优秀辅导员 提高自身综合素质,作学生成长成材的航灯--阎岩分享
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提高自身综合素质，作学生成长成材的航灯
尊敬的各位领导、同事和亲爱的同学们：
大家好！今天，我很荣幸能够代表自治区优秀辅导员在这里发言。首先，请允许我感谢长期支持我们辅导员工作的学校党委及各级党政领导，同时向那些默默耕耘在学生思想政治工作第一线的教育工作者们表示我最诚挚的敬意。
众所周知，高校学生政治辅导员是一支特殊的队伍，承担着学生政治上的引导、思想上的教育和心理健康知识的传播等多重任务，是学生思想政治工作第一线的组织者。参加工作三年来，随着工作经验不断积累，我深切的体会到,教育教学改革的不断深入对高校思想政治工作提出了更新更高的要求，我们需要积极探索学生工作的新思路，党、团组织建设的新方法，来更好的为学生的成长成材搭建平台。回顾自己的成长历程，我主要有以下几个方面的体会。
一、摆正位置，自我完善，以行动作表率
一名优秀的辅导员需要不断的学习与提高，具备良好的综合素质，才能当好学生健康成长的指导者和引路人。作为辅导员，我们所肩负的使命就是培养品学兼优、德才兼备的优秀社会主义事业建设者和接班人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样。因而我愿意用我的辛勤劳作，去换取他们在大学期间的健康成长，这恰恰就是我工作价值的体现，这也是我们从事辅导员工作的伟大之处。
我深知辅导员最基本的工作就是思想政治教育，因而对思想政治理论水平要求很高，而自己是理科毕业，单凭着学生期间的积累和一腔热情是难以胜任该项工作。因此我主动阅读了大量与思想政治工作有关书籍和资料，不断充实和提高自己的综合素质，树立终身学习的意识；关心时事政治，注重思想政治学习的实效性；主动承担了学院部分入党积极分子的培训任务，籍此提高自身的政治理论水平。
由于辅导员与学生联系最多，相处时间最长，接触机会最频繁，自身的品行对学生的思想行为起着恒久的、潜移默化的作用，所以我在日常生活和各项工作中，处处以身作则，为人师表。凡是要求学生做到的，自己首先做到；凡是规定学生不做的，自己坚决不做，“既要言传，更要身教”。日常生活，严格要求；对待同学，平易近人；参加会议，认真准备；开展活动，精心安排；树立服务意识，尽一切力量在学生们的学习、生活、思想各方面予以帮助和引导。
二、有针对性地进行引导，强化专业思想教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
高校辅导员的工作对象是大学生，年轻、文化层次高、反映信息快，有抱负有理想等是他们的共同特点。但进入大学的同学家庭背景、性格特点各异，同时面对来自学业、生活、就业、社会工作等方面的压力，他们可能产生各种各样的心理问题。因此，这一切都要求高校辅导员要把自己的工作作为一门科学来思考、研究，针对学生在不同阶段的发展特点和不同的个性特点，作到因材施教，有的放矢。
在校、院各级领导的指导下，我积极地组织开展学生的各种心理、安全、适应教育工作，通过问卷调查、走访和交流，掌握他们的思想动态和学习情况；关心贫困生的生活状况，积极地帮他们解决生活中的实际问题；了解学习困难同学的学习现状，做好他们的鼓励、安抚工作；掌握心理有问题同学的思想动态，帮他们及时排解情绪，舒缓压力。
此外，我在学校总体安排的基础上，结合专业特点，针对不同年级提出了有层次、有目标的教育计划：大一着力于培养其适应性，开展以"三个转变"为主题的思想教育活动。在大学二、三年级抓住“学习”这一中心不动摇，以各类学生活动为载体，增强学生对专业学习兴趣，培养科技创新意识，营造浓厚的学习氛围。大四则针对时代需求，强化能力的锻炼，加强就业指导，帮助学生转变就业观念，以适应社会与时代的发展，顺利走上工作岗位。这种有层次、有目的的梯队式培养，更好地激发了学生的潜能和学习热情，学院学生的考研率、计算机过级率、英语和HSK过级率等方面都在全校名列前茅。
另外，我提倡采取多种形式和途径进行爱国主义、集体主义和民族团结的教育。如：结合重大历史事件和热点问题，以举办主题班会、特色团日活动、纪念“一二〃九”演讲比赛、参观爱国主义教育基地、烈士陵园入党宣誓仪式等形式，对学生进行“爱党、爱祖国”的教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、加强三个队伍的建设，树立正面典型，充分发挥学生组织自我教育、自我管理、自我服务的作用。
作为新时期的辅导员我们应不断掌握新的教育理论，通过深入细致的思想工作和潜移默化的作用使学生把理想、目标、纪律、公德等变成自己的自觉行为，最大限度的发挥自己的作用。因此，我认为抓好学生会干部、分团委干部和学生党支部三个队伍是学生思想政治工作的关键。
2004年我院在全校率先举办了“生命与环境科学学院首届班长论坛”，参会的班长和学生干部通过主题发言、讨论和交流，总结现阶段自身工作的不足，探求更加有效的工作方式，为今后更好的开展工作打下基础。现在班长论坛已经成为我院学生工作的亮点，在提高学生工作管理水平方面起到了重要作用。2005年我院化学02-8班被评为校级标兵班级体，学生会被评为04-05学年度学校“先进学生会”。
当前高校思想政治工作进社区已经成为共识，其中重要的举措之一就是学生党、团组织进社区，将学校建设、学院建设细化到学生自身建设。2006年4月，我院作为学校首批进行大学生思想政治工作进社区的试点学院之一，率先召开了全院师生的动员大会，成立学生社区楼栋团总支，楼层团支部和宿舍团小组，实行“党员挂牌制”，建立学生社区的团学活动阵地，积极组织开展丰富多彩的社区活动。例如：星级宿舍评比、大力士擂台赛等等。现在学生党、团组织在社区已经发挥了很好的自我教育、自我管理、自我服务的作用，各楼层团支部间展开竞争，团小组成员积极合作，互相支持，整个社区形成了比学、赶、帮、超的浓厚氛围，使我院的学生工作走上了又一个新的台阶。
四、结合专业特点，积极开辟第二课堂，凝练专业学风特色。
作为一名基层团干部，我本着学风是中心，活动是载体，活动服务于学风、服务于学生综合素质提高的原则，结合专业特点，开展了各种类型的文体活动和课外科技活动，得到了学校和社会的广泛好评。
在我和同事们的共同努力下，我院举办的“生环杯”体育节，表彰大会、迎新文艺晚会等丰富多彩的文体活动，活跃了学生的课余文化生活；学生自行编辑出版汉文院刊《绿色蔓延》和维文院刊《生命之花》，成为师生了解学院的窗口和提高学生人文素质的园地；创业计划大赛、网页设计大赛、学生教学技能大赛等活动已经深入人心，不断吸引更多的学生参与其中；在世界水日、世界地球日、世界环境日、世界旅游日等环境主题日举办的形式新颖、多样的纪念活动，成为我院的特色品牌活动，收到很好的活动效果和社会反响。在这些形式多样、内容丰富的校园文化活动的带动下，学生不但强化了为校争光的荣誉感和责任感，提高了社会实践能力，而且培养了学生作为社会公民的责任感和使命感。同时还巩固了学生的专业思想，提高了专业素养，形成了具有生命与环境科学学院特色的优良学风。
过去的工作已经成为往事，留给我的有成功的喜悦，也有失败的暗淡；有丰富的经验，也有不足的懊悔。我愿意在总结过去一切的同时，继往开来，以更大的精力与热情投入到我的辅导员工作之中去，同时我也坚信，在各级领导的关心和爱护下，在各位同事的支持和鼓励下，我会取得更大的进步，在工作中实现我的理想与追求——学高为师，身正为范。
谢谢！
