北师大版数学一年级下册第五单元第三节青蛙吃虫子同步练习1.爷爷的年龄比 60 大，比 80 小，是个整十数，爷爷的年龄是__________岁。
2.爸爸的年龄比小红大 25 岁，小红的年龄是 8 岁，爸爸的年龄是__________岁。
3.爸爸今年 32 岁，小明今年 8 岁，爸爸比小明大 __________岁。
4.56 比 100 少__________。
5.6 个十和 8 个一组成的数是 __________。
6.个位要和 __________上的数相加，十位要和 __________上的数相加。
7.小红买了 12 枝铅笔，小兰买了 18 枝铅笔，小兰比小红多买__________枝。
8.一个两位数的十位上的数字是 5，个位上的数字是 4，这个数是__________。
9.一个数十位是 5，个位比十位数大 1，这个数是 __________。
10.__________个十和 __________个一组成 36。
二、判断题11.71比 20 多 41。
12.一个两位数，十位是 4，个位是 5，这个数是 54。
13.65比 45多 20。
14.爸爸去年比小红大 24 岁，今年比小红大 23 岁。
15.6 个十和 2 个一组成 26。
三、选择题16. 100 比 40 多（）个十。
A.14B . 6C.1017.60比 66少（）。
A . 5B . 7C . 618.一个数个位上是 0，十位比 4 多一，这个数是（）。
A.30B.40C.5019. 50 比 32 多（）个一。
A . 8B.82C.1820.34比 20多（）。
A.54B.14C.36四、应用题21.看图计算。
22.青蛙吃虫子，大青蛙吃了 36 只虫子，小青蛙吃了 25 虫子，一共吃了多少只虫子？23.青蛙吃虫子，大青蛙吃了 36 只虫子，小青蛙吃了 25 虫子，大青蛙比小青蛙多吃多少只虫子？24.啄木鸟吃虫子，大啄木鸟吃 25 只，小啄木鸟吃 16 只，小啄木鸟比大啄木鸟少吃多少只？。
周易算法入门知识点总结周易算法的核心思想是“阴阳”观念。
阴阳是古代中国哲学用以观察和研究世界万物的重要概念，在周易中被用来描述一切事物的两种对立面。
阴阳的相互作用和变化是周易算法的基础。
根据周易算法，世间万物都包含有阴阳两种属性，宇宙万物都随着阴阳的转化而运动，周易通过对阴阳的观察，来预测未来的发展，指导人们的决策。
周易算法主要的方法是卦象推算。
周易有八卦和六十四卦，八卦分别是乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑。
每个卦象都有对应的象征意义和解释，用来指导人们对问题的思考和决策。
而六十四卦则是在八卦的组合下产生的更为详尽的卦象，每个卦象都有其特定的含义和解释。
卦象推算是通过投掷三枚硬币或使用数字卦等方式，得到特定的卦象来解决问题、预测未来和指导决策的方法。
周易算法具有一定的复杂性，初学者需要深入研究才能理解其奥妙。
首先，他们需要了解八卦和六十四卦的含义，每个卦象都有其特定的象征意义和解释。
其次，他们需要学会如何进行卦象推算，需要掌握硬币投掷法、数字卦法等推算方法，还要了解如何根据推算结果来解释和应用卦象。
最后，他们需要学会如何将推算结果应用到实际生活中，用周易算法来解决问题、指导决策、预测未来。
除了以上的基本知识外，周易算法还有一些进阶内容，比如解卦、卦象变化、六爻推断等。
解卦是指根据卦象的含义来解释推算结果，了解卦象的深层含义。
卦象变化是指在推算过程中，卦象可能发生变化，这种变化有时会对结果产生影响。
六爻推断是基于六十四卦中的爻辞和爻位来进行预测和推断。
这些内容都需要进一步的研究和学习，方能掌握周易算法的精髓。
总的来说，周易算法是一种复杂而古老的占卜方法，它蕴含着丰富的哲学思想和文化内涵。
虽然在现代社会中，周易算法并不如以往那样被人们广泛应用，但是它仍然有其独特的价值。
通过学习周易算法，人们可以了解古代中国的哲学思想、文化传统，并且通过掌握周易算法的方法和技巧，来解决实际问题、指导决策、预测未来。
因此，周易算法依然具有一定的实用价值和研究意义。
《周易》入门一：没有基础？花费10分钟，快速进入易经的世界！《庄子·杂篇·天下》：“《易》以道阴阳”。
《易经》是讲述宇宙阴、阳变化的学问，通过阐释阴、阳变化的基本规律，来描述、认知宇宙万事万物的变化规律的学问。
那么《易经》中如何表达阴阳的变化呢？这个问题要先回到八卦来源上来。
按《周易·系辞》：“古者包羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于者始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。
”《系辞》的这段文字，详细说明了八卦的由来：是由包羲氏，即中华文明始祖的伏羲氏，通过观察天象，地象，鸟兽，而创作画出八卦符号，用来通晓神明，沟通天地，并用以类化万事万物的。
《易经》就是用八卦符号，来阐述阴阳变化之道的著作。
因为经文晦涩难懂，特别是很多概念是《易经》特有的，导致没有接触过《易经》的人，望而生畏。
本文试图从基本的概念、符号入手，让没有基础的人能迅速了解《易经》中的基本概念，为日后研究、学习《易经》铺垫入门之路。
接下来，我们就来认识一下《易经》中反复使用的这些符号吧。
一、阴阳爻符号上文提到的“始作八卦”，就是画出了八卦符号，八卦符号是由叫做“阴阳爻”的最基本符号构成的。
我们来认识阴、阳爻的样子：上图是常见《易学》书籍中使用的阴阳爻符号。
在考古发现的清华简中的古《易经》竹简中，用的符号不是这样的，是如下图所示的样子：不论哪种符号形式，总之是由两种符号组成，一种是代表阳的符号，一种是代表阴的符号。
《易经》是讲阴、阳变化之道的，所以阴、阳是最基本的概念，也是最广泛的概念，就算是几本书也不足以讲述清楚。
本文重点是介绍相关基本符号及概念，所以先知道阴阳爻的样子，这样就能理解八卦符号的一些疑惑。
二、八卦符号读《易经》，不能不认识八卦符号。
那么八卦是怎么构成的呢？使用上述的基本阴、阳符号，将其三个一组的组合起来，就可以出现八种组合，这八种组合的八个符号就是我们说的“八卦”符号，如下图所示：这八个符号，就是伏羲氏创造的八卦符号，这种三画卦也称为“单卦”。
