山西省太原市2013年高三年级模拟(一)
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山西省太原市2013年高三年级模拟（一）
理 综 试 题
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．下列说法正确的是
A．细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变
B．细胞衰老时核DNA分子数会发生改变
C．细胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D．细胞癌变后细胞中mRNA的种类和数量与正常细胞相比会有改变
2．水中氧含量随水温的升高而下降。寒温带湖泊中的某种动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温形成如右图所示的关系。与此原理最相近的事实是
A．一般生长在背阴处的植物叶肉细胞所含叶绿素比生长在向血阳处的要多一些
B．鼢鼠长期栖息在土壤潮湿、疏松的洞中，视觉极不发达
C．酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸
D．甲状腺激素的分级调节，存在着反馈调节机制
3．现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系
小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：
两周后，再将丁的皮肤小片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤小片最易脱落和最易成活的分别是
A．乙、甲 B．乙、丙 C．丙、丙 D．丙、甲
4．下图为人体神经元结构模式图，下列叙述中不正确的是
A．图中④的形成主要由②完成
B．图中⑤主要通过胞吐进行释放
C．若刺激A点一次，图中电流计B将来回偏转一次
D．若抑制细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递
5．为验证营养物质能向细胞分裂素所在部位运输，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条的处理方法及结果见图2。下列有关说法正确的是 7
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A．实验中除去根系和幼芽的主要目的是排除生长素的干扰
B．实验结果是细胞分裂素可增大叶面积相对值
C．由实验结果可推测细胞分裂素能够引起营养物质向B叶片运输
D．将菜豆幼苗制成的插条插入营养液中有相同的结果
6．右图示有捕食关系的两个种群。下列相关叙述错误的是
A．通过捕食，甲种群的能量可以流向乙种群
B．甲种群可以调节乙种群的个体数量
C．甲种群对乙种群的进化起抑制作用
D．甲乙种群相互选择共同进化
29．（10分）（1）对某品种茶树在恒温25℃时的有关研究结果如下图所示（假设该品种茶树光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃）。请据图回答：
①该研究探讨了 对该品种茶树净光合速率的影响。该品种茶树达到最大光合速率所需的最低光照强度为 klx。
②研究结果显示，恒温25℃时，一昼夜中（假定白天、黑夜各12 h），该品种茶树白天平均净
光合速率应大于 mol·g-1·h-1才会积累有机物。C点时该品种茶树实际光合速率为 mol·g-1·h-1。
③B点时该品种茶树根尖细胞形成ATP的场所有 。
④若将温度调节到30℃（其他条件不变），则A点将会向 （答“上”或者“下”）移动。B点将会向 （答“左”或者“右”）移动。
（2）为了确定茶树栽培的适宜密度，研究者对密度从10000株／公顷到20000株／公顷的处
理进行产量（万千克／公顷）测定，其密度梯度间隔为2000株／公顷。请你为该实验设计
一个产量测定记录表。
30．（9分）右图示人体内环境稳态调节的相关机理，请据图回答：
（1）由右图可知，对甲细胞的调节，既可通过突
触前膜释放 直接进行调节，还可
通过有关 进行调节。两者均是 7
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与甲细胞的细胞膜表面相应的
结合后起调节作用的，体现了细胞膜具有
的功能。
（2）图中A处的信号转换过程为
（3）若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的物质会
这是一种 调节机理。
（4）人体维持稳态的主要调节机理为 。
31．（11分）某植物有一对相对性状一开红花和开白花，同时受多对等位基因控制（用A、a；B、b；C、c表示„„），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_„„）才开红花，否则开白花。现有两个开白花的植物品系，定为M、N，各自与一纯合开红花的植物杂交，在每个杂交组合中，Fl都开红花，自交后每个组合的F2代分离如下：
M：产生的F2代，27 红：37白
N：产生的F2代，9红：7白
请根据杂交结果回答：
（1）开红花和开白花这对相对性状同时受 对等位基因控制，其遗传遵循
定律。
（2）M的基因型为 ，N的基因型为 ，或 ，或 。
（3）若让品系N产生的F2代中的红花植株自交，其后代都开红花的植株所占比例 。
32．（9分）有研究者对某地区一定区域内的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查，结果如下表所示（单位：株／m2）。
（1）在对植物种群密度进行取样调查时，常采用 法。在调查狗尾草种群密度时，随机选择了2 m×2 m的五个区域，各个区域内的个体数依次为22、20、24、19、23，则该种群的种群密度为 株／m2。
（2）以上数据表明，豚草在2005~2009年间其种群数量呈 型曲线增长。
（3）调查结果表明：豚草根部分泌的某种物质可以抑制龙癸等植物的生长。请你利用下列材料及用具，设计实验探究这一假设。写出第四步及以后的实验步骤，预期实验结果并分析得出实验结论。
材料及用具：完全营养液、蒸馏水、龙葵、豚草、锥形瓶、量筒、滴管等。
方法步骤：
第一步：取一洁净的锥形瓶，编号为甲，加入适量的完全营养液，取长势较好的豚草植株种植于瓶中。
第二步：将甲瓶放在适宜的环境条件下培养一段时间后，全部取出其中的豚草植株。甲瓶中的培养液保存备。
第三步：另取两只洁净的锥形瓶，编号为乙、丙，分别加入适量且等量的完全营养液。
第四步： 。
第五步： 。
预期结果及结论： 。 7
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39．【生物——选修1生物技术实践】（15分）
请回答有关胡萝卜素提取的内容：
（1）工业上可以用微生物的发酵来获得一胡萝卜素。
①培养微生物的培养基中，营养物质主要有 。
②为了使发酵菌种迅速繁殖，应用 培养基。
③发酵过程中应采用 技术来防止外来杂菌的入侵，保证发酵正常进行。
（2）在胡萝卜素的提取过程中：
①石油醚是理想的萃取剂，因为它具有： 、 、 等优点。
②萃取过程采用水浴加热，不用明火加热的原因是 。
（3）若用胡萝卜的根尖细胞组织培养，则培养成的植株叶片的颜色为——，说明根尖
细胞 。
（4）可以用 法对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定。
40．【生物——选修3现代生物科技专题】（15分）
选取A、B植株的细胞进行如下图操作，请回答：
（1）实现图中的①过程最常用的方法是 。
（2）②过程的发生，必须进行 ，其方法有 和 两类。
（3）若细胞A内含a个染色体，细胞B内含b个染色体，则“杂种细胞”内含
个染色体；若A、B植株采用常规杂交育种方法成功的话，得到的后代含
个染色体，必须用 来处理幼苗，才能得到可育的杂种植株，其中含有
个染色体。这两种方法相比，体细胞杂交方法的优点是：
（4）如果原生质体A为小鼠的浆细胞，原生质体B为小鼠的骨髓瘤细胞，诱导二者融合时，独特的方法是用 处理。
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