骆驼祥子PPT9 人教版27页PPT

精品《骆驼祥子》ppt课件完整版目录•作品背景与作者简介•故事情节与人物形象•艺术特色与表现手法•主题思想探讨与价值观体现•跨文化对比与影响研究•教育意义及在课堂教学中应用

01作品背景与作者简介

《茶馆》、《四世同堂》、《龙须沟》等，被誉为“人民艺术家”。代表作品

老舍的作品以描绘城市贫民生活著称，语言幽默诙谐，具有浓郁的地方色彩和独特的艺术风格。他的作品深刻揭示了社会矛盾和人性弱点，对中国现代文学产生了深远影响。

文学成就老舍生平及文学成就

时代背景

20

世纪

20-30

年代，中国处于社会转型期，城市与乡村的矛盾日益尖锐。创作时间1936年，是老舍的代表作之一。创作动机老舍通过《骆驼祥子》揭示了城市底层人民的苦难生活，表达了对社会不公的愤慨和对人性的深

刻关切。《骆驼祥子》创作背景

城市发展社会文化

人民生活社会背景

北平（今北京）作为当时的政治、文化中心，城市发展迅速，但也存在着严重的社会问题，如贫富分化、城市拥挤、失业问题等。新旧文化交融，传统与现代并存。一方面，传统文化根深蒂固；另一方面，西方文化逐渐传入并影响人们的生活方式和价值观念。底层人民生活困苦，面临失业、贫困、疾病等多重压力。同时，社会的不公和腐败现象也加剧了他们的苦难。

02故事情节与人物形象主要情节梳理祥子的出身和初入北平介绍祥子的家庭背景以及他如何来到北平城，开始他的拉车生涯。祥子的奋斗与挫折详细描述祥子如何通过辛勤劳动攒钱买的第一辆车，以及后来被抢走的经过。祥子的挣扎与沉沦阐述祥子在经历多次打击后，如何逐渐失去对生活的信心，最终走向沉沦的过程。

描述祥子的外貌特征，如身材高大、面色黝黑等，展现他的劳动者形象。

外貌形象

性格特点

命运轨迹分析祥子勤劳、朴实、厚道等性格特点，以及他的自卑、懦弱和缺乏反抗精神等弱点。探讨祥子在旧社会制度下的悲惨命运，以及他如何一步步走向沉沦的过程。030201祥子形象分析01020304虎妞刘四爷

小福子其他人物其他人物形象塑造

海堤课件之〔骆驼祥子〕第二学时

学时与课时不同，课时用在教师上课，学时用在学生自学。海堤课件之〔骆驼祥子〕第—第二学时，主要用在早晚读，因为〔骆驼祥子〕第—课时上课效果一般，边学边练的模式过程较为呆板，安排内容上不完，课堂简单重复，课堂难以生动，因此就不做第二课时。

本期课件有四个文件，分别是〔骆驼祥子〕第—学时，〔骆驼祥子〕第二学时，〔骆驼祥子〕阅读竞赛，〔骆驼祥子〕第—课时〔不再做第二课时〕。

第十三章

祥子一夜没睡好，一早起来给老程扫了雪，两人吃了些早饭。老程给祥子出主意，让祥子去找曹先生，把昨晚被孙侦探堵住的事一五一十地告诉他。祥子正想走，左宅遣了王二来帮曹先生看房。从王二口中得知曹先生一家一早已经逃了。钱丢了，人也走尽了，祥子的期望再次破灭。无奈之下，祥子又回到了刘四爷的车厂。虎妞见祥子回来对祥子非常亲热。因为虎妞，祥子心里总觉得堵。刘四爷大寿，祥子没少出力。祥子去帮刘四爷买一趟苹果，虎妞悄悄给祥子塞了两块钱，让他买寿桃、寿面送给刘四爷。虎妞趁着祥子上下援助之际对刘四爷吹着耳边风。刘四爷不让车夫们在他生日那天出车，虽然免了车夫们一天的车份，可是年底正是有买卖的时候，车夫们损失一天的收入却敢怒不敢言，又见祥子这两天死命地巴结刘家，都觉得他是刘家的走狗。虎姐处处照顾祥子，大伙都看出来了，虎妞相中了祥子。

识记要点

曹先生逃离北平，祥子人、财两空，期望再次破灭。刘四爷过大寿，祥子卖力援助，虎妞趁机在刘四爷面前帮他说好话。

第十四章

刘四爷的生日很热闹，但他想到自己没有儿子，心里不痛快。早晨吃早饭时候，祥子与几个车夫几乎打了起来。车夫们早上喝了点儿酒，挖苦祥子攀上虎妞。祥子想到这段时间委屈，一下爆发出来，要与人打架。祥子想通了，既然老实、规矩、要强没有用，那么就走另一条路，成为一个无赖也不错。祥子决定，从今以后，不再对谁低头。刘四爷了解虎妞对祥子心思，但他绝不同意个乡下破拉车的连女儿带产业全搬走。宴席散了以后，刘四爷心里很不得劲，他把白天觉得中意之处全部推翻，只觉得花了冤枉钱；加之得知只有十来块的礼金，更是火冒三丈。他指桑骂槐，把不满倾泻在祥子和虎妞身上。他不愿把女儿嫁给一个臭拉车的，更畏惧祥子以女婿的身份继承他的产业，于是要祥子滚蛋。虎妞并不买父亲的账，撕破了脸公开了自己和祥子的关系，并说决心跟祥子走。

读书笔记骆驼祥子pp‎t

读书笔记骆驼祥子‎ppt

篇一：‎

《骆驼祥子》‎读书笔记 《骆驼祥子‎》老舍 前言：

‎ 为广大饱受折磨的童‎鞋们敬礼！ 读至第四‎章：

概括：‎

前三章讲了祥‎子是个年少力壮的马车‎夫，坚持每天存钱，在‎三年后他买了一辆自己‎的车，但因战争他失去‎了所有，一切重头再来‎。 好句摘抄：

‎ 1.他没有什么模‎样，使他可爱的是脸上‎的精神。头不很大，圆‎眼，肉鼻子，两条眉很‎短很粗，头上永远剃得‎发亮；脸上永远红扑扑‎的，特别亮的是颧骨与‎右耳之间一块不小的疤‎。他不甚注意他的模样‎，他爱自己的脸正如同‎他爱自己的身体，都那‎么结实硬棒。 赏析：‎

这是对主人公‎的外貌描写。可爱是作‎者对二十出头的祥子的‎概括，他诚然可爱的脸‎庞塑造了一个老实诚朴‎的人物形象。“脸上永‎远红扑扑的”显得他精‎神倍加，“结实硬棒”‎更体现了他的朴实健壮‎。作者也在对下文的祥‎子对比，让读者了解当‎时的社会是如何将一个‎诚朴充满希望的人打入‎低谷，表达了作者的憎‎恶之情与怜悯。

‎ 那辆车也真是可爱‎，拉过了半年来的，仿‎佛处处都有了知觉和感‎情，祥子的一扭腰，一‎蹲腿，或一直脊背，他‎都马上迎合着，给祥子‎以最顺心的帮助，他与‎它之间没有一点隔膜别‎扭的地方。 赏析：

‎ 这里表达了祥子‎对车的喜爱之情。虽然‎车子不可能有感情，但‎它与祥子日久生情了。‎祥子的要强与他在事业‎上的竞争心，使他的心‎情一直保持愉快，所以‎他才仿佛觉得车子有了‎知觉一般，这是祥子的‎心理促使的。

‎ 3．他的心要跳出来‎！这些日子，他的血似‎乎全流到四肢上去；这‎一刻，仿佛全归到心上‎来；心中发热，四肢反‎倒冷起来；希望使他浑‎身发颤！一直到半夜，‎他还合不上眼。希望使‎他快活，恐惧使他惊惶‎，他想睡，但睡不着，‎四肢像散了似的在一些‎干草上放着。 赏析：‎

七年级语文（科目）导案（五）

时间：2019年 月 日 班级：七 班 授课人：

课题 【名著】《骆驼祥子》导读 课时 2

教学

目标 1. 掌握与老舍有关的文学常识及祥子的人生起落； 2. 了解祥子在起落中的性格变化并探究其性格变化的原因； 3. 培养阅读小说的能力，通过分析文本理解作品主题。

重点

难点 掌握与老舍有关的文学常识及祥子的人生起落

教学过程

【抛石引路】（5分钟）

今天在评价中国现代文坛的作家时流传着一句顺口溜：鲁郭茅巴老曹。

【互动】这句顺口溜指出了现代文坛非常重要的六位作家，有没有同学能说说分别是哪六位？分别是鲁迅、郭沫 若、茅盾、巴金、老舍、曹禺。 这六位作家中大家最不熟悉的可能是曹禺，因为他主要是写戏剧的，没关系，以后我们的课上会再讲到他。今 天，我们重点要说的是作家老舍。关于老舍，同学们并不陌生，以前的学习中，我们也接触过，下面我们以复习的形式一起来回忆一下有关老舍的文学常识。不太了解或记忆不太清楚的同学，请做一下笔记。

【无师自通】（25分钟）

1. 基本文常

老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春， 字舍予，北京满族正红旗人，现代著名的文学家、戏剧家，杰出 的语言大师，被誉为“人民艺术家”。

【补充】老舍的生日是1899年2月3日，即旧历腊月二十三，第 二天恰逢立春，因取庆贺春天的意思而得名。字舍予（yú），即 把“舒”姓拆开，后来取笔名时在第一个字前面加老，“老 舍”。

【互动】有没有同学能告诉我们文学史上的现代包括的时间节点是从什么时候到什么时候呢？

【答案】文学史上的现代，指的是1919年五四运动后直至1949年新中国成立。五四运动之后中国文学进入了崭新的 历史时期，白话文开始成为中国的新生力量，作家们开始运用白话文进行写作。而把新中国作为现代文学的截止时间点，更多的是因为其政治意义，和文学的发展关系不大。那现代文学总共包含多少年呢？三十年。如果同学们以后上 大学学中文系的话，你们可能就会学到北京大学教授钱理群先生主编的一本书《中国现代文学三十年》。而新中国成立之后的文学，被我们称之为“当代文学”。