弹唱报名表
班级: 班主任 2017年12月 5日
序号姓名班级参赛作品表演人员备注
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学院第十届技能大赛歌曲弹唱报名表
班级: 班主任 2017年12月 5日
才艺展示评分标准本次比赛评分采用10分制,保留小数点后两位数,计分方式以全体评委评分去掉一个最高分、一个最低分后,计平均分为该选手的最后得分,平均分保留小数点后二位数,选手得分按组别从高到低排出获奖等次,如出现平均分相同的情况以总分多者胜;一、声乐比赛评分标准1、嗓音条件好,声音自然、流畅,咬字吐字清晰;(2分)2、音准、节奏无明显出入,与歌曲伴奏配合熟练;(2分)3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧和唱功。
(2 分)4、表情自然大方,富有感染力。
(2分)5、理解歌曲内容,表现力强;(2分)(总分10分。
最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后面两位数。
)二、器乐比赛评分标准1、参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;(1分)2、技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)3、乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)4、上台落落大方,精神面貌好;(2分)5、音色优美,富有感染力。
(2分)(总分10分。
最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后面两位数。
)三、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好,主题突出;(1分)2、舞蹈编排有艺术性,新颖别致;(2分)3、肢体能协调配合,舞姿优美、形象;(3分)4、服装适合舞蹈内容、风格;(2分)5、根据舞蹈内容与风格,表情自然大方,有感染力。
(2分)(总分10分。
最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后面两位数。
)四、语言艺术类1、主题内容健康向上,具有时代精神。
(2分)2、普通话标准,语感较好。
(3分)3、舞台形象好,大方自然。
(2分)4、表演极具风格,生动具有吸引力。
(3分)(总分10分。
最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后两位数。
)附:如有特殊创意,酌情加分。
才艺展示评分标准一、声乐比赛评分标准1、嗓音条件好,声音自然、流畅,咬字吐字清晰;(2分)2、音准、节奏无明显出入,与歌曲伴奏配合熟练;(2分)3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧和唱功。
(2分)4、表情自然大方,富有感染力。
(2分)5、理解歌曲内容,表现力强;(2分)二、器乐比赛评分标准1、参赛乐曲安康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;(1 分)2、技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)3、乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)4、上台落落大方,精神面貌好;(2分)5、音色优美,富有感染力。
(2分)三、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好,主题突出;(1分)2、舞蹈编排有艺术性,新颖别致;(2分)3、肢体能协调配合,舞姿优美、形象;(3分)4、服装适合舞蹈内容、风格;(2分)5、根据舞蹈内容与风格,表情自然大方,有感染力。
(2分)四、戏曲类:(一)清唱: 1、演唱者对地方戏曲唱腔的根本规律和标准要求,有较为准确的把握; 2、演唱吐词清晰,发音正确,行腔流畅,音准好; 3、演唱声情并茂,与伴奏音乐契合,具有一定的艺术感染力; 4、每个清唱节目不超过5分钟。
(二)、彩唱 1、主要演员对表演的地方剧种和所选折子戏中扮演的角色有较准确的把握,能够完整地演唱和表演,与配戏演员配合默契; 2、演唱、念白吐词清晰,发音正确;行腔流畅,音准好,与伴奏音乐契合; 3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”根本符合地方戏曲的标准要求; 4、扮像好,演唱和表演声情并茂,具有一定的.艺术感染力; 5、每个彩唱节目控制在8—12分钟以内。
五、小品类:1、主题、题材好,内容安康向上,最好能反映青少年的生活;2、具有一定的戏思想剧冲突,思想性、艺术性、欣赏性结合较好;3、语言生动、形象,符合剧中人物性格特征;4、对话清晰、准确,声情并茂;人物造型把握较好,表演生动、逼真,具有一定的艺术感染力;5、每个节目不超过15分钟。
附录1:声乐评分表及评分标准:声乐评分表及评分标准声乐评分表声乐评分表测试项目测试项目分值分值评分细则评分细则 单音听辨(模唱)单音听辨(模唱) 5分 每个单音1分 双音听辨(模唱)双音听辨(模唱)5分 每个双音1分 旋律模唱旋律模唱10分共4小节,每小节2.5分(每小节音准、节奏各占1.25分)分)视唱视唱 10分共4小节,每小节2.5分(每小节音准、节奏各占1.25分)分)歌曲表演歌曲表演 70分音准25分,节奏25分,表现力20分。
分。
附录2:舞蹈评分表及评分标准:舞蹈评分表及评分标准舞蹈特长生评分标准舞蹈特长生评分标准测试项目测试项目 分值分值评分细则评分细则自选独舞作品601、具有出色的表演能力,能完整的刻画人物形象,风格韵律特点把握准确,动作衔接流畅,稳定。
(51-60分)分) 2、具备较好的表演能力,情绪饱满,能够较好的把握风格韵律特点,动作较流畅。
(41-50分)分) 3、具备一定的表演能力,能够基本把握风格韵律特点。
(31-40分)分) 4、有一定的表演能力,能基本完成舞蹈片段。
(21-30分)软开度与技术技巧201、专业条件好,有很好的柔韧性、软开度、弹跳力、掌握难度较高的舞蹈技巧。
(16-20分)分)2、专业条件好,有很好的柔韧性、软开度、弹跳力、掌握一定的舞蹈技巧。
(11-15分)分)3、具备基本专业条件,有一定的基本功基础,柔韧性、软开度、弹跳力一般。
(6-10分)4、专业条件一般,基本功基础较差,柔韧性、软开度、弹跳力较差,但具有一定的潜力。
(1-5分)音乐即兴20分1、能够准确把握乐曲的风格、类型及节奏,具有一定的想象力,表演及动作优美和谐。
(16-20分)分)2、能够基本把握乐曲风格、类型及节奏,舞蹈表演及动作基本到位。
(11-15分)分)3、有一定的节奏感,具有一定的表现能力。
(6-10分)分)4、专业条件具备,舞蹈表演有一定的潜力。
(1-5分)。
舞蹈比赛评分表(可以直接使用,可编辑优质资料,欢迎下载)
生源杯舞蹈大赛评分表
教师舞蹈比赛评分表评委:年月日
演讲比赛评分表(满分10分)号选手
总分:
演讲比赛评分表(满分10分)号选手
总分:李晓林 3 号选手
总分:
吴迪 4 号选手
总分:
李大新 5 号选手
总分:胡淼 6 号选手
总分:胡佳美琪 7 号选手
总分:赵艺林 8 号选手
总分:陈士杰 9 号选手
总分:
崔铭昊 10 号选手
总分:吴邦宁 11 号选手
总分:
尚馨羽 12 号选手
总分:张馨月 13 号选手
总分:
丁一依 14 号选手
总分:马宁 15 号选手
总分:
孟聪 16 号选手
总分:
付成杰 17 号选手
总分:黄鹤 18 号选手
总分:宋茜 19 号选手
总分:裴欢欢 20 号选手
总分:
团队服务礼仪竞赛评分表
团队情景演练评分表
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注:请每位评委推荐1家公司和3名选手、多推无效,在推荐公司及选手名字后打“√”。
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