鸿门宴学案

《鸿门宴》复习学案一、给下列加点字注音卮．酒（）戮．力（）玉玦．（）樊哙．（）目眦．（）瞋．目（）参乘．（）刀俎．（）按剑而跽．（）切而啗．之（）二、指出下列句子中的通假字并释义皆为龙虎，成五采距关，毋内诸侯。

张良出，要项伯。

愿伯具言臣之不敢不敢倍德也。

旦日不可不蚤自来谢项王。

令将军与臣有郤。

具以沛公言报项王。

不者，若属皆且为所虏！私见张良，具告以事因击沛公于坐，杀之。

三、成语积累破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。

人为刀俎，我为鱼肉：刀俎，刀和刀砧板，宰割的工具。

比喻生杀的权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。

霸王别姬：姬，指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。

形容英雄末路的悲壮情景。

现多比喻独断专行，脱离群众，最终垮台。

四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

课堂探究一、一词多义1、为①客何为者使子婴为相，珍宝尽有之②窃为大王不取也③我为鱼肉吾令人望其气，皆为龙虎④为击破沛公军⑤吾属今为之虏矣⑥何辞为⑦沛公奉卮酒为寿，约为婚姻⑧军中无以为乐2、因因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？”项王即日因留沛公与饮。

因击沛公于坐坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月不如因而厚遇之。

留待作遗施，于今无会因3、意然不自意能先入关破秦，得复见将军于此今者项庄舞剑，其意常在沛公也目似瞑，意暇甚醉翁之意不在酒4、举举头望明月，低头思故乡举兵伐徐，逐灭之戌卒叫，函谷举举贤任能杀人如不能举举世无双5、谢秦王恐其破璧，乃辞谢旦日不可不蚤自来谢项王阿母谢媒人“女子先有誓…”往昔初阳岁，谢家来贵门哙拜谢多谢后世人，戒之慎勿忘乃令张良留谢《鸿门宴》二、指出下列句子中的词类活用并释义1.沛公军霸上。

2.①沛公欲王关中。

②先破秦入咸阳者王之。

3.素善留侯张良。

4.①项伯乃夜驰之沛公军。

5.项伯杀人，臣活之。

6.吾得兄事之。

7.沛公旦日从百余骑来见项王。

8.范增数目项王。

9．常以身翼蔽沛公。

10.交戟之卫士欲止不内。

《鸿门宴》复习学案一．挑战1：诵读全文，用“/”断句。

挑战2：解释加点词语的意思。

1.沛公军．( )霸上未得与项羽相见沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰沛公欲王．( )关中使子婴为相珍宝尽有之项羽大怒曰旦日．．( )飨．( )士卒为．( )击破沛公军当是时项羽兵四十万在新丰鸿门沛公兵十万在霸上范增说项羽曰沛公居山东时贪于财货好美姬今入关财物无所取妇女无所幸．( )此其志不在小吾令人望其气皆为龙虎成五采．( )此天子气也急击勿失2.楚左尹项伯者项羽季父．．( )也素．( )善．( )留侯张良张良是时从．( )沛公项伯乃夜驰之．( )沛公军私见张良具．( )告以事欲呼张良与俱．( )去曰毋从俱死也张良曰臣为韩王送沛公沛公今事有急亡．( )去不义不可不语．( )良乃入具告沛公沛公大惊曰为之奈何．．( )张良曰谁为大王为此计者曰鲰生说我曰距．( )关毋内．( )诸侯秦地可尽王也故听之良曰料大王士卒足以固．( )不如也且为之奈何张良曰请往谓项伯言沛公不敢背项王也沛公曰君安．( )与项伯有故．( )张良曰秦时与臣游．( )项伯杀人臣活．( )之;今事有急故幸．( )来告良沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之张良出要．( )项伯项伯即入见沛公沛公奉卮酒为寿约为婚姻．．( )不敢有所近．．( )曰吾入关秋毫籍．( )吏民封府库而待将军所以．．( )．．( )遣将守关者备．( )他盗之出入与非常也日夜望将军至岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍．( )德也项伯许诺谓沛公曰旦日不可不蚤．( )自来谢．( )项王沛公曰诺于是项伯复夜去至军中具以沛公言报项王因．( )言曰沛公不先破关中公岂敢入乎今人有大功而击之不义也不如因善．( )遇．( )之项王许诺3.沛公旦日从．( )百余骑来见项王至鸿门谢曰臣与将军戮力．．．．( )而攻秦将军战河北( )臣战河南．．( )然不自意．( )能先入关破秦得复见将军于此今者有小人之言令将军与臣有郤．( )项王曰此沛公左司马曹无伤言之不然籍何以至此项王即日因．( )留沛公与饮项王、项伯东向坐;亚父南向坐亚父者范增也沛公北向坐;张良西向侍范增数．( )目．( )项王举所佩玉玦以示之者三．( )项王默然不应范增起出召项庄谓曰君王为人不忍若入前为寿寿毕请以剑舞因．( )击沛公于坐杀之不．( )者若属．．( )皆且．( )为所虏!庄则入为寿寿毕曰君王与沛公饮军中无以为乐请以剑舞项王曰诺项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞常以身翼．( )蔽沛公庄不得击4.于是张良至军门见樊哙樊哙曰今日之事何如良曰甚急!今者项庄拔剑舞其意．( )常在沛公也哙曰此迫矣!臣请入与之同命．．( )哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞卫士仆地哙遂入披．( )帷西向立瞋．目．( )视项王头发上．( )指目眦．．( )尽裂项王按剑而跽．( )曰客何为者张良曰沛公之参乘樊哙者也项王曰壮士!—赐之卮酒则与斗卮酒哙拜谢起立而饮之项王曰赐之彘肩．．( )则与一生彘肩樊哙覆其盾于地加彘肩上拔剑切而啖．( )之项王曰壮士!能复饮乎樊哙曰臣死且．( )不避卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心杀人如不能举刑( )人如恐不胜天下皆叛之怀王与诸将约曰先破秦入咸阳者王之今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近封闭宫室还军霸上以待大王来故．( )遣将守关者备他盗出入与非常也劳苦而功高如此未有封侯之赏而听细说．．( )欲诛有功之人此亡秦之续耳窃．( )为大王不取也!项王未有以应曰坐樊哙从良坐坐须臾沛公起如．( )厕因招樊哙出5.沛公已出项王使都尉陈平召沛公沛公曰今者出未辞也为之奈何樊哙曰大行不顾细谨．．( )大礼不辞小让如今人方为刀俎．( )我为鱼肉何辞为于是遂去乃令张良留谢良问曰大王来何操曰我持白璧一双欲献项王玉斗一双欲与亚父会．( )其怒不敢献公为我献之张良曰谨诺当是时项王军在鸿门下沛公军在霸上相去四十里沛公则置．( )车骑脱身独骑与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走从郦山下道．( )芷阳间．( )行沛公谓张良曰从此道至吾军不过二十里耳度．( )我至军中公乃．( )入6.沛公已去间．( )至军中张良入谢曰沛公不胜杯杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜．( )献大王足下玉斗一双再拜奉大将军足下项王曰沛公安在．．( )良曰闻大王有意督过．( )之脱身独去已至军矣项王则受璧置之坐上亚父受玉斗置之地拔剑撞而破之曰唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也吾属．．（）今．( )为之虏矣!7.沛公至军，立．( )诛杀曹无伤。

《鸿门宴》导学案（第一课时）【学习目标】1、了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。

2、积累课文1-2段中词类活用、古今异义词、通假字，能够翻译重点语句。

3、掌握“军”、“王”“小”“为”“如”“善”“幸”“故”“从”“击”“内”“采”“无所”“孰与”等词语的意义和用法4、熟读并能准确翻译课文，讲述鸿门宴的经过。

【学习重难点】1、掌握1-2段中古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句2、掌握1-2段中的多义词和词类活用现象。

【学法指导】诵读法探究讨论法【知识衔接】1、作者介绍：司马迁（约前145～约前90），字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。

字子长，夏阳（现在陕西韩城）人。

继父职任太史令。

因替投降匈奴的李陵辩护，入狱遭宫刑。

出狱后任中书令（掌管皇帝机要文件），发愤著书，历尽艰辛，在公元前91年前后完成《史记》。

《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史。

全书共130篇，含本纪12篇、年表10篇，书8篇，世家30篇，列传70篇。

本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。

刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。

《史记》不但具有很高的史学价值，而且具有很高的文学价值，被鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

2、楚汉之争概况简介前207年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。

次年春，项羽以盟主身份召开戏西（今陕西临潼东）之会，封18人为诸侯王，本人为西楚霸王，都彭城（今江苏徐州），刘邦为汉王，都南郑（今陕西省南境）。

刘邦到南郑后，积极准备反攻，先夺取关中三秦之地作为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项羽打败，到前203年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量。

项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。

”定约后，项羽东归，刘邦也准备西归。

课题：鸿门宴2【学习目标】1、熟读文章三、四段，深入了解三、四段内容2、翻译文本三、四段，掌握重点实词、虚词、文言句式。

【教学重、难点】三、四段重点文言知识（实词、虚词、文言句式）【自主学习】1、尝试完成《名师一号》第38页词语辨识部分内容2、解释下列划线字的意义和用法（学法指导：结合注释独立完成，书写规范并在课文中批注重点）从．百余骑戮力然不自意范增数目项王河南、河北若入前为寿常以身翼蔽沛公而听细说窃为大王不可取也刑人如恐不胜【合作探究】（学法指导：在恢复语序的基础上翻译，抓得分点）1、判断下列句式并翻译下列句子。

（1）将军战河北，臣战河南。

句式：翻译：（2）籍何以至此？句式：翻译：（3）亚父者，范增也。

句式：翻译：（4）若属皆且为所虏!句式：翻译：(5)沛公之参乘樊哙者也。

句式：翻译：2、第三、四段写鸿门宴上的斗争。

这部分是故事的高潮，主要写了那几件事？沛公谢罪→→→→→→3、席间，范增“数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，项王的反应是什么？（可以用文中原句回答）答：4、樊哙是在什么情况下闯帐的？怎样闯帐的？项羽又是怎样对待他的？（可以用文中原句回答）（1）（2）（3）【当堂检测】翻译下列句子（学法指导：直译为主，抓得分点）1、常以身翼蔽沛公2、臣死且不避，卮酒安足辞3、杀人如不能举，刑人如恐不胜4、先破秦入咸阳者王之【课堂小结】(整理文言知识点)《鸿门宴》学案（二）答案自主学习1、使……跟从；合力；料想；使眼色；黄河以北、黄河以南；上前；像鸟翅膀一样；小人的谗言；私自；尽、全2、项王留饮范增示意项庄舞剑樊哙闯帐项王赐酒樊哙陈词合作探究1、（1）句式：介词结构后置省略句翻译：将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战。

（2）句式：宾语前置翻译：我凭什么这样呢？（3）句式：判断句翻译：亚父这个人就是范增。

（4）句式：被动句翻译：你们全都将要被俘虏呀！（5）句式：判断句是沛公的参乘樊哙。

2、默然不应3、（1）项庄拔剑舞，其意常在沛公（2）樊哙侧其盾以撞（3）项王按剑而跽——壮士，赐之卮酒——赐之彘肩——坐【课堂检测】1、常常用身体像鸟张开翅膀那样掩护刘邦。