九年级语文下册4《外国诗两首》同步练习3新人教版
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《外国诗两首》
1、如何理解《祖国》这首诗中“我爱祖国，但用的是奇异的爱情”一句的“奇异”的含义？
2、“我的灵魂变得像河流一般深邃”这句诗应该怎样理解？这句诗在诗歌中两次出现有什么表
达效果？
3、《祖国》一诗中，写法上有什么特点？诗人所选意象，有什么特点？这种特点有什么好处？
4、《黑人谈河流》中，休斯眼中的河流是怎样的河流？
5、从《祖国》一诗的内容看，诗人对祖国奇异的“爱情”指什么？
6、诗中“无论……无论……无论……”引领的三个诗句的含义是什么？
7、莱蒙托夫所抒发的爱国之情，主要通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动表现出来，这
样写有什么好处？
阅读下面诗歌并回答问题：
我了解河流：
我了解像世界一样古老的河流，
比人类血管中流动的血液更古老的河流。
我的灵魂变得像河流一般深邃。
晨曦中我在幼发拉底河沐浴。
在刚果河畔我盖了一间茅舍，
河水潺潺催我入眠。
我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。
当林肯去新奥尔良时，
我听到密西西比河的歌声，
我瞧见它那浑浊的胸膛，
在夕阳下闪耀金光。
我了解河流：
古老的黝黑的河流。
我的灵魂变得像河流一般深达。
8、诗中的“河流”该怎样理解？“黝黑的河流”指什么？
9、第一节诗两次提到“我了解河流”，两次描写河流的古老，有何深意？
10、第三节诗主要写了什么？请你评点一下这节诗在写作上的好处。变式：第三节诗列举了四
条河流，这样写的目的是什么？
11、第二节和最后一节诗句子完全相同，它们在整首诗中的作用有何不同？
12、诗人想通过谈河流表达什么样的思想感情？
13、诗中排比句的内涵是什么？
14、“但我爱──我不知道为什么──”中转折词“但”和接连的两个破折号的作用？
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15、我爱祖国，但用的是奇异的爱情！连我的理智也不能把它制胜。作用？
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参考答案
1、这首诗，诗人是把两种爱国主义的观点对照着写的，一种是真实的、有血有肉的、深入人心
的，一种是虚伪的、华而不实的、脱离人民的。诗人说，“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！”“奇异”
就表现为不同于统治阶级的传统说教；诗人的爱国热情是经过自己的心灵对祖国的感受，又经过自
己的头脑对祖国的思考而形成的。这种感情是任何力量都压制不了的，也不是任何别的感情所能代
替的。
2、“我的灵魂变得像河流一般深邃”可以理解为由于黑人对“河流”（历史）的见证，人类文明、
文化的成果都在黑人的“灵魂”里有所积淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑
人种族是有着悠久传统的种族。这句诗在诗歌中两次出现，形成结构上的前后呼应。
3、（1）作者在本诗中，没有写什么惊心动魄的事件来表现自己对祖国的情感，而是通过描写俄
罗斯的夜色及夜色中人们的活动来表现的。这“平淡的描述”更能够表达诗人对祖国的真挚情感。
（2）诗人截取的几幅祖国的土地上常见的、令他感动的画面。正是这些寻常景物，在日厮夜守中唤
起了诗人对祖国的“爱情”。
4、时间上，它像世界一样古老，具有悠久的历史；空间上，它源远流长，与世界各地河流相交
融。
5、诗人没有用豪言壮语去盛赞祖国的光荣历史、英雄业绩，也没有去歌颂名山大川，无尽宝藏，
而是以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色和农家生活。奇异的“爱情”表现在诗人把自己对祖国的
爱和对俄罗斯大自然、对普通百姓的爱糅合，化为一体；即对俄罗斯山河景物和淳朴乐观的人民的
热爱。（意对亦可）
6、强调他对祖国的这种“爱情”是无以替代的。（意对亦可）
7、诗歌在对原野景色和农家生活的描述中，隐含着诗人对祖国的真挚感情，即“真实地、神圣
地、理智地理解对祖国的爱”（比勃罗留波夫语）。这种爱是真实的，也是最本色的。
8、诗中“河流”是一个高度凝练的意象，我们可以把它理解为历史的象征。“黝黑的河流”指
黑人的历史。
9、前者是为了反复强调黑人对“河流”（历史）的见证；两次描写河流的古老，是为了说明黑
人是一个具有悠久历史的种族。
10、这节诗，是对黑人的历史的回顾。诗人以夸张的手法展开对历史的回顾，“我”的身影掠过
亚、非、美三大洲，从古代到现代，在每一个地方都有令“我”难忘的河流。用一幅幅的历史画 面，
把我们的思想带到了人类的洪荒时代，让我们感受到了在人类历史的长河中，黑人民族的伟大作用。
把抽象的哲理完全融于形象的诗句之中。（意对亦可）
11、第二节诗的作用是承上启下，表明“我”已经深入地用“灵魂”去感受河流，由此引出下
一节对历史的回顾。最后一节重复第二节，意在强化突出主题：黑人种族见证了人类的发展历史，
黑人的“灵魂”里容纳着人类的文明，历史的积淀，因而显得“深邃”。（意对亦可）
12、诗人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和历史的寻根。从中显示了黑人
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对自己种族的自豪感。（意对亦可）
13、兰斯顿•休斯在《黑人谈河流》这首诗中，以不可遏止之势，把诗人胸中的郁积宣泄出来，
他用一幅一幅的历史图画，把我们的思想带到了人类的洪荒时代，让我们感到了在人类历史发展的
长河中，黑人民族的伟大作用。把抽象的哲理，完全融会于形象的诗句之中。
14、表明“爱”是强烈的、不可动摇的。
15、这一句统摄全诗，把对祖国的感情比喻为“爱情”。这是个奇特想法。下面的诗句围绕这种
“爱情”展开。“奇异”就表现为不同于统治阶级的传统说教；诗人的爱国之情是经过自己的心灵对
祖国的感受，又经过自己的头脑对祖国的思考而形成的。这种感情是任何力量都压制不了的，也不
是任何别的感情所能代替的。
