2011年暑期09中本1团支部三下乡策划书

2011年寻访湛师校友社会实践服务队2011年5月26日2011年暑期大学生“三下乡”社会实践活动之湛师研究生校友寻访方案队伍名称：湛江师范学院2011年寻访校友社会实践服务队顾问：院长办公室邓逢光主任，校团委李粤书记，人文学院党委谢应明书记，人文学院熊家良院长，院长办公室刘坤章副主任，人文学院党委冯基聪副书记。

指导老师：人文学院党委谢应明书记（兼），人文学院语文基础部祝德纯主任，人文学院汉语言文学系李新灿主任，人文学院新闻传播系姚远主任，校友工作办公室李凤炼科长，人文学院疏志强老师，人文学院詹绍姬老师，人文学院谢明亮老师。

队长：梁晓华徐少娟董文昌陈奕炜队员：人文学院30人＋其他学院12人（各学院推荐1人）＋社会实践招募现场录约8人＝约50人。

队员要求：有较好的文字功底和采写经验，能独立完成人物走访和文稿写作（生源地邻近校友单位的同学优先）。

队员分工：根据校友分布情况，按主笔成员生源地或志愿地区组成寻访组或个人组队，产生若干寻访小组向社会派出，每组设组长一人，成员若干。

活动主题：寻访校友足迹，传递母校问候，记录校友点滴，领略校友风采，启迪人生智慧，探索拼搏历程，点燃青春激情，传承师范传统。

活动目的：聚焦历届研究生校友在社会各业的典型事迹、华章异彩、人生感悟或成才经验；于寻访实践中锻炼个人能力，在交流访谈中探讨社会万象；为学校人才培养与教学撷集精神动力与工作参考；不断促进校友与学校的共同发展。

活动对象：硕士或博士毕业且有固定工作的研究生校友。

活动地点：粤西地区（粤西以外的采取通讯或网上访谈）。

活动时间：2011年7月15日—8月15日活动口号：寻访校友足迹，聚焦校友风采，交流校友资讯，传递母校问候。

一、活动背景：积极响应学校培养“负责任、强能力、能创新”人才理念，进一步增强大学生适应社会、服务社会的能力，动员广大青年学子以实际行动响应“加快转型升级，建设幸福广东”的号召，做好第一棒的接力工作，在实践中认识自我、提高自我、磨练意志、砥励品格、拓展素质，我校今年暑期将继续深入开展社会实践活动。

为做好2011年暑期大学生“三下乡”社会实践工作，我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以科学发展观为指导，努力实践我校新的人才培养模式，切实提高实践能力和创新能力。

二、活动目的和意义我校广大校友身上体现了为人，为学，为政的优秀品格，尤其是杰出研究生的奋斗精神，成长之路和肺腑之言，是湛师学子树立正确的世界观，人生观和价值观的生动教材。

人文学院全院上下都要做好学生采访研究生校友的准备工作，是学生广泛受益，形成长效机制，传承湛师精神，弘扬湛师文化。

其重要的目的和意义在于：1、聚焦历届研究生校友在社会各业的典型事迹、华章异彩、人生感悟或成才经验通过与杰出研究生校友访谈的活动，使同学们深刻理解到国家社会对青年大学生成长成才的要求与期望。

介绍考研经验的同时可以吸引广大杰出研究生校友共同参与到学校育人的工作，拓展学生教育的各方面资源，丰富学生的社会经验，为学生参与考研考博，生产实习，就业引导等增加学习机会和资源支持。

2、学生于寻访实践中锻炼个人能力，在交流访谈中探讨社会万象，为学校人才培养与教学撷集精神动力与工作参考通过与杰出研究生校友访谈的活动，创造在校学生与广大校友近距离接触的机会，使学生从诸多杰出校友身上学习和体会湛师百年老校的文化和精神。

知道学生成才成长，树立远大的理想和人生志向。

3、不断促进校友与学校的共同发展。

通过与杰出研究生校友访谈的活动，加强团支部建设，并以此为切入点，努力建设在校学生与杰出研究生校友长期联络的机制，是学生在与研究生校友的接触中，得到长期的指导教育。

三、前期准备1、宣传工作我们将以人文学院为主要阵地，做好院内的宣传工作，与此同时向其他学院扩大宣传。

宣传的主要方式有：（1）在信息公开的宣传栏粘贴海报等宣传单。

（2）通过校友网、Q群、微博向更多的同学发通知。

2、组队招募工作（1）湛江师范学院2011年寻访校友社会实践服务队的大部分队员由人文学院成员组成，然后增加12名其他学院推荐的能人才士，再根据需要面向全校招募约8名队员。

（2）此外我们将面向全校招募二级学院相关专业的写稿能手，组成专访写作组。

（3）招募部分摄影等能力强的同学组成新闻采访组。

（4）邀请若干名新闻中心的记者，作为我们的顾问。

（5）队员要求：1）关注我校发展、有志服务我校建设的在校大学生。

2）身体健康，积极热情，吃苦耐劳，意志坚韧，服从安排，认真负责，诚实可信，责任心强，组织纪律观念较强，有良好的团队协作能力。

3）有较好文字功底和采访经验，能够顺利完成人物走访任务。

4）所住地与访谈对象所在地相符的学生优先考虑。

3、校友信息收集通过校友办、各二级学院提供的杰出校友资料，校友网站上搜索校友相关新闻报道，图书馆查找相关书籍和数据，全面收搜索校友信息，对校友的基本情况有较为整体全面的了解，并将其制作成信息表。

4、联系媒体报道联系《中国青年报》、《中国教育报》、团省委、湛江晚报、湛江日报等大型媒体进行全方位报道。

5、进行培训活动邀请专业指导老师进行交际礼仪、采访要求、写作内容、安全知识、纪律规定、成员内部如何沟通交流等知识讲解，让队员形成思想上的准备，在开展活动前有一个具体的规划和预想。

6、心理辅导采访过程中可能遇到的困难、压力、挫折，提前联系校友办或者是邀请相关老师给队员进行辅导，树立信心，以免出现意外情况。

四、活动流程1、前期活动：集体行动（1）咨询有采访、新闻等经验的同学或者老师，针对我们本次活动的初步设想提意见（2）共同讨论并撰写本次活动策划书。

策划书是活动准备的基础，才能使接下来的工作能够有条不紊地进行。

（3）招收队员。

在班上，鼓动本班的同学积极参与本次活动，详细跟大家解释本次活动的意义，以及大概的操作方案；在校内，通过各种人际关系，邀请更多有采访、新闻经验的、或者写作能力好、责任心强的同学加入我们的团队，增强我们的团队实力，更好地完成我们的活动（4）收集校友信息。

收集好历届校友的详细信息，包括姓名，毕业时间，班级，专业，工作单位，家庭地址，电话号码等，并按住址归并分类。

（5）准备此次活动所要的各类申请书、证明、文件等。

积极配合学院的工作，使我们的活动能跟上学院的整体脚步。

（6）在全校内公开招聘队员。

按照学校的指示，在规定的时间和地点，根据我们的实际需要招聘此次活动的参加人员。

2、中期活动：分工安排、分头行动。

根据校友工作领域、典型业迹和个人特色，设计项目计划，如：访谈主题类型，访谈问题列举，图像拍摄视点，校友与母校相关文章征集，校友有关社会活动采写等。

本次社会实践活动共分为五个大组，包括宣传组、新闻组、采访组、编辑组、财务组兼后勤组、联系组，具体分工如下：（1）宣传组主要负责前期的活动工作、活动过程的跟踪宣传及后期工作的总结宣传。

（2）采访组根据队员的能力、特点及具体的实践情况，合理地安排采访工作，使每个队员发挥自己的优势。

（3）新闻网络组采访过程中的新闻报道及后期的跟踪报道。

还有采访过程中的照片拍照及DV拍摄及后期的DV制作。

设置两名专门管理博客、邮箱人员，负责及时收集成员写作和媒体报道的稿件、图片等资料，进行存档，向队长汇报情况。

（4）编辑组主要是后期地采访稿整理工作，对采访稿进行审批、整合等。

（5）财务组兼后勤组主要是对活动经费地管理工作及新闻器材地管理等。

（6）联系组主要负责联系受采访的教师，确定采访的时间、地点等。

3、活动培训（1）采访培训为了使我们的采访工作更加顺利地进行，提高我们的采访访问能力、写稿及发稿能力，我们将邀请湛江师范学院宋立民教授为我们做课前准备。

培训内容：采访知识培训，采访技巧、采访注意的问题、采访稿的写作等。

（2）专业培训为了更加深入进入我们的采访工作，深入了解受采访者的知识背景，也为了我们采访课题更具特色，我们将努力邀请湛江师范学院人文学院相关教授对我们进行专业知识培训。

培训内容：摄影、采访、撰写新闻等。

（3）安全培训活动中最重要的是什么？是生命的安全。

因此，在活动开展前进行安全培训，让更多的同学掌握安全常识，保护自己的同时也可以照顾他人，从而确保活动的顺利开展。

培训内容：紧急逃生技能训练、意外事故应急训练、生活常识安全知识传授等。

未来的工作需要更大的广博得知识去填充，活动培训旨在使队员学会知识共享，创造性地把知识运用到社会实践当中。

活动培训也是有利于我们获得竞争优势，有利于高效工作系统的构建，满足队员实现自我价值的需要，使其能适应或能接受具有挑战性的工作及任务。

（注：培训课的时间、地点待定，届时另行通知。

）阶段性工作表日程阶段具体工作备注5—6月筹备、采集阶段招募、培训、收集资料、制定路线7—8月走访、采写阶段预约、走访、参观、交谈、整理资料、报导分类、编辑、终审、汇总、总结8—12月整理、后期制作和总结阶段4、后期活动大规模开展校友访谈活动将产生多方面成效，其直接成果包括：文字、图片、视频等材料。

访谈完成后，各访谈支队应尽快认真整理访谈记录，撰写校友访谈纪文稿，整理汇总相关资料，最终按照要求提交：访谈文稿、访谈照片、访谈视频、校友寄语及宣传展板材料。

1)资料整理对采访稿的整理是一项体现采访成果的重要工作。

我们采访成果将由采编组队员每三天对采访队员所撰写的采访稿件进行统一整理。

2)DV制作收集实践期间的照片和视频、选定主题音乐、撰写解说词，并由后期制作小组对其进行整理及DV制作，为本次社会实践活动准备充足的资料。

3)总结工作a)实践成果交流。

以座谈会、自由谈等形式在队员之间进行三下乡采访和调研期间的心得体会及经验的交流，并召开总结大会，对实践期间的成果和经验对师生进行展示和交流。

b)实践成果展示。

将本次三下乡实践的访谈成果进行编辑及出版成书。

4)反馈工作我们将根据学生对受采访校友的喜爱程度进行进一步的深入咨询、访问以及邀请他们作为特邀嘉宾为我校各学院学生进行座谈，为我校学生打造核心竞争力与成为优秀人才进行指点。

五、活动亮点打破以往三下乡的传统模式，采用“校友访谈”形式开展暑期社会实践活动。

不仅形式新颖，而且活动内容也有独到之处。

走向社会深入实践，又能从成功校友身上学到其优良品质和为人之道，进而把这些植入我们的血液，流淌于我们周身，指引我们前行。

有助于建立在校生与广大校友的长期联络机制。

校友专访活动既能带去母校对他们的问候，也能还校友们对母校的思念之愿，续他们思念之情，让更多的校友感受到母校的深切关怀，从而进一步增强校友与母校之间的感情。

给我们能力的发挥与展示，提供了更加自由的空间。

本次活动时间上比较充裕及自由，队员们也可自主选择采访的时间，撰写好采访稿。

六、预期成果1、采访校友能够做到“三带去三带回”。

即给校友“带去母校、老师们的关爱和母校对校友事业的关注”、“带去母校目前发展建设的具体情况”、“带去我们渴求知识、了解社会的热情”；“带回校友对母校拳拳的关心之情”、“带回校友卓越的工作业绩和人生体验”、“带回我们寻访的体会和从校友那里学到的为人处世的经验”。