人教版八年级思品下册(5)知识要点doc

学习目标与重难点：作业:红色部分
1、人身权利的地位与分类？P24 2、人格权的含义、内容？P25 （重点） 3、人身自由权的含义、地位（作用、意义）? P25 4、侵犯人身自由权的行为有哪些？P25 5、生命健康权的含义、地位（作用、意义）？P25（重点） 6、国家为什么要保护未成年人的生命健康权？（难点） 7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？ P27
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14岁的小云为了挣钱帮妈妈治病， 2005年3月17日，来到重庆粟云飞纱网 厂打工。她每天要工作13个小时，中 途没有任何休息。“哪怕是动作稍微 慢一点，就会遭到老板的谩骂。”虽 然每天工作这么长的时间，但平时只 能吃南瓜，喝稀饭。 然而，干了4个月，老板才支付了 95元工资，被严重拖欠“工资”的小云 日前到劳动部门投诉，这才暴露出这家 非法使用童工的窝点。
在众多的公民权利中，有 一类权利与我们的生命历程形 影不离，不管我们是否知道它 的存在，不管我们是否采取了 行动，它犹如空气般每时每刻 都伴随着我们。
第二单元 我们的人身权利
（一）生命健康权是首要的人身权利
阅读P24这三种情景，思考： 以上行为，侵害了人的什么权 利？
生命健康权
人身自由权
法律知识探究
P25
法律赋予我们广泛的行动自由权。
任何组织和个人都不得侵害公民 人身自由，类似非法搜查、非法禁闭、 非法拘禁等限制或剥夺公民的人身自 由的行为，都为法律所禁止。
P25
P25
＆.个别企业 实行“严格管 理”，工人下班 被搜身后方可出 厂门。 ＆.自选商场 与保安拘禁偷窃 嫌疑人。
上述行为侵害了
人的什么权利？
人身自由权－－是公民享有其他权利的基本保障。
生命健康权－－是公民享有其他权利的基础，是

prep.倚；碰；撞 against还可意为“反对，违反” I’m against his idea.我反对他的意见。 That is against the law.那是违法的。
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(续表)
重点 词汇
单词 asleep
rise
汉语翻译
例句及联想记忆
be asleep / fall asleep 入睡
(2)( B )While she
the newspaper，Granny
asleep.
A.read；was falling
B.was reading；fell
C.was reading；was falling D.read；fell 2.I called at seven and you didn’t pick up.我七点的时候给你打电话，你
所以当你正在睡觉时，我给珍妮打了电话，她帮助了我。
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要点联想 辨析：when和while
when和while都意为“当(在)……的时候”，引导时间状语从句。 when与while的本质区别在于：when既可以指某一时间点，也可以指 某一段时间，其从句谓语动词表示的动作既可以是瞬间性的、非延续 性的，也可以是延续性的；while指一段时间，从句的谓语动词必须 是延续性的。即：指一段时间时，when可用while来代替；指某一时 间点时，when不能用 while来代替。试比较：
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(1)( D )It’s so noisy.I can’t
.
A.go to bed
B.fall sleep
C.fall asleeping D.fall asleep
(2)( B )He o’clock.

正方形知识点总结及强化练习一、知识点梳理：K正方形：四条边都相等，四个角都是直角的四边形叫做正方形。

2、正方形的性质：(1 )正方形的四个角都是直角；(2) 正方形的四条边都相等；(3) 正方形的两条对角线相等，且互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角。

3、正方形的判定：(1 )有一个角是直角的菱形是正方形；(2)有一组邻边相等的矩形是正方形。

二、典型例题：例1 :如图，在正方形初G?中，对角线/C与血交于点0, E是初上的一点，EF丄/C于尸，EGMD于G .(1 )试说明四边形刃“加是矩形；(2 )若A(=10c\n ,求龙％^的1【课堂练习1] 已知：如图，在正方形ABCD中，AE丄BF ,垂足为P , AE与CD交于点E , BF与AD交于点F o求证:AE=BF .例2 :将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠，使点C与A重合，点D落到D'处，折痕为EF .(1 )求证：^ABE^^ADT ;(2 )连接CF ,判断四边形AECF是什么特殊四边形？证明你的结论.三、强化训练：K如果边长分别为4cm和5cm的矩形与一个正方形的面积相等，那么这个正方形的边长为_____ cm .2、如图，正方形ABCD的边长为4cm ,则图中阴影部分的面积为 _________ cm2・3、 __________________________________________________________________ 延长正方形ABCD 的边AB 到E 使AE = AC 连接CE 贝I J N E 二 _________________4、 如图所示，矩形ABCD 的对角线AC 和3D 相交于点0，过点0的直线分别交 AD 和BC 于点£ F 、AB = 2f BC = 3，则图中阴影部分的面积为 ______________ .5、 如图，平行四边形ABCD 中，对角线AC 、BD 交于点0 ,点E 是BC 的中 点.若0E=3 cm ,则AB 的长为（）A . 3 cmB . 6 cmC ・ 9 cmD ・ 12 cm 6、 如图，正方形ABCD 中，E 为CD 边上一点，F 为BC 延长线上一点，CE=CF O 若 zBEO80。

最新部编版八年级语文下册期末复习资料全套第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。

《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。

诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。

《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。

《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。

当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。

还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。

二、单元字词汇总(一)字词解释1．社戏消夏：避暑。

陶冶：怡情养性。

给人的思想、性格以有益的影响。

偏僻：偏远而僻静。

熬áo：忍受。

诚然：确实这样。

篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。

朦胧：动词，弥漫。

蕴yùn藻：水草。

依稀：隐约。

屹yì立：矗立。

潺chán潺：水缓缓流动的样子。

家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。

船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。

棹zhào：划(船)。

楫jí：桨。

撮cuō：用手指捏取细碎的东西。

惮dàn：怕，畏惧。

归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。

行háng辈：辈分。

犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。

撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。

凫fú水：游泳。

絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。

怠dài慢：招待不周到的意思。

弄潮：在潮水中搏击、嬉戏。