2014年班级发展规划
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xx学校
2014年班级规划
（2013～2014学年度第二学期）
专业部：学校部班别：班主任：
一、班级教育思想
本学期在抓好学校常规工作和班级常规管理的基础上，结合学校的计划，组织开展各项活动。
主旨是培养学生的责任感，养成良好的习惯。
提高集体活动参与热情。
创立自律、刻苦的学风，创设良好地学习环境和学习氛围。
二、班级现状分析
本班目前总人数xx人，有xx名男生和xx名女生；单亲家庭x 人，外地生9人，低保户1人，临界低保1人。
整体精神面貌好，班风正，学风浓。
学生都能听从教诲，自觉遵守纪律，学习目标明确。
但偶有值日生偷懒现象，各别值日点有个别值日生不够负责，课间操有个别同学态度不够端正。
常常存在等、靠、要等依赖心态，没有老师经常一事无成。
例如拔河，有老师组织就第二名，没有老师就被人秒杀。
部分同学有散漫心理，经常不严格遵守校规校级，存在乱扔垃圾、乱摆放座椅等现象。
心理比较幼稚，容易轻信他人、轻信社会上的不良言论，缺乏辨析能力。
三、班级发展思路
1．发展目标
学会做人，学会学习。
在日常生活中，学生要团结友爱，互相帮助，增强班级的归属感和认同度；明确第一学年该学什么，该怎么
学，避免低效、盲从学习，增强学生的学习能力。
2．发展主题
班主任、班干部和每位学生的一致努力，争取做到学习与德育两手抓。
四、班级发展措施
1．管理体制设计
引入“企业文化“，将班级德育分与企业工资结合，让学生形成”上学如上班，赚分如赚钱“的意识。
2．主题活动策划
开展“爱国主义”、“安全教育”、“感恩教育”等主题班会、参加学校各项比赛活动，组织好实习和考证工作等。
3．班级文化建设
1）倡导学生自主参与班级文化建设。
以自主设计为主，以班委组织，同学参与的形式建设一个有特色、显个性、归属感强的班房，努力为学生创建一个良好的学习环境。
2）参与抓好阵地建设
黑板报：根据德育处布置的任务，认真组织班团宣传委员学生出好每一期的板报。
另外，还要重视网络环境建设，继续完善班级自己Q群，经常与家长联系，做好家访工作，加强家校联系。
3）进一步加强和改进后进生的帮教工作。
做好后进学生的思想教育工作，转化后进学生，促使他们健康地成长
4、培养良好的学习氛围
本学期对学生经常鼓励、打气，在班上形成你追我赶的学习氛围。
5、参与丰富的课外活动
五、特色化的研究内容
针对男生多，女生少的情况，根据学生的心理发展特点对班级进行管理，积极开展青春期教育和心理健康教育，发展学生健全的人格，并充分发挥班团干的积极带头作用，努力提高学生的自主管理能力，创设一个班风正学风浓的优秀班级体。
六、班级本学期目标
1、继续培养良好行为习惯；
2、提高单证考试过关率；
3、提高学生积极主动参与集体活动的热情。
具体应对措施有一下几点：
一、积极筹办心理教育活动课：
心理教育活动课是在班主任组织下，全班师生共同参与，开展以学生为中心，生动、活泼、交互、联动的活动。
心理活动方案的设计要根据职中学生实际、班级实际、发展趋向、防范要求等作认真细致的处理。
二、积极相应学校号召参加比赛活动：
学校组织的教学、德育比赛比较齐全而且经过精心组织，既能锻炼学生，又能让学生们健康快乐、快速成长起来。
三、班会、班干部例会落实常规到位：
四、不断改进德育工作方法;
五、突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质；
六、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。
七、列举参加活动如下：
1.组织好班级内务，搞好班容班貌；
2.参加拔河比赛；
3.参加风筝绘画比赛；
4.参加红歌拉歌比赛；
5.组织好篮球赛；
6.学雷锋，从我开始行动；
7.开展书香满校园经典诵读活动；
8.开展“做一个有道德的人”、“我们的节日--端午”活动、“日行一善”微文明、正能量主题活动；
9.禁毒法制安全教育；
xx班
2014年3月。
