细胞的呼吸作用

测定光合作用与细胞呼吸作用的强度

测定细胞呼吸作用或确认呼吸类型常采用U型管液面升降或玻璃管液面液滴移动的观察法，即在广口瓶或锥形瓶内放入被测生物（活种子或绿色植物或小型动物），通过生物呼吸过程中释放二氧化碳或吸收氧气引起的气压变化，进而推测或计算生物的呼吸作用强度，如图装置所示。

由于生物细胞呼吸时既产生二氧化碳又消耗氧气，前者可引起装置内气压升高，而后者则引起装置内气压下降，为便于测定真实细胞呼吸强度，应只测其中一种气体变化情况。因此，测定过程中，往往用NaOH吸收掉呼吸产生的二氧化碳，这样，整个装置中的气压变化，只能因吸收氧气所引起，从而排除二氧化碳对气压变化的干扰。

1.以气体变化探究光合作用与呼吸作用

①以CO2为指标分析（如图丙）：

A图表示线粒体释放的CO2直接释放大气中，即植物只进行呼吸作用。

B图表示线粒体释放CO2一部分进入叶绿体中，一部分释放到大气中，此时光合作用小于呼吸作用，仍释放CO2。

C图表示线粒体释放的CO2全部进入叶绿体中，但没有从大气中吸收CO2，说明光合作用等于呼吸作用，所以表现为既不吸收CO2，也不放出CO2。

D图表示线粒体释放的CO2全部进入叶绿体中，同时还从大气中吸收CO2，则表示光合作用大于呼吸作用。

②以O2的释放或吸收为分析指标（如图丁）

A图表示线粒体需要的O2直接从大气中吸收，即植物只进行呼吸作用。

B图表示叶绿体释放O2一部分进入线粒体中，一部分从大气中吸收，此时光合作用小于呼吸作用，仍释放需要从大气中吸收O2。

C图表示叶绿体释放O2全部进入线粒体中，但没有从大气中吸收O2，说明光合作用等于呼吸作用，所以表现为既不吸收O2，也不释放O2。

D图表示叶绿体释放O2全部进入线粒体中，同时还向大气中释放O2，则表示光合作用大于呼吸作用。

（1）物理误差的校正

由于装置的气压变化也可能会由温度等物理因素所引起，为使测定结果更趋准确，应设置对照实验，以校正物理膨胀等因素对实验结果造成的误差。此时，对照实验与呼吸装置相比，应将所测生物灭活，如将种子煮熟，而其他各项处理应与实验组完全一致（包括NaOH溶液，所用种子数量，装置瓶及玻璃管的规格等）。

第 1 页 细胞呼吸作用练习题

姓名：

一、单选题

1．研究人员发现北欧鲫鱼在缺氧条件下体内存在如下代谢过程。相关叙述正确的是（ ）

A．过程①②③均能产生大量的ATP B．过程①②③均发生在细胞质基质

C．酒精以主动运输的方式排出肌细胞 D．乳酸转化为丙酮酸的过程不产生[H]

2．酵母菌是一种常用的实验材料，下列相关的实验操作正确的是（ ）

A．高倍物镜下调节细准焦螺旋，可以观察到酵母菌中的核糖体

B．可直接从静置的培养瓶中取出酵母菌培养液稀释后进行计数

C．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊，判断酵母菌的呼吸方式

D．利用吡罗红甲基绿染色后，可以使酵母菌中的RNA呈现红色

3．下列有关细胞结构与功能的叙述，不正确．．．的是（ ）

A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

B．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP

C．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

D．细胞膜的功能越复杂，蛋白质的种类和数量越多

4．果蝇是一种常见的昆虫，以腐烂的水果或植物体为食。下列相关叙述正确的是（ ）

A．因果蝇易饲养繁殖快，所以常用作遗传学研究的材料

B．果蝇进食以后，葡萄糖进入线粒体彻底氧化分解供能

C．果蝇的细胞核含DNA，是完成基因复制和表达的场所

D．果蝇细胞中能形成囊泡结构的只有内质网和高尔基体

5．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）

A．葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中有热能的释放

B．催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的

C．无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳

D．无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的ATP

第 2 页 6．野生型酵母菌在线粒体内有氧呼吸酶作用下产生的[H]可与显色剂TTC结合，使酵母菌呈红色。呼吸缺陷型酵母菌缺乏上述相关酶．下列相关叙述不正确的是（ ）

A．TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌

B．呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸也可产生[H]

第 1 页 细胞呼吸作用 作业

姓名：

一、单选题

1．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是

A．H2O B．CO2 C．酒精 D．乳酸

2．在黑暗条件下，下列试管中氧气含量最多的是

A．试管1 B．试管2

C．试管3 D．试管4

3．下图是研究酵母菌呼吸方式实验装置示意图。下列表述正确的是

A．甲装置用于研究有氧呼吸和无氧呼吸

B．乙装置放置一段时间后澄清的石灰水不变混浊

C．A、B瓶酵母菌培养液中需要加入乙醇作为营养物质

D．一段时间后，甲装置中的石灰水混浊度比乙装置高

4．结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是

A．处理伤口选用透气的创可贴 B．定期地给花盆中的土壤松土

C．真空包装食品以延长保质期 D．粮食收获后应马上入库储藏

5．在有氧呼吸过程中，进入细胞内的氧

A．将丙酮酸氧化成二氧化碳 B．与氢结合形成水

C．将葡萄糖分解成丙酮酸 D．参与ATP的形成

6．下图是细胞呼吸过程简图，其中字母表示物质，数字表示过程。下列叙述不正确．．．的是 第 2 页

A．第①阶段反应在细胞质基质中进行，并有少量ATP生成

B．第②阶段在线粒体中进行，并有较多ATP生成

C．酵母菌细胞可以进行过程①②③④

D．物质b是二氧化碳

7．呼吸作用的实质是

A．合成有机物，贮藏能量 B．分解有机物，释放能量

C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，贮藏能量

8．下列实验过程中，不需要细胞始终保持活体状态的是

A．探究酵母菌呼吸作用的方式 B．菠菜绿叶中光合色素的提取和分离

C．观察黑藻细胞质的流动 D．观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原．

9．下列关于鉴定的物质、试剂、现象相对应不正确．．．的是

A．蛋白质——双缩脲——紫色 B．酒精——重铬酸钾——灰绿色

C．蔗糖——斐林试剂——砖红色沉淀 D．脂肪——苏丹Ⅲ——橘黄色

2016届高三生物基础知识巩固（三）

1.细胞中直接的能源物质是_______，元素组成有_______；其结构简式为：___________，

其中A表示_______,P表示_______，“~” 表示_______。

2、呼吸作用过程

（1）有氧呼吸

阶段

场所 物质变化 产能情况

第一阶段 _____ _____

第二阶段 _____

_____

第三阶段 _____ _____

总反应式并标出氧原子的转移：

________________________________________________________________

（2）无氧呼吸

阶段 场所 反应式 产能情况

第一阶段 ______ 酒精发酵：

（代表生物：_________）

乳酸发酵：

（代表生物：_________） _____

第二阶段 _____

(3)细胞呼吸的能量变化

由_____________________能 _______能和___________________能。

（4）细胞呼吸的实质 ： 分解________，释放________，合成________

3、补充完成方框内的物质，表写出①-④过程发生的场所

4、真核生物必须有 ，才能完成有氧呼吸；有些原核细胞没有线粒体，但含有 ，也能进行有氧呼吸，如 和蓝藻。

5、应用：水果、蔬菜保鲜时，要 或 及增加 浓度，抑制呼吸作用。

6.探究酵母菌的呼吸方式:酵母菌属 菌。CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使 水溶液由 变 再变 。橙色的 溶液，在 条件下与乙醇发生反应，变成 。 C6H12O6 2_______+4[H] 酶