《青玉案·元夕》理解性默写(带答案)

试卷第1页，共8

页理解性默写练习1.0

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、名篇名句默写

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）游记散文写景惟妙惟肖，善于呈现景物特征：《登泰山记》中“，”

两句描绘了日出后山峰奇特的颜色与形态；《石钟山记》中多处妙用比喻，以“”

一句写初至绝壁时所见山貌，又以“”一句记所闻鸟声。

（2）《青玉案·元夕》中“，”两句描写了妆扮华美的女子消失在人

海的情景。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“，”两句话，引导

学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。

（2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“，”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。

（3）唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“，”，就是借汉喻

唐，以古方今。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《念奴娇·过洞庭》中，描写词人泛舟湖上，湖水清澈平静、浩淼广阔的两句是“，”。

（2）在《陈情表》中，作者向晋武帝陈述自己和祖母相依为命的境况，如果没有祖母抚

养，他“”；如果自己现在离开，祖母则“”。

（3）老师布置了一道作业，让同学们写出古诗文中运用通感手法描写音乐的诗句，小明

遇到困难，请你帮他找出两句，你找出的句子是“，”。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王湾《次北固山下》的名句“，”，描写时序交替中的景

物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。

（2）小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西村》里的“，”两句诗，朋友看了觉得很贴切。

（3）行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。于老师回头对学生试卷第2页，共8页们说：“这不就是古诗中写的‘，’嘛！”

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁在《屈原列传》中，以“，”两句，对《诗经》

中的诗进行了独到的评价。

初中语文部编版中考古诗文理解性默写练习题%可能会考附参考答案 (一)

近些年来，初中语文部编版中考中的古诗文理解性默写练习题愈发趋多，成为了中考必考部分之一。对于许多初中生来说，古诗文的默写、理解及背诵是一个十分繁琐而别具挑战性的任务。那么，如何在考试中应对这些古文练习题呢？

一、默写技巧

古诗文的默写要求学生在有限的时间内准确记忆、回忆文本内容。最高效的方法是反复朗读、诵读，不断加深记忆。同时，在平时的背诵及默写练习中，可以采用以下方法：

1.创造联想：将文中的诗句与生活中的场景或事物进行联系，形成画面化记忆，易于回忆。

2.分类记忆：将一篇古文划分为几个段落或章节，逐个记忆，并将其拼接在一起。这种方法更易于记忆较长、复杂的文章。

3.对比记忆：将同一篇古文的不同版本进行比较、对照，加深印象，更易于辨认、记忆。

二、理解技巧

古诗文理解题往往考察学生对古文的理解及翻译能力。在备考过程中，可以采用以下方法：

1.辨识字词：了解古文中的生字、生词、方言等，加强词汇功底。

2.深入理解：仔细研读文本，理解其中的意境、修辞手法、主旨等，从而更深入地理解、记忆古文。

3.采用分步式阅读：将古文划分成几个部分，对于每个部分进行深入理解及思考，从而更加深刻地体会古文作者的思想。

三、附参考答案

最后提供一些可能出现在中考古诗文理解性默写练习题中的古诗文以及其参考答案：

1. 苏轼《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》

答案：望帝春心托杜鹃，万里寒光似浪翻。

五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

2. 辛弃疾《青玉案・元夕》

答案：东风夜放花千树，

更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路，

凤箫声动，玉壶光转，

一夜鱼龙舞。

3. 唐代王之涣《登鹳雀楼》

答案：白日依山尽，

黄河入海流。

欲窮千里目， 更上一層樓。

总之，精细而充分的练习是提高自己古诗文默写、理解功夫的最佳方法。通过不断地反复阅读、默写，加深理解，厘清思路，相信同学们一定能够在中考古诗文部分中获得不俗成绩。

《古代文论选段》理解性默写

1．在《古代文论选段·诗品序》中，钟嵘列举了春夏秋冬四季的自然景观，目的了为了说明“_斯四候之感诸诗者也_”这一观点。

2．在《古代文论选段·典论•论文》中，曹丕从“有利于国家”和“有益于自身”两个角度高度评价“文章”的两大功能的句子是：_盖文章，经国之大业，不朽之盛事。

3． 在《古代文论选段·毛诗序》中，作者先是对“诗”下了定义，认为诗歌是“_志之所之也。_”，接着阐释了诗歌在内和在外的两种表现形式是“__在心为志，发言为诗_”。

4．在《古代文论选段·诗品序》中，“_嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。__”这两句对偶句充满说明诗歌是人们表现悲欢离合的最好的形式。

5．在《古代文论选段·与元九书》中，白居易把诗歌的感情、语言、声音和内容分别用植物的各个重要部位作比喻，其中涉及到植物的“根、枝叶和花朵”的三句是：__根情，苗言，华声_。

6． 在《古代文论选段·诗品序》中，作者在列举了四季跌相更替，万物盛衰变化，社会动荡不宁，人际悲欢离合等事例以后，连用两个反问句说明诗歌的作用的句子是：_非陈诗何以展其义？非长歌何以骋其情？

7．在《古代文论选段·题画》中，郑板桥举“成竹在胸”的例子是为了论证“__意在笔先者，定则也”这一观点。

8．在《古代文论选段·人间词话》中，王国维认为古往今来成大事业、大学问的人必须经过的第一种境界是：_昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

9． 在《古代文论选段·题画》中，最能体现郑板桥绘画理论和实践追求的句子是：“_趣在法外者，化机也”。

14在《古代文论选段·人间词话》中，王国维认为古往今来成大事业、大学问的人必须经过的第二种境界是：__衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴_。 11．在《古代文论选段·人间词话》中，王国维对“有境界”进行下定义的句子是：“__故能写真景物，真感情者，谓之有境界。__”

12． 在《古代文论选段·人间词话》中，王国维提出了“词要以境界作为最高标准”的观点的句子是：_词以境界为最上。

2025高考一轮：新高考60篇理解性默写精选

在新高考背诵范围的60篇中，有几篇并不在统编版教材当中，其中就有《报任安书》。

其余篇目：《礼运》、《山居秋暝》、《菩萨蛮（小山重叠金明灭）》、《苏幕遮（燎沈香）》、《菩萨蛮·书江西造口壁》、《青玉案·元夕》、《贺新郎（国脉微如缕）》、《长亭送别》《朝天子·咏喇叭》。

默写题

《报任安书》

文言挖空

古者（ ）富贵而名摩（ ）灭，不可（ ）记，唯倜傥（ ）（ ）之人称（ ）焉。盖（

）文王拘（ ）而演（ ）《周易》；仲尼厄（ ）而作《春秋》；屈原放逐（ ），（ ）赋（ ）《离骚》；左丘失明，（ ）有《国语》；孙子（ ）脚，《兵法》修列（ ）；不韦（ ）蜀，世传《吕览》；韩非囚（ ）秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底（ ）圣贤发愤（ ）之所为（ ）作也。此人皆意（ ）有郁结（ ），不得通（ ）其道（ ），故述往事，思（ ）来者。（ ）如左丘无目，孙子断足，终不可用（ ），退而论书策（ ），以（ ）舒其愤，思垂（ ）空文（ ）以自见（ ）。

仆窃（ ）不逊（ ），近自托于无能（ ）之辞，网罗（ ）天下放失（ ）旧闻，略考（ ）其行事（ ），综其终始，（ ）其成败兴坏之纪（ ），上计轩辕，下至于（ ），为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡（ ）百三十篇。亦欲以（ ）究（ ）天人之际（ ），通（ ）古今之变，成一家之言（ ）。草创未（ ），会（ ）遭此祸，惜其不成，是以（ ）（ ）极刑而无愠（ ）色。仆（ ）以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都（ ），则仆偿（ ）前辱之责（ ），虽万被（ ），岂有悔哉？然（ ）此可为（ ）智者（ ）道，难为俗人（ ）言（ ）也。