苏州园林知识点
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《苏州园林》知识点
一、《苏州园林》总体把握
说明对象:苏州园林
说明顺序:逻辑顺序由总到分,由主到次,从概括到具体。
总特点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。一个词:富于图画美
总印象:我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
二、说明方法:
1.作比较:
①在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比;突出了苏州园林不讲究对称的特点。
②在介绍花草树木时说,“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”。打比方、作比较、摹状貌作用:突出苏州园林修剪树木着眼于画意。
③在介绍建筑物的色彩时,又与北京的园林相比较,“与北京的园林的不同,极少使用彩绘。”突出苏州园林的色彩美。
2.举例子
例如:第2自然段,以游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。
再如第5自然段中,以几条园里的古藤为例,打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.引用\举例子作用:真切有力的说明池沼追求自然美。
3.摹状貌
(1)没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树
(2)高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,
(3)花时不同的各种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
(描写)作用:生动形象地说明苏州园林栽种树木着眼于画意。
4.分类别
池沼分两种:一种宽畅,一种成河道模样。
三、说明语言的特点:
说出下列句加粗的词的作用——
(1)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。
(2)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
(3)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。
(4)苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。
(5)至于池沼,大多引用活水。
答案:(1)“据说”是留有余地的说法,很有分寸。表明用语准确,严密。
(2)“务必”“无论”“总是”表明设计者坚定的追求,起强调突出作用。表明用语准确,严密。
(3)“绝大部分”是从范围上作出限制。表明用语准确,严密。
(4)“极少”则从数量上加以限制。表明用语准确,严密。
(5)“大多”在范围上限制,概括一般现象,不排除个别池沼没有引用活水的情况,体现了说明文语言的准确,严密。
四、重点题目:
1.标本在这里是什么意思?
明确:这里有典范、代表的意思。(表明了苏州园林在中国园林艺术中的地位和影响。)
2.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
艺术强调个人的独创性,给人审美愉悦,而技术指操作方面熟练的技巧,给人实际效用的
东西。艺术比技术层次高。
3.“隔而不隔,界而未界”(图)是什么意思?
意思是花墙和廊子将苏州园林的景物分割成了近景和远景,却并没有挡住游客的视线。
五、各段段意
1.对苏州园林的总印象
2.介绍苏州园林的共同特征
3.苏州园林建筑的布局
4.假山和沼池的艺术
5.花草树木的映衬(画意)
6.近景和远景的层次
7.介绍细小角落的图画美 8.门窗的设计和雕镂
9.室内的色彩装饰 10.结束语
六、课文结构
总观全文内容,共有10个自然段,可分为三个部分:
第一部分(1):总领全文:揭示了文章的写作意图,让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林,并突出苏州园林在园林艺术中的地位。“标本”一词确切地说出了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响。
第二部分(2—9):抓住苏州园林图画美的共同特征,分别从各个角度介绍说明。这里又有三个层次:
①第一层(2):概括苏州园林的共同点:图画美。
苏州园林的总特征是“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”,即园林是“处处入画”。这是贯穿全文的中心,“图画”成为介绍苏州园林的线索。“完美的图画”具体体现为四个“讲究”和一个“一切”:“讲究亭台轩榭的布局,
讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。”“一切都要为构成完美的图画”而设计。这也是下文说明的总纲和顺序。
②第二层(3—6):从四个方面说明苏州园林在景物的布局、配合上是如何体现图
画美的。
第3自然段介绍布局时,用苏州园林的建筑布局与古代宫殿和住房作比较,突出苏州园林不讲究对称的建筑特点。
第4段通过对假山池沼的形象说明,让读者对苏州园林的山水既有画意又有诗意的特点留有深刻印象。
第5段第一句是中心句,第二、三两句从正面概括说明栽种上“着眼于画意”。第四句从修剪和栽种方面说明“着眼画意”。第五、六两句举例说明苏州园林树木的画意美。介绍花草树木时与外国式的花园作比较,写出我国传统的审美观点。
第6段主要用解说方法,突出了巧妙的设计和安排,能给游人以画意实感。
③第三层(7—9):从小处、细部进一步说明苏州园林的图画美。
第7自然段,为了说明苏州园林每一个角落都注意图画美。第一句既是本自然段的中心句,又是本层次的总说句;在结构上起承上启下的作用。然后举了几个有代表性的例子加以说明“阶砌旁边栽几丛书带草……”这样就使要说明的事物具体化了,人们容易领悟和理解。
第8自然段说明门和窗简朴而别具匠心;
第9自然段说明苏州园林的彩绘“自出心裁”。并与北京园林作比较,突出苏州园林色调能给人以安静闲适的感觉这一图画美的特点。
总而言之,这一层是紧紧围绕说明中心来说明的,而且巧妙地照应了第一段中“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔”之句。
第三部分(10):结尾。这一段交代说明,是不可忽视的结语。它总结了全文,再次激起了读者急于一游苏州园林的强烈欲望;也使行文缜密,引人回味。