做人的故事PPT课件

要达成一个目标，必须把精神聚焦到一个点上。
• 我该向谁问呢？——向谁问都是一样的。因为我提出的问 题应该一样，因为我只有一次机会。
• 我提的问题要让士兵将两个门和两个士兵的情况全部透露 给我。——只有拥有了足够多的信息，才能有足够的做出 判断的依据。
• 我怎么能让士兵按我的要求回答？——只有按我的要求回 答，我才能做出判断。
• 阿蒙听到阿勇的死讯，始终没敢走出那一 步，他一直留在监狱里，抱怨不休，抑郁 而死。
故事和人物的启示
• 监狱：象征我们目前的困境，幸 福不会一直持续，我们总会面临 困境，无论是国家、企业、组织 还是个人
• 生死之门：象征面对困境时需要选择的道路， 总有好的一面，也有坏的一面。生与死是一 体的，不是矛盾的。培养“从生门出去的习 惯”是一种重要的“思维技能”。
• 他们自己不愿去争取什么，总是希望天上掉下个 馅饼，还非让他吃不可。
• 他们即使出了监狱，对国家也不会有什么贡献， 反而他的消极声音会成为一种“精神垃圾”危害他 人。
还有一种人也不应该释放
• 这种人总是爱向别人打听好东西在哪 里？他们从来不靠自己去发现去探索。 这种人除了等着别人告诉他们怎么做 外，自己是不会做什么的。
• 这种人常挂在嘴边的话：“你能给我什么”、“你 必须给我多少报酬我才去做事”
• 报酬、利益是做事的前提，而不考虑所做的事是否 是自己所喜欢的、别人所允许的、他人所需要的。
• 很多人只能看得到利益，而看不到为了利益应该承 担的风险和责任。另一种人也不应该释放……
• 他们整日唉声叹气，抱怨不休，好象别人做得都 不对，所有人都欠他的，大家都针对他，这世界 对他不公平。他们甚至不能正确认识自己进监狱 的原因，认为自己的不幸也是别人造成的。

季布一诺千金的故事
故事秦朝末年，在楚 地有一个叫季布的人， 性情耿直，为人侠义好 助。
人物简介
季布，楚地人 汉初大臣、侠士。
人物生平
曾效河东郡守。
刘邦当了皇帝后，起这事，就气恨不已，下令通缉季布。这时敬慕季布为人的人，都 在暗中帮助他。
故事秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他 这答时应敬过慕季的布事为，人无的论人有，多都大在困暗中难帮，助都他设。法不办久到，，季受布经到过大化家装的，赞到扬山。东一家姓朱的人家
成语典故:得黄金百斤，不如得季布一诺。释义“诺”，许诺，诺言。一句许诺 就价值千金。比喻说话算数，讲信用。
总结
这个故事告诉我们做人要诚实守信，久而久之，会赢取别 人的信任。言必信，行必果，讲的就是这个道理。
同学们下课啦
人物简介
季布，楚地人 汉初大臣、侠士。
当佣工。朱家明知他是季布，仍收留了他。
后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏候婴说情。
有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，季布一向看不起他。听说季布又做了大官，他就马上去 不见久季，布季。布季经布过听化说装曹，邱到生山要东来一，家就姓虎朱着的脸人，家让当他佣下工不。了朱台家。明知他是季布，仍收留了他，后来，朱家又到洛 阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏候婴说情。刘邦在夏候婴的劝说下撤消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中， 不久又改做河东太守。后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏候婴说情。刘邦在夏候婴的劝说下撤 消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。

值得庆幸的是，这个世上绝大多数人都是相当 诚信的，如果我们这一代能更诚信，那生活 会更美好！
一诺千金 秦朝末年，楚国有一个叫季布的
人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用， 只要他答应的事，就一定会努力做到，也 因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬 他。 他曾经在项羽的军中当过将领，而且 率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝， 当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且 宣布：凡是抓到季布的人，似黄金千两， 藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是， 季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大 家都想保护他。起初季布躲在好友的家中， 过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他 的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和 几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。
父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代…
被咬掉耳朵的妈妈
一个小孩的妈妈品行不好，经常 教孩子撒谎，鼓励孩子占别人的小便 宜。有一次，父亲捕了几条鱼，可是 家里没有炸鱼的油了，于是妈妈就让 孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸 油，孩子照着妈妈说的方法做了，回 来从棉花里挤出一大碗的油…
母亲夸他真有本事，当天晚上孩子吃 上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大，开始偷鸡摸狗，骗人钱 财，再后来就是抢劫杀人，最后他被判了死刑。临刑前母亲来看 他，他说，都是你，你害了我，于是把妈妈的耳朵咬掉了。
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/6
朱家主人很欣赏季布，于是专 程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向 刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉 令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还 给了他一个官职。有一个和季布同乡、 名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有 势的朋友来往，于是就托人写介绍信给 季布，希望能和季布认识、交朋友。可 是季布一见到他就很反感，根本不想再 理会曹邱生，但是他面对季布讨厌的神 色，像是没发生什么事的继续说：“您 也知道我们都是楚国人，人们常说‘得 黄金百，不如得季布一诺’这句话是我 到处替您宣扬的结果，可是您为什么总 是拒绝见我呢？”季布听完曹邱生的话， 非常高兴，顿时改变了态度，而将他当 作上宾来招待。

6、子曰：仁乎远哉？我欲仁，斯仁至矣！
• 谈“求仁得仁”，即理想和愿望的实现。仁义 并不是摸不着、看不到、很高远的。“仁”无所 谓远或近，深或浅。只要在观念上要引发仁之心， 追求它，它就会离你很近，不要去向外祈求。
7、曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁 以为己任，不亦重乎！死而后已，不亦远乎！
思考：“己所不欲，勿施于人。”是不是就是“己 所欲，施于人。”？两处的“己所不欲，勿施于人。”
含义是否相同？
3、樊迟问仁。 子曰：爱人。 问知。 子曰：知人。 樊迟未达。 子曰：举直错诸枉，能使枉者直。 樊迟退，见子夏，曰：乡也吾见于夫子而问
知，子曰：举直错诸枉，能使枉者直，何谓也？ 子夏曰：富哉言乎！舜有天下，选于众，举
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13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
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14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
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15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
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16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
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17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
皋陶，不仁者远矣。汤有天下，选于众，举伊 尹，不仁者远矣。
评析：樊迟问什么叫仁。孔子说，能够爱一切人就是仁。樊 迟再问什么叫智慧。孔子说，能够了解任何人就是智。结果， 樊迟对于孔子的答复，还没有通达，未曾彻底了解。孔子便更 引伸地说，假如一个领导人，把正直的人提拔起来安置到邪恶 的人之上，这样就可使原来邪恶的人也变成为正直的人了，坏 人也会变成好人了。可是樊迟还是没有懂，退出之后，便来问 子夏。子夏一听樊迟的话，就说，老师所讲的这两句话，内容 太丰富了，包涵的意义太大了。子夏为了使这位同学有更具体 的了解，就举历史的故事来讲给他听他说舜当了皇帝的时候， 在许多人中间，选拔了皋陶做助手，管理行政、司法。皋陶一 做了他的助手以后，天下便没有冤枉的事，坏人都远离了，变 好了，大家都心存厚道了。换句话说，是子夏引伸孔子这两句 话，告诉樊迟，无论如何，作人处事要用正人，用品格、才能、 道德好的人，提拔这样的人，自然就行了。

风细雨，不要出口伤人 现实生活中，许多因词不达意、语言尖 刻抑或“刀子嘴豆腐心”而惹人生厌者比比皆是。正所谓“片言 之误，可以启万口之讥”。激昂慷慨，言人所不敢言，对方自会 发生辛辣的反应；陈义晦涩，言辞拙讷，对方自会发生苦涩反应； 一味诉苦，到处乞怜，对方自会发生寒酸反应；好放冷箭，伤人 为愉，伤人越甚，越以为快，对方自会发生创痛的反应。 为避 免出口伤人，说话宜三思而后“语”，不宜心直口快，宜和风细 雨，不宜含沙射影。
要善于换位思考，你的“金口玉言”如果是对方说给你听，你是 愉悦还是心生不快？如此，便会渐渐改掉这种不受欢迎的毛病。 得理饶人，不要针锋相对 青年人血气方刚，遇事容易激动，尤 其在自以为正确的情况下，更易理直气壮、咄咄逼人，这种处世 方式是很不受欢迎的。因为人无完人，谁也不是圣人。
尊重他人，不要“官气”十足 所谓“官气”，就是指有 些人只许他人尊重自己，而自己却不尊重他人。如果你 在与人交往时，无意中养成了这种不好的习惯，必遭众 人厌恶。尊重他人既是一个人行为的准则，也是一个人 在人际交往中的信誉形象，无论做任何事，不尊重他人， 你在人们心目中的形象首先就会大打折扣，更不要说 “官气”十足而令众人生厌了。 检点言行，不要打探私 事 刚踏入社会的人，对什么都感到新鲜，因而乐于打破 砂锅问到底。殊不知社会上人员复杂，每个人为了保护 自己的安全，有许多事情是不希望别人知道的。所以， 除了对很亲近的人或者很熟悉的朋友之外，一般不要去 询问别人的私生活。有时为了表示自己的关切，也要请 求别人的同意，等别人自愿告诉你。假如对方愿意把事 情告诉你，你千万不要把知道的“私事”当作新闻一样
能够做一个好的听者，一个跟你谈话的人，对他自己的 需求，自己的问题，要语言是用来沟通的， 而沟通是多方面的，只要你永远微笑，那么迎接你的永 远也是微笑。

屈、矢志不移、英勇奋斗，始终坚定地和中国人民 、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业， 为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖 国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而 殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，受 到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得 国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。
我 不 能 失 信
课前导入
在深入学习课文之前，我想先与大家分 享一则古代寓言故事，让我们一同领略古人 的卓越品质，感受那份深厚的历史底蕴。
在古代，有一位名叫孟信的人，他以其诚信和信守 承诺而著称。孟信生活在东晋时期，他的家乡在现今的 江西上饶。他不仅学识渊博，而且品德高尚，深受乡亲 们的敬重。
有一天，孟信外出办事，他的家人由于饥饿难耐， 就把家中仅有的一头病牛杀了吃掉。等到孟信回家得知 此事，非常生气，他责备家人道：“家中一头牛，是我 们的重要财产，应该好好饲养它，以备不时之需。你们 怎么能为了一时的口腹之欲，就杀掉它呢？”
在第6段中，宋庆龄坚决地说：“不行！不行！我走了， 小珍来了会扑空的，那多不好啊！”这些话语充分展现了宋 庆龄信守诺言的坚定品质。另外，在第9段中，妈妈也由衷 地称赞宋庆龄是一个值得信赖、守信用的好孩子。这样的描 述都凸显了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
学习小结
这篇课文通过描绘宋庆龄小时候因坚守对朋友小珍 的承诺，毅然放弃前往伯伯家观赏鸽子的经历，高度赞 扬了她诚实守信的崇高品质。这一故事不仅展示了宋庆 龄从小便具备的良好品格，也为我们树立了诚实守信的 榜样。
总结：通过深入阅读这篇课文，我们深刻感受到了守信 的艰难与不易。然而，正是这份不易，让我们更加珍视和敬 佩那些能够坚守信用的人。请大家再次回味宋庆龄的话语， 深入体会这种高尚品格的可贵之处，让我们在日常生活中也 能够做到守信守诺，成为值得信赖的人。

说谎话，害处大， 害自己，害大家； 不骗人，说实话， 诚实孩子人人夸。
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联系生活，发现诚实
• 日常生活中，每个同学都会做 错事情、说错话，那么，犯了 错误以后，你应该怎么做？
• 你有说谎的时候吗？当时的心 情是什么样的？
• 你有被骗的时候吗？当时的感
受是什么？
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你认为下面同学做得 怎么样？
严格要求自己言行一致不说谎话作业和考试求真己言行一致不说谎话作业和考试求真实不抄袭不作弊
狼来了
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从前，有个男孩在山上放羊。时间一长，他觉着没 意思，便朝山下喊起来。
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正在地里干活的人们听到喊声 急忙跑上了山，可他告诉大家没有狼。 看着人们下山的背影，他觉得很好玩 儿。过了几天他又骗了人们一次。
承认错误，承担后果
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马丽借的同学的书找不到了。
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周涛去商店买文具。发现售货员阿姨多找了他1元 钱……
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怎样做才是诚实守信的好孩子？
做人要诚实、说话算数、有责 任心，犯了错误不要说谎，应勇敢 的承认并且改正，做一个听话、懂 礼貌、爱学习的诚实的好孩子。
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有一天，狼真的来了。 放羊的孩子吓得大声喊起 来……
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村民们却没有一个来，没有人相 信他的话了，他被狼吃掉了。
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诚实孩子人人夸
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• 小猫钓鱼时，发现河边草丛里有一个蛋，圆溜溜的，像个乒乓 球。小猫“喵呜，喵呜”叫了半天，也没失主来领。于是，他 在路口的大树上贴了一张纸条，上面写：“谁丢了蛋，赶快来 领！”
宣誓人：王小文

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五、 一起 讲诚 信的 故事 （ 2）


一位中国公民的旅美体验 一位美国商人说：一个人可以失去财富、失去职业、 失去机会，但万万不可失去信誉。 一群美国中学生，在完成一项生物课作业时抄录 了某网站提供的一些材料。竟在全美引发轩然大波。 据2 月14日的《纽约时报》报道，美国堪萨斯城 郊的一所名叫Piper 的高中，118 名二年级学生被要 求完成一项生物课作业，其中28名学生从互联网上抄 袭了一些现成材料。此事被任课女教师Pelton发觉， 判定为剽窃，于是28名学生的生物课得分为零，并面 临留级危险。在一些当事人家长的抱怨和反对下，校 方要求女教师提高那些学生的得分，这位27岁的女教 师愤而辞职。 面对社会舆论压力，学校董事会不得不在体育馆 举行公开会议，听取各方意见。结果绝大多数与会者 支持女教师。该校近半数教师表示，如果校方降格满 足少数家长修改成绩的要求，他们也将辞职。他们认 为，教育学生成为一名诚实的公民远比通过一门生物 课更加重要。Pelton则说，她在带学生的第一天，就 和学生订下规矩并由家长签字认可。规矩称：" 所有 布置的作业都必须完全由学生自己独立完成，欺骗或 剽窃将导致课程失败。"
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五、 一起 讲诚 信的 故事 （ 2）

一位中国公民的旅美体验 女教师每天都接到十几个支持她或打 算聘用她的电话。一些公司已经传真给 学校索要当事学生的名单，以确保公司今 后永远不会录用这些不诚实的学生。一 所大学在本月上旬的入学考试中对一位身 着Piper 学校T 恤衫的女孩子说：" 不 要欺骗啊。" 当地一位女士对电视台记者 忧心忡忡地表示，她非常担心今后本社 区的人出去会被贴上不诚实的标签…… 这里，我们无法笑话美国人的小题大 做或杞人忧天，感觉到的只是" 诚信" 二字那沉甸甸的分量。这二字之于美国绝 大多数民众，虽不能说重于生命，却是 立足社会之根本——这也是我在美国生活 学习一年感触最深的景象之一。

英雄不问出处， 朱元璋曾经是个和尚， 《大染坊》的作者只读过三年书， 路，是自己走出来的， 只要你脚踏实地、不断学习，
前途一定是光明的……
活出个样来给自己看！
每一天呦每一年 急匆匆的往前沟沟坎坎 就看你怎么去闯 怎么去闯每一关 活出个样来给自己看 千难万险脚下踩
军的名字叫吴起。
吴起是战国时期著名军事家， 魏国的大夫向魏文侯推荐说： “吴起用兵，司马穰苴都赶不上 他。”于是，魏文侯用吴起为将， 率兵攻打秦国，连拔五城，夺取 了西河之地。同学们，请你们说 说他的成功之处在哪里呢？
做人失败又会导致什么？
狼来了……
这是一个很老的故事了，故事里的 小男孩因为失去别人的信任而失去
了宝贵的生命……
有关做人的词语有哪些？
善良、有教养、有责任、勇于担当、乐 观、宽容、实在、智慧、正直、谨慎、 严于律已，洁身自好，谦虚谨慎、豁达 大度 兢兢业业
孤芳自赏，斤斤计较、趾高气扬，文过 饰非，妄自菲薄、固执已见，文过饰非， 表里不一
看看我们自己：
画面一：
上课时，老师在台上讲课，你在 下面玩手机、看小说
害。
李嘉诚语录六：
人要去求生意就比较难，生意跑来 找你，你就容易做，那如何才能让 生意来找你？那就要靠朋友。如何 结交朋友？那就要善待他人，充分
考虑到对方的利益。
现在你知道为什么有这么多人帮他 了吗？
士为知己者死
一个将军在路上看到一个伤兵，就 用嘴把他伤口上的脓血吸出来。这个士 兵的妈妈听了这个事以后号啕大哭，人 家就奇怪，将军为了救你的儿子，把他 的脓血吸出来，你哭什么啊？他妈妈就 说，孩子的爸爸当时就因为将军这样对 他，所以在战场上奋不顾 身，最后战死。 我害怕儿子也像他父亲一样啊。这个将

张强的故事（二）
他就在原地等了约半个小时，车主还没来。由于赶着上 课，他只好留下一张纸条，上面写着：“尊敬的车主， 我是第一中学的一名学生，今天中午不小心弄坏了您的 车。我无法及时赔偿，请联系我，我的联系方式是 xxxxxxxx。对不起！”
当别人问他：“车主并没看到，你悄悄走了也没人知道 ，为什么还要留纸条？”他却回答说：“自己做错了事 ，就应该负责。”
版 本：国家统编教材 章 节：三年级下册第一单元第3课 课 题：《我很诚实》 执 教：甘丽娟 学 校：黄山市黄山区甘棠中心学校
思考
1. 看完了这个故事，你知道了什么？ 2. 从这个故事当中，你懂得了一个怎 样的道理？
张敏忘记完成老师布置的作 业。课代表催交作业时，她 谎称作业已完成，忘带了。
试一试，出主意
小小分享
诚实故事会
学生说出自己诚实的表现，并说说当时是怎 样想的？有没有思想斗争？
美德少年
➢ 潘家宇，甘棠中心学校学生。 ➢ 作为一名小学生，潘家宇最大的特点就是诚
信。在学校他努力学习，课后作业都能独立 认真完成并按时上交，从没有拖拉和不交作 业的现象。有时候即使生病不能去上课，也 坚持完成作业，因为在他看来，不交作业就 是一种不诚信的行为。
请你分析一下，下面这位同 学是什么原因没有说实话。 你能帮他摆脱困境吗？
原因：
李宏单元考试没考好，害 怕父母责怪，就让表哥在 试卷上代爸爸签字了。
我的建议是：
我们都知道撒谎是一种非常不好 的行为，在学习上可能说过谎， 生活中有时候也会不由自主地说 谎话。
我家养了几条 非常好看的金 鱼！
放学后我们到你 家去看看吧！
谎言就像是一个雪球，它会越滚越大。我们撒一 个谎，往往就需要十个其它的谎言来弥补。我们 能欺人一时，却不能欺人一世。谎言总有一天会 被拆穿，最终害人害己。

大道理
无论在什么时候，千万别想着去 危害别人。伤害别人就是伤害你自己， 关心别人就是关心你自己，尊重别人 就是尊重你自己。
第9辑
解读竞争参与与生存
——扬长避短，知道有所为之有所不为
小故事
有一天早上，高傲的老鹰去猎食野鸭。它张 开翅膀在天空盘旋了一阵，观察好形势，小心 的挑选好要捕捉的野鸭。这高傲的肉食鸟，就 像一块石头似的，直坠而下。但野鸭比它更快， 把头一钻，就潜进水里去了。“我可不会放过你。” 老鹰恼火的喊叫到，也跟着一头插进水里去。野 鸭一见老鹰栽进水里，就一摆尾巴钻出水面，张 开它的两翼，开始飞走。老鹰的羽毛全被水泡湿 了，它飞不起来，只好眼睁睁的看着野鸭飞走， 野鸭在它头上飞过，说：“再见吧，老鹰！我能 够飞上你的天空，但在我的水底，你就只能等着 淹死了。”
大道理
逃避自己理应承担的责任和义务，就会 受人指责，失去更多的朋友。生命就是一种 责任，谁逃避自己的责任，谁就会被命运作 弄。谁拒绝承担组织和团队中应负的责任和 义务，谁就会被淘汰出局。
第8辑
解读做人做事与规则
——改变你自己，先做对人再寻找对的世界
小故事
一只船在海上航行，船舱里藏着一只老鼠。 老鼠偷吃船夫的粮食，咬坏船夫的衣服。船 夫恨透了老鼠，想捉住它，把它扔到海里去。 老鼠有老鼠的办法，它使出看家的本领，在 船底打洞，它要躲到洞里去，还要把船夫的 粮食也搬到洞里藏起来。结果可想而知。这 只老鼠没有想到，它在船底打洞，不仅毁了 船，而且也毁了自己。
大道理
很多时候，成功就像攀附铁索，失败的 原因，不是因为智商、能力的低下，也不 是因为力量的薄弱，而是威慑于环境，被 周围的声势吓破了胆。
切记：心态左右成功。
第4辑
解读坚定意志与信念

•
陆羽弃佛从文 唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚 养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛， 而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅 师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了 更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过 程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了 复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道 理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师 面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来， 陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文 化发扬光大！（兴趣、站对位置、成功等）
• 饱受非议的“试管婴儿之父”获诺奖 • 作为2010诺贝尔生理学或医学奖的获得者，“试管婴儿之 父”英国生理学家罗伯特· 爱德华兹既得到了崇高的赞誉，也饱 受批评和攻击。 • 爱德华兹大学读的是农业，刚毕业时，他对前途感到迷茫。 缘于小时的兴趣，最终他选择了遗传学课程。并从1968年起和 同事研发试管婴儿技术。不过，反对声也越来越强烈。他们面临 的不仅仅是科学探索上的艰辛，还有来自舆论的压力。英国医学 研究理事会还决定停止对他们研究的资助。更糟糕的是， Oldham总医院认为他们占用了医院的资源，不再给他们提供房 屋和设施进行研究。 • 但这一切没有压垮两位坚定的研究者，爱德华兹试着从一些 私人基金会获得研究经费，但钱还是不够。其同事还自掏腰包购 买了一些试剂和设备。帮助研究的护士和助手全都是志愿工作。 爱德华兹和同事1978年让第一个试管婴儿诞生，人类的生殖技 术史进入了一个新的时代。①坚持不渝，敢于创新；②用实际行 动来回答非议；③奇迹绝非偶然；④负重的生命；⑤找准位置和 方向。①无私的奉献；②志同道合 •
•
《万斯同闭门苦读》 清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我 国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是 一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前 丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒 之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。 万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶 经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去 了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子， 而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长 期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的 著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编 修工作。

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小故事大道理
小故事
指导
有一回，日本歌舞伎大师勘弥扮演古代一位徒步 旅行的百姓，他要上场之前故意解开自己的鞋带，试 图表现这个百姓长途旅行的疲态。正巧那天有位记者 到后台采访，看见了这一幕。等演完戏后，记者问勘 弥：“你为什么不当时指教学生呢，他们并没有松散 自己的鞋带呀。”勘弥回答说：“要教导学生演戏的 技能，机会多的是，在今天的场合，最重要的是要让 他们保持热情。”
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小故事大道理
小故事
标准
有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无 聊之极，“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天，主 持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟 一职。小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、 不响亮？”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很 准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。 钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞出的钟声不仅要 洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。”
“地狱真悲惨呀”这个人想。
然后，这个人又来到天堂。天堂的人正好也在吃粥， 一个个却红光满面。但奇怪的是，天堂的人使用的也 是一米长的勺子，不同之处在于——他们在互相喂对 方。
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小故事大道理
大道理
天堂和地狱拥有相同的食物，相同的工具，相同的 环境，但结果却大大不同。因为天堂和地狱的差别， 仅在于做人的一念之差：心态不同，就造成了极不同 的结果。
小男孩却说了一句令人惊讶的话：“不行，爸， 我不能松手，那样我会失去一分钱。”
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பைடு நூலகம்
小故事大道理
大道理
多少人正像那男孩一样，执意抓住那无用的一分钱， 不愿获得自由。所以，很多时候我们应该放掉那些无 意义的东西，获取本属于我们的生命自由。
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小故事大道理

学会倾听可以 帮助我们更好 地解决问题， 避免不必要的 误解和冲突。
学会表达：清晰、准确地表达自己的想法和意见，避免使用攻击性 的言辞或语气。
表达的重要性：能够清晰、准确地表达自己的想法和意见，是人际交往中不可或缺的能力。
避免攻击性言辞：在表达自己的意见时，要避免使用攻击性的言辞或语气，以免引起不必要的争端 和矛盾。
做人方面的一些具体建 议
学会倾听：认真听取别人的意见和建议，不要随意打断别人的发言。
学会倾听是与人 沟通的重要技巧， 可以帮助我们更 好地了解别人的
想法和意分心或者打断别
人的思路。
如果我们想要发 表自己的看法或 者建议，应该等 到别人发言结束
后再进行。
展望：展望未来，希望学生能够在日常生活中践行学会做人的原则， 不断提高自身素质。
感谢您的耐心观看
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心态调整：学会自我调节情绪，面 对困难和挫折时能够保持冷静和乐 观的态度。
情绪调节：学会控制自己的情绪， 避免情绪波动和冲动，保持平静和 稳定的心态。
主题班会的总结和展望
总结：回顾班会内容，强调学会做人的重要性和意义。
回顾班会内容：总结本次主题班会所涉及的各个方面的内容。
任。
主题班会意义： 通过主题班会， 学生可以更好地 认识自己和他人， 学会如何做人处 事，从而更好地 适应社会和生活。
班会时间：每周五下午
主题班会背景介绍 主题班会目的 主题班会内容 主题班会流程
班会地点：班级教室
主题班会背景介绍 班会目的和意义 班会重点和难点 班会准备和流程
学会做人的意义和重要 性
做人的基本原则：诚实、守信、尊重他人、有责任感等。